有“備”而來，滿載而歸—保太鎮(zhèn)小學三年級集體備課保太三陽完小苗玲 <p class="ql-block">2022年開學伊始，在縣教體局提倡集體備課精神的引導下，在中心校的領(lǐng)導下，保太鎮(zhèn)三年級英語組的全體老師們開展了本學期的第一次集體備課活動。</p> <p class="ql-block">中心校孫校長對集體備課流程做出了具體而詳細的安排，孫校長首先總結(jié)了去年的成績，并對新學期的工作提出了要求.</p> <p class="ql-block">接著主備人苗玲老師把自己的備課情況精彩的展現(xiàn)給大家。從“教學目標”、“教學重難點”、“教學設(shè)計思路”、“教師活動和學生活動”等方面闡述了自己的見解與教法。特別是在教師活動與學生活動這個環(huán)節(jié)，主備老師思路清晰，步驟合理，突出了教學的重難點；既重視學生解決語言交際活動的訓練，又重視學生自主合作、探究學習方式的形成。</p> <p class="ql-block">老師們圍繞主被人提出的重難點進行討論，尋求適合自己學生的教學方法。在討論的基礎(chǔ)上，大家對自己的教學設(shè)計進行了復備和加工，為課堂教學做好了充分的準備。</p> <p class="ql-block">最后，教研室石少云老師對此次集體備課做出了總結(jié)。此次集體備課活動中，老師們有“備”而來，積極參與討論，真正“備”出了智慧，“備”出了精彩！</p> 備課重難點集體老師教學活動學生中心校保太鎮(zhèn)主備