<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步做好開學(xué)后的疫情防控工作，不斷完善學(xué)校突發(fā)應(yīng)急方案，使全體教師能熟練掌握突發(fā)疫情應(yīng)急流程，鐵富鎮(zhèn)連防小學(xué)于2月12日下午進(jìn)行防疫應(yīng)急演練。</p><p class="ql-block"> 演練前，全體教師在鐵富醫(yī)院進(jìn)行了核酸檢測(cè)。翟校長(zhǎng)組織召開了疫情防控模擬演練動(dòng)員會(huì)。對(duì)這次演練的分工、職責(zé)、演練流程、物品準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)進(jìn)行了全面細(xì)致的安排部署。</p> <p class="ql-block">本次演練分為六個(gè)場(chǎng)景：</p><p class="ql-block">一、入校體溫檢測(cè)演練</p><p class="ql-block">二、教室體溫檢測(cè)演練</p><p class="ql-block">三、學(xué)生下課，如廁演練</p><p class="ql-block">四、中午、下午放學(xué)演練</p><p class="ql-block">五、放學(xué)后校園消毒演練</p><p class="ql-block">六、異常情況處置演練</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景一：入校體溫檢測(cè)演練</p><p class="ql-block"> 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開始，早晨和中午入校時(shí)學(xué)生戴好口罩，并保持一米左右間距，分兩條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 入校時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū)，檢測(cè)人員在電腦旁時(shí)刻監(jiān)測(cè)學(xué)生體溫。體溫正常的學(xué)生所攜帶的書包等物品經(jīng)過消毒后，才能有序進(jìn)入校園。體溫異常的學(xué)生由專人帶至隔離區(qū)，由隔離室負(fù)責(zé)人員再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將對(duì)此學(xué)生經(jīng)過的通道消毒并封閉。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景二：教室體溫檢測(cè)演練</p><p class="ql-block"> 學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，等候上課。班主任對(duì)體溫檢測(cè)和消毒做好記錄。當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生體溫異?；蚱渌粑兰膊“Y狀時(shí)，按異常情況進(jìn)行處置。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景三：學(xué)生下課、如廁演練</p><p class="ql-block"> 下課了，班主任指導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)鋒依次走出教室，不得在課間扎堆打鬧。學(xué)生如廁主動(dòng)保持一米左右間距，進(jìn)出有序不亂竄。如廁后在洗手池處排隊(duì)，按照7步洗手法認(rèn)真凈手，洗手之后有序入班。校領(lǐng)導(dǎo)巡視。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景四：中午、下午放學(xué)演練</p><p class="ql-block"> 中午、下午放學(xué)時(shí)，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積群體接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景五：放學(xué)后校園消毒演練</p><p class="ql-block"> 放學(xué)后，班主任對(duì)教室進(jìn)行衛(wèi)生打掃、開窗通風(fēng)，用消毒劑對(duì)課桌、板凳、門把手及各角落等通過擦拭或噴灑等方式全面消毒。學(xué)校消毒人員對(duì)校園各角落噴灑消毒液，全面消殺。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景六：異常情況處置演練</p><p class="ql-block"> 當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生入校時(shí)體溫異?；蛴衅渌粑兰膊“Y狀時(shí)，有家長(zhǎng)接送的，立即告知家長(zhǎng)，勸返，囑咐及時(shí)就醫(yī)，檢查人員記錄下來(lái)并告知班主任；無(wú)家長(zhǎng)接送的，學(xué)校迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按異常情況進(jìn)行處置，然后由專人帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室，然后打電話通知其家長(zhǎng)帶孩子去就醫(yī)。</p><p class="ql-block"> 班主任在晨檢、午檢或教學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異?；蛴衅渌粑兰膊“Y狀時(shí)也將啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按異常情況進(jìn)行處置。同時(shí)將教室內(nèi)其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室之后，對(duì)原教室進(jìn)行消毒通風(fēng)。</p>