<p class="ql-block">“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”。詩(shī)人朱熹在《觀書(shū)有感》中說(shuō)道，要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。希望學(xué)校的老師們正是如此，每每利用假期都要為自己不斷地輸送活水。因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)對(duì)每一位老師的要求是:若想給學(xué)生一滴水,老師們必須要有一泓源源不斷的長(zhǎng)流水，這泓長(zhǎng)流水不單單是文化知識(shí)的聚沙成塔，更重要的是教書(shū)育人的良方妙招。老師們每個(gè)假期都會(huì)在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下每人至少讀兩本教育書(shū)籍。從書(shū)中去完善自我；從書(shū)中去武裝頭腦；從書(shū)中去解讀孩子們的心理發(fā)展；從書(shū)中去探索教育孩子的靈丹妙藥，從書(shū)中去學(xué)習(xí)專家們解決問(wèn)題的方式方法……</p> <p class="ql-block">張校長(zhǎng)每年都要購(gòu)買大批教育書(shū)籍，以供老師們?nèi)ソ栝?，去品讀，去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">一篇篇情真意切的讀書(shū)心得</p> <p class="ql-block">讀書(shū)分享在張校長(zhǎng)新年的親切問(wèn)候聲中拉開(kāi)帷幕</p> <p class="ql-block">張茹老師用PPT的方式為老師們解讀情商，老師們以后會(huì)將情商運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中</p> <p class="ql-block">老師們的讀書(shū)分享正在如火如荼地進(jìn)行著</p> <p class="ql-block">“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”、“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理?！?、“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！?、“糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐智慧”……這諸多的古詩(shī)名句無(wú)不詮釋了讀書(shū)的魅力，讀書(shū)不僅可以使人內(nèi)心充實(shí)、思想開(kāi)闊，境界提升，氣質(zhì)改變。而且對(duì)人的言行舉止，處世的方式方法都會(huì)有益處。書(shū)籍就是望遠(yuǎn)鏡，書(shū)籍就是一盞明燈，可以讓我們看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更清晰、更透徹。<span style="font-size:18px;">書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象，無(wú)所不有。讓</span>我們一起來(lái)愛(ài)上讀書(shū)吧！</p>