<p class="ql-block"> 教育質(zhì)量是學(xué)校生存之本?！百|(zhì)量立校”是學(xué)校生存的根本，是學(xué)校發(fā)展的基石。“質(zhì)量立?！币涞兀荒苤煌Ａ粼诳陬^上，要有實(shí)際行動(dòng)。因此，2022年2月11日下午，六鄉(xiāng)中心小學(xué)召開(kāi)了2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由劉志平副校長(zhǎng)主持，全體教師參加。</p><p class="ql-block"> 首先，劉志平副校長(zhǎng)對(duì)上一學(xué)期期末檢測(cè)進(jìn)行全面分析，分析從全?？傮w情況、學(xué)科總體情況、低年級(jí)檢測(cè)情況和高年級(jí)檢測(cè)情況四個(gè)方面逐一分析，列舉優(yōu)點(diǎn)，指出不足。</p><p class="ql-block"> 會(huì)上，劉志平副校長(zhǎng)指出上學(xué)期在課堂實(shí)效、集體備課效果、家校合作、單元檢查、教學(xué)常規(guī)工作等方面的問(wèn)題和不足，并針對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作提出建議：提升教師集體備課的實(shí)效，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，嚴(yán)格把控每一節(jié)課的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)，確保每堂課落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生一課一得。教師及時(shí)了解學(xué)生知識(shí)掌握程度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)策略，做好查漏補(bǔ)缺及輔導(dǎo)工作，同時(shí)應(yīng)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，便于督促學(xué)生學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 緊接著，黨支部梁光寧書(shū)記發(fā)言，明確指出，教師備課質(zhì)量的扎實(shí)程度是課堂效率高低的關(guān)鍵，要想提升課堂實(shí)效，就必須牢抓備課質(zhì)量，挖掘課堂深度和廣度。只有高質(zhì)量的課堂效率，學(xué)生才能得而廣之、得而深之。</p><p class="ql-block"> 最后，林錦康校長(zhǎng)對(duì)分析會(huì)進(jìn)行總結(jié)，林校長(zhǎng)語(yǔ)氣嚴(yán)肅，神情沉重，對(duì)劉志平副校長(zhǎng)的分析充分肯定的同時(shí)，倍感壓力的說(shuō)，教育質(zhì)量的高低影響著每一位學(xué)生的辛勤學(xué)習(xí)的收獲，既體現(xiàn)著每一位教師的工作態(tài)度，也是一所學(xué)校的立校之本。林校長(zhǎng)勉勵(lì)大家：希望每一位教師牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步提升課堂實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量，相信在全體教師的共同努力下，同心協(xié)力，振奮精神，努力拼搏，一定能取得滿(mǎn)意的收獲。</p>