潛心閱讀沐書香交流分享共成長 ? —— 城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師讀書分享交流會（一）

穆若清風(fēng)

“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本”。為了提高教師專業(yè)素養(yǎng)，深入推進宜陽教育體育局“1223”工程，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)于2022年2月12日、13日開展“潛心閱讀沐書香交流分享共成長”讀書交流活動，本次活動分初賽和決賽兩個賽場。 第一賽場初賽 　　欲求教書好，先做讀書人。2月12日下午兩點半，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)東街校區(qū)、水磨頭校區(qū)、蓮莊中心小學(xué)齊聚東街校區(qū)，以年級組為單位開展讀書分享初賽活動，分享交流假期閱讀《正面管教》、《打造小學(xué)卓越班級的38個策略》這兩本書。趙站婷校長和蓮莊中心小學(xué)的劉校長參加了英語組的讀書分享活動，其他領(lǐng)導(dǎo)組成員分別參加其它六個年級組和體音美的讀書分享活動。教師們提取書中的精髓和重點，從不同的視角闡述閱讀的體會，進行深入的分享，暢談教育感悟。本次初賽在快樂的愉悅的分享中，評選出了19名教師、16名班主任參加決賽。 第二賽場決賽 　　新年伴著吉祥，詩意伴著書香。在這樹枝吐翠，乍暖還寒的美好時節(jié)，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)教師讀書分享交流活動于13日上午八點半在苗盈潤副校長的致辭中拉開帷幕。三個校區(qū)教師在東街校區(qū)會議室期待一場饕餮盛宴——決賽。 　　19名選手按序上場，同場競技，各有千秋。張紅英、李興知等幾位教師們從“正面教育”的導(dǎo)向中，“不懲罰，不嬌縱”、“和善而堅定”的教育，她們在讀中思考，在思考中行動，帶著疑問走進書本，帶著釋懷走出書本，決心用愛和鼓勵來解決今后工作出現(xiàn)的問題。 　　兩個賽場中，每位教師都深有感觸，分享內(nèi)容精彩紛呈，傾聽者除了共情外，又從其他人的獨到見解中獲得了更多知識、感悟！她們即是分享者也是傾聽者，她們時而點頭認同他人觀點，時而疾速書寫新想法，時而冥目思索。大家一起沐浴書香，盡情分享著讀書的快樂。 　　在評委團公平公正的評比下，8名一等獎、11名二等獎躍然而出。 　　趙站婷校長對這次活動進行了總結(jié)?！白x書是汲取精神養(yǎng)料，分享是輸出智慧的升華，讀書受益最大的就是自己，讀書不僅要自己讀，更要和別人分享交流”，她的快樂溢于言表：“此次活動，我看到了家人們用心讀書的姿態(tài)，獲取了很多處理關(guān)系的工具；聽到了拔節(jié)成長的聲音，都將在生活、工作中欲試；想到了家庭和諧美好的書香家庭畫面?！蓖瑫r，酷愛學(xué)習(xí)的趙校長，期待大家學(xué)以致用，享受讀書快樂的同時，影響我們的家庭！也更愿我們的帶領(lǐng)，能使宜陽縣涌現(xiàn)更多的書香家庭。最后，她祝福祝愿大家在閱讀中汲取精華，獲取智慧，豐盈心靈，成為最有氣質(zhì)的人！童心筑夢，快樂成長！我們，一起走向未來！ 此次活動不僅總結(jié)、展示大家假期讀書的成果，進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，還提升了全體教師的審美修養(yǎng)和人文底蘊，促使了“1223”工程的深入推進，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。