【寒假拓展】繽紛寒假虎虎樂陽光成長(zhǎng)趣多多——向陽小學(xué)低數(shù)組假期共成長(zhǎng)

莎莎

繽紛精彩的寒假即將結(jié)束，小朋友們?cè)诒M情地享受著寒假的“幸福時(shí)光”的同時(shí)，也沒有忘記學(xué)習(xí)。有價(jià)值的玩就是學(xué)，有意思的學(xué)就是玩。玩中學(xué)，學(xué)中玩是寒假的主旋律。 能工巧匠剪窗花 貼窗花是一種傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，也是中華民族特有的一種剪紙藝術(shù)。春節(jié)貼上紅紅的、各式各樣的窗花，會(huì)增加濃濃的節(jié)日氣氛，顯得更有年味。這不小朋友們都參與進(jìn)來了，剪窗花活動(dòng)不僅讓他們熟悉了對(duì)稱圖形的基本特征，培養(yǎng)了動(dòng)手操作能力，也培養(yǎng)了孩子們探索美的能力，達(dá)到提高審美意識(shí)的目的。 立體圖形巧變形 圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費(fèi)力； 正正方方六張臉，平平滑滑一個(gè)樣； 上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動(dòng)； 長(zhǎng)長(zhǎng)方方六張臉，相對(duì)兩面一個(gè)樣。 　　為了讓學(xué)生真正掌握學(xué)過的立體圖形，構(gòu)建空間觀念，利用粘土的可塑性調(diào)動(dòng)孩子的興趣，讓孩子自己動(dòng)手做出不同形狀的立體組合。從中還可以通過拆分體會(huì)各種幾何體之間的變換關(guān)系，從而加深對(duì)立體圖形特征的認(rèn)識(shí)和理解。例如:兩個(gè)正方體可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，一個(gè)圓柱體可以拆成兩個(gè)圓柱體等。孩子樂在其中，呈現(xiàn)出了一場(chǎng)精美的視覺盛宴。 拓展眼界小報(bào)紙 靈活多樣的表達(dá)方式可以滿足孩子多樣化的學(xué)習(xí)需求，拓寬孩子們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，豐富學(xué)生的視野。數(shù)學(xué)手抄報(bào)是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效方式。利用手抄報(bào)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的搜集知識(shí)和整理知識(shí)的能力，也能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。這不孩子們根據(jù)自己所學(xué)設(shè)計(jì)出了精美的手抄報(bào)。 心靈手巧比計(jì)算 計(jì)算是所有數(shù)學(xué)活動(dòng)的基石，離開了計(jì)算，數(shù)學(xué)活動(dòng)便成了空穴來風(fēng)，無本之木。假期是好習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)機(jī)，數(shù)學(xué)計(jì)算以興趣為依托，讓學(xué)生樂于學(xué)、樂于做，最終能達(dá)到算得準(zhǔn)、算得快的效果。讓學(xué)生走進(jìn)生活激發(fā)計(jì)算的欲望，例如:讓孩子和家長(zhǎng)一起走進(jìn)超市購物，幫家長(zhǎng)結(jié)算；和家長(zhǎng)組隊(duì)進(jìn)行聽算比賽；規(guī)定時(shí)間內(nèi)視算、自編計(jì)算題等，可以大大提高學(xué)生的計(jì)算興趣。 　　暖暖春光照大地，片片歡樂存心底，經(jīng)過一個(gè)假期的積累學(xué)習(xí)，相信小朋友在新的學(xué)期定會(huì)百尺竿頭進(jìn)步多多，加油！