為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導全社會注重家庭、家教、家風，增進家庭幸福與社會和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，我國自2022年1月1日起施行《中華人民共和國家庭教育促進法》，自此，家庭教育進入有法可依的時代。英華學校的老師們號召學生與家長召開家庭會議，共同討論，構建幸福家庭。 多彩19級的同學們迎來了初中生涯的最后一個寒假，新年結束同學們迅速調整狀態(tài)，與家長們熱烈討論，共同約定，創(chuàng)設和睦家庭，養(yǎng)成良好習慣，迎戰(zhàn)中考。 生活就是一地雞毛，但仍要高歌歡進。那些零零碎碎的事情才使得生活五彩斑斕。1903、1908、1909班就生活中的問題召開了家庭會議。 1903班劉恩溪同學和媽媽、妹妹一起討論了過年壓歲錢的分配方法，經(jīng)過媽媽的分析，姐妹兩個人的壓歲錢一部分存到銀行卡里，剩下的自己支配，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。姐妹倆欣然同意。下圖為會議實錄。 1908班寇瑜璨同學一家通過家庭會議解決了家人賴床問題，一家人達成共識，保證一天9個小時的睡眠，未做到的負責一天家務。 1909班李思思同學和父母及妹妹共同討論家務分配問題，充分考慮父母工作及妹妹年齡問題，合理分配家務，使得人人有事做，事事有人做。 每個同學都希望自己能利用假期查漏補缺，彎道超車，那自然離不開合理的假期計劃以及高效的學習方法，1906、1912、1911班的同學們與家長就假期安排召開了家庭會議。 1906班尹旺達同學與父母討論如何自主學習，爸爸提出正確方法＋勤奮＋少說無用的話＋專心，媽媽補充控制手機使用 1912班王雪聰同學認為自己的時間利用不充分尋求父母幫助，媽媽建議將計劃可視化，張貼在書桌前，爸爸強調計劃要落實，并鼓勵兒子勇于超越，王雪聰同學的問題得到解決，家庭會議圓滿結束。 1911班陳禹宏同學在爸爸媽媽的幫助下制定了假期計劃。 關于學習計劃，1901班潘鑫鵬同學和父母也進行了一次家庭會議，會議上爸爸給出了具體的方法指導，爸爸提醒中考前各科復習時間要按照差項多排原則，保優(yōu)補弱，多練習，同時兼顧體育。媽媽鼓勵兒子踏實向前，放下顧慮。潘鑫鵬同學也十分自律，決定上交手機，之前一個小時的玩手機時間也取消，沖刺中考。 1907班李玫娟同學一家則從大方向上鼓勵她，幫助調整年后學習狀態(tài)，奶奶和爸爸提醒早睡早起，勞逸結合，媽媽鼓勵女兒每天都要有進步，經(jīng)過一家人頭腦風暴，李玫娟同學每天嚴格要求自己，執(zhí)行計劃。 1902班張芊同學一家同樣討論年后學習狀態(tài)的調整，為了保證芊芊學習不被打擾，爸爸決定每天固定16:00－18:00看電視放松，媽媽不在家時，每天由姐姐抽出自己一小時的時間輔導妹妹作業(yè)，一家人相互讓步，和和美美。 假期學習的最大阻力便是手機了，為此1910、1904、1905班同學與家長討論如何解決這一難題。 1910班李亞軒同學聽取父母建議，將手機放在另一個屋子，避免一心二用。每天7:30起床，10:30入睡，爸爸嚴格監(jiān)督，保證女兒睡眠充足，身心愉悅。 1904班尹凱一同學一家通過家庭會議解決了家人手機使用不合理的問題，另外在會議結束前的感謝環(huán)節(jié)十分溫暖。下圖為會議實錄。 1905班陳天璐同學一家同樣針對手機問題召開了家庭會議，與大家不同的是，他們采取了投票的方式?jīng)Q定最終解決辦法，充分尊重孩子發(fā)表意見的權利。下圖為會議實錄。 初三學子的假期注定不平凡，學習與生活的平衡需要家人的幫助，而父母與子女之間存在存在溝通障礙，這是比較普遍的現(xiàn)象，因為一代人有一代人的價值觀一代人有一代人的生命軌跡，對父母來說，教育孩子時，嘮嘮叨叨是常事，但孩子卻十分反感。其實，人與人之間的溝通需要窗口，家庭會議便是很好的方式，每周選擇一個時間，放下手機，摘下面具，打開心扉，坦誠溝通，家庭氛圍會煥然一新。