寒托班，一道美麗的風(fēng)景線－－－定南一小特色“寒托班”寓教于樂，助孩子快樂成長（三年級第二期）

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寒托班不僅為孩子們提供細致貼心的看護服務(wù)，而且廣泛調(diào)動各方資源，引入各類特色化實踐課程，讓孩子們在寒托班里學(xué)到技能、獲得鍛煉、快樂成長。結(jié)合學(xué)校資源、師資，以及各方建議，此次寒托班為學(xué)生開展英語繪本、手工剪紙與繪畫、演講與口才、科學(xué)實踐、趣味體育、書法、棋類、作業(yè)輔導(dǎo)等各類課程，讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。 　　剪紙是我們民間傳統(tǒng)藝術(shù)，孩子們動手又動腦剪出多彩童年，剪出勤勞智慧，剪出吉祥如意，剪出新春祝福，剪出寒假快樂時光！ 　　喜迎冬奧，我們一起向未來。[慶祝][慶祝][慶祝]寒假托管體育課堂上孩子們了解冬奧、觀看冬奧、助力冬奧！課堂上將孩子們喜聞樂見的游戲引進課堂，為課堂增添了生活化的色彩，更兼具趣味化。我們的體育教學(xué)本著“健康第一”的思想，有序開展趣味課堂活動，充分調(diào)動學(xué)生主動鍛煉的積極性，釋放學(xué)習(xí)壓力，促進身心健康發(fā)展，營造良好的教學(xué)氛圍，寓教于樂，讓操場成為孩子們神往的樂園。 　　讀英語繪本，學(xué)更多知識，閱讀英語繪本故事既能豐富孩子的詞匯量，又開闊了他們的視野，了解更多的西方文化，培養(yǎng)孩子的人生觀，價值觀和世界觀。本期英語繪本故事課程，我們學(xué)習(xí)了《Frog in the fog.》《Tim is ill.》《My mum ，the vet.》《Pad，pad，pad.》四個有趣的英語繪本故事。溫故而知新，我們還復(fù)習(xí)了上學(xué)期的英語課本，讓孩子們鞏固了舊知識，能更有效地銜接下學(xué)期的課程！ 練字，我們不是要培養(yǎng)書法大師，我們只是讓孩子書寫規(guī)范。明日考場不丟分，將來職場不丟人??讓孩子養(yǎng)成專注嚴(yán)謹?shù)男男裕?lt;/p>如果讓興趣就此扎根，今后的哪一個孩子會成為書法愛好者，也是未可知的。讀書讀世界，寫字寫人生。中國漢字之美需要傳承！? 　　科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的啟蒙課程。本次科學(xué)課利用孩子們從家里帶來的器材完成了大氣壓、筷子搭橋等實驗，他們在“玩”實驗的過程中學(xué)習(xí)了科學(xué)知識，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和動手操作能力，正如一位同學(xué)說：“我不知道科學(xué)課這么有趣！” 　　本期的主持人課程，通過學(xué)習(xí)簡單有趣的繞口令、兒歌故事，引導(dǎo)孩子正確的發(fā)音、糾正字音問題，啟發(fā)孩子對語言學(xué)習(xí)的樂趣。寓教于樂，消除膽怯心理，樹立自信，讓孩子大聲表達，敢于表演。進一步提高孩子的語言表達能力，嘗試角色的扮演，豐富孩子的想象力，學(xué)會用肢體動作來輔助語言的表達，具備復(fù)述故事的能力，讓孩子善于表演。 師者，傳道授業(yè)解惑也。本期的數(shù)學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)課，采用分類、歸納、整理幫助學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識，并進行針對性指導(dǎo)和答疑，在作業(yè)輔導(dǎo)課上除作業(yè)輔導(dǎo)外，還進行了制做手抄報，提高孩子的動手操作能力、思維能力，培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力，更讓孩子在制作過程中感受創(chuàng)作之樂。