<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，助推教師專業(yè)成長，保障“雙減”落到實(shí)處，2022年2月10日至11日，臨沭縣第四聯(lián)盟數(shù)學(xué)教師在沭街一小開展了集體大備課活動。</p> 首先老師們借助“臨沂小學(xué)數(shù)學(xué)團(tuán)”微信公共平臺進(jìn)行了全冊及一二單元的教材培訓(xùn)。 之后，韓圓圓老師和盧秀榮老師對第一、二單元進(jìn)行了教材分析和學(xué)情分析，對教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)的進(jìn)行了解讀。 付學(xué)忠老師和臧書旺老師對本單元典型習(xí)題，易錯題做了探討，并提出了解決方法。 盧兆新老師和張梅老師提出本單元教學(xué)中的典型問題，小組成員進(jìn)行思考討論，交流答疑。孫加波老師和崔會娜老師進(jìn)行了作業(yè)設(shè)計介紹。 岳興英老師對第一單元起始課《認(rèn)識負(fù)數(shù)》，韋方彩老師第二單元重點(diǎn)課時《折扣問題》空講后，老師們針對先導(dǎo)課展開了如火如茶的討論,大家各抒己見，提出了不同的見解。研討后，兩位老師再根據(jù)集體的意見整理思路進(jìn)行修改。<br><br> 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。集體備課是提升教師專業(yè)成長，提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。新學(xué)期，老師們將以此為積極導(dǎo)向，加強(qiáng)教師之間合作，學(xué)科之間融合，互相學(xué)習(xí)和借鑒，優(yōu)化備課質(zhì)量，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。