<p class="ql-block"> 生活小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)大道理。</p><p class="ql-block"> 大家新年好！我是橫峰一小五4班的洪珂易，今天我做的實(shí)驗(yàn)是五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)書上的一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)：《光是怎樣傳播的》。</p><p class="ql-block"> 記得開學(xué)初的科學(xué)課上，劉老師就給我們講了光是沿直線傳播的原理，但是我始終不明白光究竟是如何“走直線”的。今天我決定一探究竟。</p><p class="ql-block">材料準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block"> 四張長方形的卡紙，手電筒，四個(gè)能直立的夾子。</p> <p class="ql-block"> 在三張長方形卡紙的同一位置分別打一個(gè)小孔，直徑約一厘米，用夾子分別固定卡紙，并直立在桌子上?？堉g的間隔約15厘米，保持所有的小孔在一條直線上的，在最后一張卡紙之后約15厘米處，直立一張沒有打孔的卡紙作為屏；關(guān)閉所有燈光，保證手電筒是唯一光源。</p> <p class="ql-block"> 把手電筒放在離我最近的卡紙前，保持一定距離，使手電筒的光能直接穿過這些小孔。我發(fā)現(xiàn)，手電筒的光穿過三張卡紙上的孔，在最后一張紙屏上形成了一個(gè)跟孔一樣形狀的光影。</p> <p class="ql-block"> 把中間的一張卡紙向左或右大約移動(dòng)五厘米，我發(fā)現(xiàn)中間的卡紙擋住了前面卡紙上孔的一半，那么最后投在紙屏上的影像是不是半圓的呢？</p> <p class="ql-block"> 紙屏上的影像還是跟原來一樣的圓形，這是為什么呢？我想：雖然到第二個(gè)孔的時(shí)候，光是透過孔的一半。但是到了第三個(gè)孔時(shí)，它們是沒有被遮住的，所以是一個(gè)完整的影像。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)上面的結(jié)果，我推測(cè)：如果把第三張卡紙拿走，第二張卡片仍然保持向右移動(dòng)5厘米，那紙屏上的影像應(yīng)該是半圓。哈哈，果然如此。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我終于明白了劉老師在課上所說：光是沿直線傳播的！它們穿過的孔是什么形狀，在紙屏上出現(xiàn)的影像就是什么形狀的。</p><p class="ql-block"> 最后媽媽還告訴我：這也是初中物理課上的實(shí)驗(yàn)，叫《小孔成像》。</p>