關(guān)于孩子上幼兒園，解答20個(gè)家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題

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“老師，我們孩子怎么剛來(lái)幼兒園又生病了？”“老師，怎么他回家和我說(shuō)有人欺負(fù)他啊？”“老師，你們每天吃什么？吃得飽嗎？”...... 幼師每天的重要工作之一，就是回答家長(zhǎng)各式各樣的問(wèn)題。這件事啊，一個(gè)字形容，累；兩個(gè)字形容，好累；三個(gè)字形容，太累了！ 如果能知道家長(zhǎng)常問(wèn)的那些問(wèn)題，提前做好準(zhǔn)備，那會(huì)方便很多吧。貼心如我，為大家整理了家長(zhǎng)最常問(wèn)20個(gè)問(wèn)題的答案，并且提供了文字和圖片哦！ A：幼兒園會(huì)通過(guò)有趣的游戲、快樂(lè)的生活讓孩子熟悉、喜愛(ài)。而各位家長(zhǎng)在家也要多和孩子說(shuō)說(shuō)幼兒園好的地方，如有趣的游戲、小伙伴、好吃的飯菜等；另外家長(zhǎng)也要注意不要每天放學(xué)問(wèn)孩子“有沒(méi)有被欺負(fù)”、“有沒(méi)有不開心”等，多問(wèn)些“今天最喜歡什么游戲”之類的問(wèn)題。 A：幼兒園本身的消毒衛(wèi)生工作都是做到位的，但孩子抵抗力弱，幼兒園里孩子又多，容易交叉感染。這里想提醒各位家長(zhǎng)做好季節(jié)交替時(shí)的疾病預(yù)防工作，如果發(fā)現(xiàn)孩子病得嚴(yán)重，盡量在家中休息后再送幼兒園。 A：幼兒園的課程從健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、科學(xué)等五個(gè)領(lǐng)域出發(fā)，以游戲的形式展開，因?yàn)檫@是最適合孩子的學(xué)習(xí)方式。舉個(gè)例子，我們玩角色游戲，孩子模仿社會(huì)中的各種職業(yè)，這便是對(duì)社會(huì)工作的初次接觸。具體的課程內(nèi)容我們每周都會(huì)在家園聯(lián)系欄里公布，建議您及時(shí)查看。 A：小孩子愛(ài)打鬧，偶爾有小摩擦是正常的，孩子轉(zhuǎn)眼就忘了，家長(zhǎng)也不需要太放在心上。如果孩子回家和你說(shuō)被欺負(fù)了，也可能是因?yàn)樘“熏F(xiàn)實(shí)和幻想搞混了、夸大了。當(dāng)然，如果真的有惡意欺負(fù)人的孩子，老師們一定會(huì)及時(shí)制止并實(shí)施教育的。 A：對(duì)于6歲前的孩子來(lái)說(shuō)，這些“知識(shí)”的難度都是過(guò)高的，硬要孩子學(xué)習(xí)只會(huì)讓孩產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸情緒，這樣以后就更不愿意去學(xué)了。不過(guò)，幼兒園會(huì)用游戲的形式幫孩子積累前書寫、前閱讀的經(jīng)驗(yàn)，這些都是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)十分有利的。 A：幼兒園每天的食物都由專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師精心搭配，由幼兒園食堂進(jìn)行烹飪。而每周的菜譜會(huì)在家園聯(lián)系欄里公布，每天的食材在入園時(shí)會(huì)展示在大廳，各位家長(zhǎng)記得及時(shí)查看。 A：首先要改變烹飪的方式，用孩子喜歡的口味進(jìn)行烹飪；然后，鼓勵(lì)孩子從一點(diǎn)點(diǎn)開始嘗試，孩子一開始吃了就及時(shí)表?yè)P(yáng)；最后，如果孩子實(shí)在不愿意吃也不用勉強(qiáng)，尋找含有同類營(yíng)養(yǎng)素的食物代替即可。 A：幼兒園每天提供一餐兩點(diǎn)，實(shí)物量肯定是充足的。孩子回家喊餓是正常的，幼兒園里運(yùn)動(dòng)量大，孩子又活潑好動(dòng)，消耗比較大；而孩子在長(zhǎng)身體，對(duì)能量的需求本來(lái)就高；幼兒園的食物花樣和口味比不上家里，也可能影響孩子食欲。 A：老師一開始會(huì)喂孩子吃飯，并教孩子餐具的使用方法。幾次之后，老師就不會(huì)喂飯，而是鼓勵(lì)孩子自己吃飯了。一味地包辦替代對(duì)孩子沒(méi)有好處，希望家長(zhǎng)能夠理解。 A：家長(zhǎng)放心，幼兒園每天有很多集體活動(dòng)，老師會(huì)創(chuàng)造給孩子們社交的機(jī)會(huì)；家長(zhǎng)也要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，可以周末帶孩子去親子場(chǎng)合或邀請(qǐng)小伙伴來(lái)家里做客；家長(zhǎng)還要注意培養(yǎng)孩子的自信心，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)。 A：孩子神經(jīng)系統(tǒng)還在發(fā)育，控制能力弱，本身就容易尿褲子。在幼兒園里很容易“貪玩”，舍不得和小伙伴分開，就忘了上廁所，更容易尿褲子。家長(zhǎng)記得給孩子帶一條備用的褲子，以備不時(shí)之需。當(dāng)然，老師會(huì)提醒有需要的孩子及時(shí)如廁，盡量避免這種“小狀況”。 A：我們非常理解家長(zhǎng)關(guān)心孩子成長(zhǎng)狀況的心情，但我們老師主要的工作是教育孩子，不是拍照、拍視頻。建議各位家長(zhǎng)多花些時(shí)間陪孩子，自己去記錄孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)珍貴瞬間。 A：班上的值日生制度都是和孩子商量后共同制定的，每個(gè)孩子都會(huì)輪到當(dāng)值日生，家長(zhǎng)注意不要在孩子當(dāng)值日生的時(shí)候隨意請(qǐng)假就可以了。 A：孩子們的座位都是按照身高合理安排的，平時(shí)上課大多時(shí)間會(huì)坐成U字型，每個(gè)孩子都能和老師互動(dòng)，不存在誰(shuí)前誰(shuí)后的問(wèn)題。如果你的孩子有什么特殊情況，歡迎及時(shí)和老師溝通。 A：如果您有事要晚接，會(huì)有專門的老師負(fù)責(zé)照顧你的孩子，請(qǐng)您放心。但記得要提前告知孩子情況，免得孩子感到不安、失落哦，對(duì)性格養(yǎng)成造成不利的影響哦。 A：幼兒園布置親子作業(yè)主要是為了讓孩子感受過(guò)程，并給爸爸媽媽提供和孩子相處的時(shí)間和機(jī)會(huì)。老師不會(huì)過(guò)分追求作業(yè)質(zhì)量的高低，家長(zhǎng)也沒(méi)必要投入太多物力、時(shí)間在上面，和孩子共享親子時(shí)光即可。 A：每天送孩子來(lái)幼兒園、接孩子放學(xué)的時(shí)候都是和老師交流的好時(shí)機(jī)，當(dāng)面交流也更有效率。如果你不方便接送，想在微信上交流，也盡量不要太晚，老師也有自己的生活哦。 A：在幼兒園里，老師們會(huì)努力為他創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多關(guān)注、多溝通、多鼓勵(lì)；各位家長(zhǎng)在家也要多和孩子溝通，注意發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，然后對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。 A：首先要保證孩子每天有充足的睡眠。如果睡眠充足卻還不肯起床，家長(zhǎng)可以主動(dòng)“示弱”，如說(shuō)自己不舒服，讓孩子按鬧鐘等；另外可以讓孩子切實(shí)體驗(yàn)一下遲到的后果，如玩不到游戲、吃不到點(diǎn)心等。 A：孩子體內(nèi)的能量很大，可能是沒(méi)有得到充分的活動(dòng)。幼兒園里會(huì)提供充足的活動(dòng)機(jī)會(huì)；如果還是坐不住，可以有針對(duì)性地進(jìn)行一些關(guān)于注意力、協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練。 最后，提醒一下各位家長(zhǎng)朋友們，這些答案僅僅是供您參考，具體的情況還是要具體分析。 在此大拇指幼兒園全體老師期待寶貝們新學(xué)期天天開心，茁壯成長(zhǎng)！