<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 讀書，是一件普通的事情，也是一件重要的事情。讓讀書成為一種習(xí)慣，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，在反思中超越自我。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍，在教師隊(duì)伍中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。2022年1月24晚張家口市崇禮區(qū)第三幼兒園的全體教師進(jìn)行了線上“在讀書中領(lǐng)悟精神，在交流中提升自我”的讀書啟動(dòng)儀式。定于2022年2月12日的第一次的讀書分享交流會(huì)在今天如期舉行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 假期中，每位教師都選擇了自己喜歡的書籍閱讀，在本次的線上讀書分享會(huì)中，我們采取全體教師線上投票的方式，選出得票最高的三本書籍進(jìn)行分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在本次的分享會(huì)中，由三位教師圍繞書中的精彩內(nèi)容，結(jié)合自身工作實(shí)際情況和生活體驗(yàn)，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想，所感所悟。她們敘說故事闡述觀點(diǎn)，暢談體會(huì)，真誠(chéng)交流，敞開心扉，盡情分享讀書的收獲和快樂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 首先是張小文老師向我們分享了馬里奧希森的《熱情投入的主動(dòng)學(xué)習(xí)者》此書讓我們對(duì)兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)有了更加深刻的了解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 張小文老師和老師們一起分享了書中寫到的7個(gè)方面—影響兒童學(xué)習(xí)的品質(zhì)因素。通過這7個(gè)方面我們可以看出：影響幼兒學(xué)習(xí)積極性的因素是相互交織相互滲透的。這是在引導(dǎo)我們可以通過每一個(gè)影響介入，并積極的培育兒童的學(xué)習(xí)品質(zhì)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 最后，張小文老師在談到自己讀完本書的最大感受時(shí)說：“我們教師不僅要有專業(yè)的教育理念，也要有更大的教育視野。我們要從實(shí)際入手，和家長(zhǎng)雙向配合來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 第二本書是由羅義然老師為我們分享的《透視幼兒的心理世界》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 羅義然 老師說到書中共分為五輯，通過不同的案例，向我們展示孩子的心理世界。而且在案例后附給教師和家長(zhǎng)的建議，為我們提供了走近孩子心理世界的方法，引領(lǐng)我們做出與孩子相適合的相處之道，是一本非常值得我們閱讀的書籍。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 談到感想時(shí)她說：“不要簡(jiǎn)單地指導(dǎo)和回應(yīng)孩子；要遵從孩子的個(gè)性，理解孩子，鼓勵(lì)孩子，只有了解孩子，我們才能走進(jìn)孩子的心理世界，才能促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的幸福人生奠基?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 第三本書是張晶瑄老師為我們帶來的《爬上豆蔓看自己》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在分享時(shí)，張晶瑄老師談到自己非常高興能讀到這一本書。這是一本充滿感性色彩又令人深思的一線教師的教育日記。作者在藝術(shù)領(lǐng)域有著非常扎實(shí)的基本功，在評(píng)價(jià)幼兒的藝術(shù)作品時(shí)極為專業(yè)，晶瑄老師從中也學(xué)到了許多專業(yè)性的評(píng)價(jià)語言。同時(shí)也反思了自己在日常教育活動(dòng)中對(duì)一些問題的處理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 師德小組組長(zhǎng)楊樺老師在聽完三位老師的分享后說到：我們?cè)谌粘５慕逃ぷ髦幸欢ㄒ鲆粋€(gè)有心的人，要保持工作的熱情，我們也可以將自己每天發(fā)生的事情記錄在我們的主題活動(dòng)記錄本中，這不僅是日后的一個(gè)美好回憶，同時(shí)我們自己也會(huì)在記錄的過程中得到沉淀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 張園長(zhǎng)首先肯定了這次線上讀書分享會(huì)的活動(dòng)形式和效果，并和老師們分享了自己在一線時(shí)的帶班經(jīng)歷和感受。同時(shí)指出：要做一名有心的教師，不斷的充實(shí)自己，讓自己的教學(xué)方式、教育理念越來越成熟。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 最后張園長(zhǎng)對(duì)老師們下次的讀書分享也提出了期望：要在分享的過程中再重點(diǎn)、再細(xì)致。將書中的重點(diǎn)案例和我們的實(shí)際教育活動(dòng)案例相結(jié)合，將書籍中提到的好方法整理出來，靈活地運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中。</span></p> <p class="ql-block"><b> 讀書，我們一直在路上；交流，我們一直在行動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><b> 讓我們?cè)谶@個(gè)書香彌漫的春日里，與書為伴，開啟教育生涯的心靈之旅；讓我們的教育之路充滿智慧，飄滿書香。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block">文字編輯:趙芳</p><p class="ql-block">圖片提供：師德小組成員</p><p class="ql-block">審 核:張博</p>