<p class="ql-block ql-indent-1">今天，我讓欣哥自己選一本喜歡的繪本讀。他把書一股腦地倒在沙發(fā)上，這本看看，那本翻翻……果然，欣哥的選擇困難癥又犯了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">過了好一會兒，欣哥好像發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事情，對著正在廚房里收拾的我大聲叫道:</p><p class="ql-block ql-indent-1">“媽媽，我們在玩形狀游戲的時候，你不是說，不許在書上亂涂亂畫嗎？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“對的，我們要愛惜書本呀。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那是誰把這本小書畫得亂糟糟的了？”哥指著一本書的插圖，很是氣憤。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“是色彩女王吧？”我看了一眼那本書的封面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“是女生烏龜嗎？”欣哥一臉好奇的問。</p><p class="ql-block ql-indent-1">原來欣哥只聽清楚了后面三個字----“女王吧”（女王八）</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 這個誤會逗得一旁的姐姐差點把吃進嘴里的藕粉噴了出來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">于是，《神奇的色彩女王》繪本故事就在一片歡樂的氣氛中開始了……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">色彩女王馬琳達有藍、紅、黃三位色彩大臣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">藍色柔和又安靜，把天空染成藍瑩瑩的;紅色熱情又奔放，變成一匹馬，帶著馬琳達做了很多驚險刺激的事;黃色有些怪脾氣，有點兒固執(zhí)，和馬琳達吵了起來。然后，三種顏色混在一起，把馬琳達的世界變得灰沉沉的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">瑪琳達無計可施、內心著急又難過，眼淚止不住地流下了……沒想到，馬琳達的眼淚居然讓她的王國發(fā)生了奇妙的變化！最后她們愉快地相處，展開一場場絢麗繽紛的玩?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">媽媽你看，這個紅色好像我們過年放的煙花呀！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">媽媽，你能學學女王尖叫嗎？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">夠了夠了媽媽，難聽死了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">與剛開始時的興奮活躍不同，讀到這個繪本故事的后面部分，欣哥顯得有點安靜，可能是我對這個故事的講解不夠生動，也或許是對于這種“一種色彩，可以是一種性格或情緒的表達”-這樣的抽象問題，新歌還很難理解吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“為什么瑪琳達流出的眼淚是彩色的呢？”從欣哥提出的問題，看出他并沒有完全聽懂這個故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬琳達的眼淚不是彩色的，是這個世界本來就是彩色的。只是當你不能很好的掌控情緒，讓憤怒，悲傷，失望，蒙住了雙眼時，你會覺得整個世界都失去了色彩。但如果你能適當?shù)陌l(fā)泄情緒，收拾好自己的心情，你會發(fā)現(xiàn)世界還是那么色彩繽紛，生活依然美好而溫暖。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我想，這應該就是這個繪本故事想讓我們明白的道理吧。我也希望兒子能明白這一點，但我知道:</p><p class="ql-block ql-indent-1">這需要時間……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">那么現(xiàn)在，不如，我們也來當當色彩王子，讓色彩在我們的手中盡情變幻吧！</p>