<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一、作業(yè)提交樣例</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b>分院:</b></p><p class="ql-block"><b>學員:</b></p><p class="ql-block"><b>學號:</b></p><p class="ql-block"><b>X基本式□(平□韻式) </b></p><p class="ql-block"><b>七律·題目(韻部)</b></p><p class="ql-block"><b>□□□□□□□,□□□□□□□。</b></p><p class="ql-block"><b>□□□□□□□,□□□□□□□。</b></p><p class="ql-block"><b>□□□□□□□,□□□□□□□。</b></p><p class="ql-block"><b>□□□□□□□,□□□□□□□。</b></p><p class="ql-block"><b>X基本式□(仄□韻式) </b></p><p class="ql-block"><b>曲度式七律·題目(韻部)</b></p><p class="ql-block"><b>□□□□□□□,□□□□□□□。</b></p><p class="ql-block"><b>□□□□□□□,□□□□□□□。</b></p><p class="ql-block"><b>□□□□□□□,□□□□□□□。</b></p><p class="ql-block"><b>□□□□□□□,□□□□□□□。</b></p><p class="ql-block"><b>提交時間:2022.2.1.xx</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二、提交作業(yè)名單</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>01.尹曉波L10-984-07</b></p><p class="ql-block"><b>02.李金鵬L10-982-27</b></p><p class="ql-block"><b>03.吳石誠L10-982-29</b></p><p class="ql-block"><b>04.文 麗L10-982-30</b></p><p class="ql-block"><b>05.尹湘文L10.-982-11</b></p><p class="ql-block"><b>06.李珍富L10-982-36</b></p><p class="ql-block"><b>07.羅玉德L10-982-07</b></p><p class="ql-block"><b>08.薛怡予L10-982-31</b></p><p class="ql-block"><b>09.曾和安L10-983-03</b></p><p class="ql-block"><b>10.袁 野L10-984-10</b></p><p class="ql-block"><b>11.祖 君L10-984-12</b></p><p class="ql-block"><b>12.黃欣峰L10-983-01</b></p><p class="ql-block"><b>13.郎麗娜L10-983-09</b></p><p class="ql-block"><b>14.林 蒞L10-983-04</b></p><p class="ql-block"><b>15.趙曉麗L10-983-05</b></p><p class="ql-block"><b>16.鐘 玲L10-983-07</b></p><p class="ql-block"><b>院長教官作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b>01.李 蔚L09-702-51</b></p><p class="ql-block"><b>02.石 靜L09-702-63</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三、作業(yè)展示</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>01</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b>分院:984</b></p><p class="ql-block"><b>學員:尹曉波</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-984-07</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b>1.基本式(平四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·冬月(十五刪)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>凜冽寒風巡沃野,鵝毛片片落群山。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>誰行雪地梅花舞,又踏霜橋竹葉刪。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>嶺似銀蛇添嫵媚,崖如玉鳳戴紗綸。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>村頭偶響鞭聲脆,夢見牛車載客還。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b>2.基本式七(仄五韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·雜詠(十五翰)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>紅梅怒放枝頭燦,朵朵芳菲潛入案。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>莫畏嚴霜冷雪兇,何妨惡虎殘狼伴。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>清晨巧見日心暖,夜晚偏逢星膽亂。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>最喜春風又綠山,心怡好雨齊聲贊。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首律詩平仄合韻合律,語言流暢,情感飽滿,起承轉(zhuǎn)合自然,思路清晰。在詩詞創(chuàng)作上,能將七律完成的既快又好,已經(jīng)初步顯示了作者的創(chuàng)作風格和實力,讀起來特別有畫面感。從中也可能看出創(chuàng)作者的眼界和閱歷迥異于常人,這些都是詩詞創(chuàng)作者獨有的情感歷程,必將會因為作者在學習過程中通過技能技巧的熟練運用而不斷登峰造極。加油?。?!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">希望作者多練習,在對仗上下功夫。詩詞創(chuàng)作,沒有最好,只有更好?。?!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):姚紅</span></p> <p class="ql-block"><b>02.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:982</b></p><p class="ql-block"><b>學員:李金鵬</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-982-27</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1.基本式(平五韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·聞大雪寒流有感(下平十一尤)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>欣聞大雪遇寒流,我贊天公挺自由。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>月至深冬尤仲夏,人還赤日似高秋。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>誰知氣候非常態(tài),但覺星辰尚有憂。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>舉國減排皆樂見,青山綠水得魚游。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.基本式(仄四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·贊潮汕商幫(入聲四質(zhì))</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三江入海聲依舊,此處商幫豪賈出。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李氏超人香港耕,馬生騰訊大鵬實。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>風云變幻煉真經(jīng),歲月浮沉習道術(shù)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一帶紅船續(xù)遠航,它鄉(xiāng)異域當今日。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首作業(yè),完成的很有質(zhì)量,也很有思想的寬度,起承轉(zhuǎn)合,語言流暢??吹贸鰜?,創(chuàng)作者眼里有風月,心中有故事,同時注重觀察和思考,是一個有情懷的人。兩首詩在創(chuàng)作上,都貼近了當今時代,將自己的創(chuàng)作視角與時代的脈博緊密地聯(lián)系在了一起。這種創(chuàng)作很有可讀性,也很容易引人共鳴,是很好的習作佳品,請繼續(xù)保持,同時,也希望看到作者更多地寫世事百態(tài),人生百味。點贊?。?!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">律詩難在對仗,希望作者繼續(xù)多練習,創(chuàng)作出更多好作品!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):姚紅</span></p> <p class="ql-block"><b>03.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b>分院:982</b></p><p class="ql-block"><b>學員:吳石城</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-982-29</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>基本式五(平五韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·夢江湖(上平七虞)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中天皓月照江湖,熱血青衫踏戰(zhàn)途。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鐵劍星空三百里,長刀烈酒兩千壺。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>柔情旖旎英雄夢,傲骨豪言快意夫。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>醉臥樓臺云上客,吟箋墨筆不曾孤。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3.基本式三(仄四韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·砍柴人(去聲七遇)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>粗衣鈍斧向南山,牧客悠閑攔去路。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>短話風花幾處尋,長談雪月無窮數(shù)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>傾聽百鳥俏枝鳴,漫看芬芳青野布。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>驀覺光陰照夕陽,誰憐一日空延誤。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首作業(yè),完成的合韻合律,看后,更讓人遐思不斷。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">每個人的心里都有一個快意江湖的夢,武俠小說的作者有,詩人也有,讀者也有。表述上,作者更見功底。特別是“醉臥樓臺云上客,吟箋墨筆不曾孤”,就表達的很有張力和質(zhì)感,讀來讓人眼前一亮。在寫江湖的同時,作者也不忘記普通人的生活,砍柴人,就是一篇思想性極佳的作品,誰說老百姓的日子只能是柴米油鹽,偶爾的進山觀景,聽風看花草,沉醉在大自然的美好中,也是我們努力生活、享受生活的一部分。加油?。?!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):姚紅</span></p> <p class="ql-block"><b>04.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b>分院:982</b></p><p class="ql-block"><b>學員:文麗</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-982-30</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b>1、基本式2(平四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·輸贏(下平八庚)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>西風過處殘紅少,碧水東流雁陣鳴。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浪子從來多意氣,英雄未必是無情。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>須知俗世因緣定,且看長天日月橫。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>守得心中燈不滅,人生豈在論輸贏。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> </b></p><p class="ql-block"><b>2、基本式8(仄五韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·春風(上聲二十五有)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>池平水靜依紅藕,碧樹柴門相伴久。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>夜雪爐邊一盞茶,斜陽驛外三杯酒。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>江湖道遠任扁舟,客路情深思細柳。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>若是心中歲月長,春風不在西風后。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首律詩完成的很好,對仗也工穩(wěn),在行文中,更有一種超然灑脫的靈動之氣,在詩詞中撫慰人心,很容易就能引起讀者的共鳴,可見作者的筆下功夫非常深厚。同時,作者也是一位豁達之人,很有蘇詞之風,如果說詩詞是一面鏡子,那能寫出“若是心中歲月長,春風不在西風后”,這類句子,詩中隨處可尋的作者,應該是人群中耀眼的星,讓人欣賞,讓人喜歡,非常好!加油吧,詩詞高地等你再攀高峰?。?!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):姚紅</span></p> <p class="ql-block"><b>05.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:982</b></p><p class="ql-block"><b>學員:尹湘文</b></p><p class="ql-block"><b>學號:10-982-11</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>X.基本式一(平四韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·隆冬天雨(上平五微)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四面群山濃霧罩,鄉(xiāng)村到處雨紛飛。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>時趨歲尾孩童笑,日近黃昏浪子歸。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>地受甘霖農(nóng)婦喜,途遭水害旅人稀。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>閑情散步開心去,忽冷才知未著衣。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>基本式八(仄五韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·冬夜有喜(去聲二十二祃)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>隆冬季節(jié)山村夜,散點余光樓宇下。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>主婦閑來早閉庭,雞鵝飽去才歸舍。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>依稀院外喇叭聲,隱約柴房雛犬嗄。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>未問何人晚串門,床前喜見兒孫詫。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首詩完成的很好,合韻合律,讀起來也朗朗上口。作者在兩首詩中的細節(jié)部分,詞語組合的非常好。如閑情散步開心去,冷了才知沒穿厚衣,“未問何人晚串門,床前喜見兒孫詫”這種構(gòu)思精細,不拘一格的詩情背后,是作者的情懷,詩詞創(chuàng)作,你的情在哪里,亮點就在哪里,加油,繼續(xù)前進吧!詩詞高地距離你不遠了!??!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):姚紅</span></p> <p class="ql-block"><b>06.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:982</b></p><p class="ql-block"><b>學員:李珍富</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-982-36</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1、基本式八(仄五韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲式七律.中國空間站(去聲十五翰)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>身臨軌道藍星看,世界神奇呈壯觀。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>浩瀚乾坤宛圣居,青山綠水桃花館。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>嫦娥喜返故鄉(xiāng)來,織女憂思牛浪漢。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>睦友同生講義情,齊肩共進迷河玩。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2基本式六(平五韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律.歸隱(下平二蕭)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>順意歸田伴悅謠,功名利祿可空消。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>廉頗飯食今無慕,范蠡仁商自古驕。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>作賦吟詩童趣樂,尋書賞畫雅情調(diào)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>紅塵看破千般事,勿賴人間荏苒飄。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">彭建鳳批注:兩首七律詩詞(一平一仄),立意獨特,謀篇新穎,起承轉(zhuǎn)合自然流暢,語言宛轉(zhuǎn)。第一首,把中國航天事業(yè)寫得如此偉大,探索外星的那種大無畏精神寫得洋洋灑脫,浩氣沖天,鼓舞人心。第二首歸隱,更是表現(xiàn)了一位平安著陸的隱居者,濃濃的生活熱情,樂觀向上的激情,并且引用古典,彰顯其樂融融的童趣,令人羨慕。筆者文字底蘊深厚,筆法迅速,為賦詩打下了堅實基礎。望筆者打牢平仄基礎知識,增加熟練度,再上新臺階。祝您馬到成功。</span></p> <p class="ql-block"><b>07.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor">?</span>分院:982</b></p><p class="ql-block"><b>學員:羅玉德</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-982-07</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>七言律押五平韻</b></p><p class="ql-block"><b>仄起平收</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律?花海(下平七陽)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>吐蕊幽蘭似海洋,游人樂此不閑場。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>丹開四季多嬌艷,菊綻三秋少貴忙。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>美照綃衫留客處,濃描勝景踏青鄉(xiāng)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>調(diào)休信步和風日,度假山莊綠草芳。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>七言律押五仄韻</b></p><p class="ql-block"><b>仄起仄收</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·公園(上聲六語)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>雅致風光欣好處,紅花碧葉興濃舉。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>坡梯錦地客來勤,古榭藍天云累貯。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>欲曉金波映水流,初晴綠蓋遮情侶。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>清閑自在益身心,健體康民歡笑語。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">彭建鳳批注:兩首七律詩歌(一平一仄),合韻合律,起承轉(zhuǎn)合順暢自然,對仗合理工整,意境優(yōu)美?;ê:盟埔黄ɑ芎Q螅宀世_紛,美不勝收,游人不斷。公園的雅景,全民健身的好去處,宛轉(zhuǎn)的語句,動靜結(jié)合的畫面,側(cè)面描繪了當今盛世一副彩色花卷,朝夕引人入勝。筆者文字底蘊厚,基礎知識扎實,在短時間內(nèi)能全面掌握所學絕律知識,可見下了一番工夫,繼續(xù)加油,爭取更大的提升。</span></p> <p class="ql-block"><b>08.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:982</b></p><p class="ql-block"><b>學員:薛怡予</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-982-31</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>基本式二(平四韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·與君共游十九峰(下平六麻)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>青山客舍蕭郎在,淥水浮云待月華。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>十九連峰觀萬里,三三落木醉千家。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>幽人共看潭中雨,勝事相逢浦上花。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>但見金樽然諾盡,平生只望憶天涯。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>基本式四(仄四韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·游東江湖(去聲七遇)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>碧水殘陽對酌歡,閑潭四面青山霧。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>行歌夜月見千峰,醉臥明朝觀萬樹。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>散帙無心我輩緣,扁舟稱意他鄉(xiāng)步。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>何須海內(nèi)念情人,但使余生憐玉露。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首詩一平一仄,合韻合律,起承轉(zhuǎn)合自然流暢,平仄中‘通’用的較多,兩首詩都是寫游記的,能夠觸景生情,感悟頗深。建議在對仗上下一點功夫,就更完美了,加油!未來可期!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍三分院副院長:周榮</span></p> <p class="ql-block"><b>09.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學院:983四分院</b></p><p class="ql-block"><b>學員:曾和安</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-983-03</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1.基本式一(平四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·某種時刻(下平十二侵)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>自謂年輕人寂寞,時常靜夜獨行吟。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>如絲細雨苔痕淺,似水明眸倩影深。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>地遠存情安敢棄,身旁有你復何尋?</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>纏綿總是含愁緒,惹動微波古井心。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.基本式四(仄四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲式七律·憶冬日上學(入聲十藥)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>最憶兒時上學堂,孩童往事猶如昨。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>迎來曙色日初升,背起書包霞始著。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兩眼群山異彩披,單車一路鈴聲落。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>冬陽照在水田中,滿目暉光歡跳躍。 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:第一首寫的愁緒,感情真摯,第二首寫的是回憶兒時上學的情景,真實自然。兩首詩平仄正確,韻律合規(guī),對仗是律詩中的難點,建議在這方面多下點功夫,總體不錯,繼續(xù)努力!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍三分院副院長:周榮</span></p> <p class="ql-block"><b>10.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:984</b></p><p class="ql-block"><b>學員:袁野</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-984-10</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1.基本式一(平四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律?大寒詠(上平十四寒)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>碧玉瓊花星夜出,銀光素裹覆塵巒。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>千家灶火煲香粥,百姓炊煙御大寒。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>北彊游戈升旭日,南山執(zhí)手駐營盤。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>堅冰朔雪江風冽,戍衛(wèi)旗紅國泰安。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>4.基本式四(仄四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲式七律?大寒走訪(上聲七虞)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>碧玉瓊花宿夜飛,環(huán)城走訪貧寒戶。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三冬氤氳粥香濃,六角翩躚風化羽。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>眾志排查阻疫頑,全民戮力同甘苦。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>誰言徹骨大寒天,報曉梅馨妍作弩。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:第一首詩寫的很好,平仄韻律合規(guī),對仗也比較工整,通過冰天雪地的場面,襯托出戍邊衛(wèi)士錚錚鐵骨、不畏嚴寒的精神。第二首寫抗疫,主題反映的很不錯,但第二聯(lián)的氤氳是平韻,應為仄韻,你可能疏忽了,總體感覺你的功底深厚,努力加油!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍三分院副院長:周榮</span></p> <p class="ql-block"><b>11.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:984分院</b></p><p class="ql-block"><b>學員:祖君</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-984-12</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.基本式二(平四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·夏季忘返(下平六麻)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>兒時小巷門樓遠,夙夜微風掃落花。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>采露分香留綠葉,攀藤引路砌籬笆。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>翻新院里枝丫簇,閃爍光圈樹影斜。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>欲把功名傳世上,惟懷壯志滿人家。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>4.基本式四(仄四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·春日小憩(去聲四寘)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四月人間艷彩天,春風撫面桃花醉。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>心聲鼓動自難眠,耳語低吟終對意。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>日夜交移百念回,辰星閃耀無思寐。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>依稀夢里草披身,醒后聞香明愿志。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首七律,通過對逝去日子的回憶,淡淡的鄉(xiāng)愁中充滿豐實的愜意,一如暖暖午后品嘗一杯清香的茗茶。語言平實,充滿濃郁的生活氣息。但可能為了追求意境而忽略了格律,倘能練字上多進行修正,相信會更上一層樓。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū)四分院:蔡石生</span></p> <p class="ql-block"><b>12.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)2021年第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block"><b>分院:983</b></p><p class="ql-block"><b>學員:黃欣峰</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-983-01</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1、基本式四(仄四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律?游鳳凰山 (去聲四寘)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鳳翥凰飛兆吉祥,梧枝蓊郁成仙地。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>青牛峻嶺壑風迎,紫氣寒泉潭水醉。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>古剎煙嵐裊裊香,新亭鼓磬悠悠至。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>危峰箭眼頌傳奇,險境迷人爭角試。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.基本式五(平五韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律?長思(上平十三元)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春風又綠李家村,老樹重開續(xù)富繁。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>廣柳生波環(huán)故道,芳蘭綻蕾點鄉(xiāng)園。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>看花舉酒誰來醉,入夢談詩客在言。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>舊侶難尋成獨酌,相思不覺染腮痕。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首七律,通過對景物的描寫,營造迷人的意境,讀來別有韻味。音韻合律,對仗工整,幾期的學習,取得明顯成效。有一些用語,如“青?!?、“富繁”等,做一些說明,或細加斟酌,應當會更加完美。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū)四分院:蔡石生</span></p> <p class="ql-block"><b>13.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學院:983四分院</b></p><p class="ql-block"><b>學員:郎麗娜</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-983-09</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1.基本式一(平四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲式七律·盼兒歸(上平十灰)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>腳踏歸途心喜悅,年終歲尾把家回。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>安排立馬行囊滿,準備驅(qū)車去處開。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>老母門前遙望遠,癡兒路口樂迎來。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>歡聲笑語圍圈坐,慶祝團圓倒一杯。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.基本式三(仄四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲式七律·弘揚奧運精神(去聲十一隊)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>拼爭搶奪站巔峰,實力超群贏比賽。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>好友親朋喜報言,全家笑語忙燒菜。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>功名道路苦深知,夢想從容無后悔。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>意志頑強信念存,弘揚奧運精神在。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首七律,用語平實,充滿濃郁的生活氣息,與當前的事件契合。作者對時事關(guān)注、對生活感悟較深,是一個積極向上的有心人。平仄合律,對仗工整。有一些用語,如“安排立馬”、“去處開”,若能更詩語化一點,一定能使整首詩更加順暢自如。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū)四分院:蔡石生</span></p> <p class="ql-block"><b>14.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:983四分院</b></p><p class="ql-block"><b>學員:林蒞</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-983-04</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.基本式二(平四韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·讀習近平新年賀詞有感(下平一先)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>風云激蕩中華史,踔厲征程已百年。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>戮力同心思不怠,揚帆奮楫志彌堅。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>天宮攬勝飛仙美,宇宙安家筑夢圓。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>繼往開來謀進取,和衷共濟譜新篇。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>4.基本式四(仄四韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·傷(入聲九屑)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>冷雨敲窗竹影搖,蘭亭夢里千重雪。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>紅塵尚未報深恩,白發(fā)已然傷永別。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>玉笛聲聲夜寂寥,寒風陣陣山嗚咽。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>年華漸逝嘆長更,醉醒聽歌詩幾闋。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首七律韻律合規(guī),對仗工整,起承轉(zhuǎn)合自然流暢。第一首大氣磅礴,寓意深遠;第二首情意綿綿,意境美妙。點贊!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):葉愛軍</span></p> <p class="ql-block"><b>15.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:983</b></p><p class="ql-block"><b>學員:趙曉麗</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-983-05</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1.基本式一(平四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·新春迎奧(上平四支)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>萬戶千家齊慶祝,中華內(nèi)外共師夷。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>雄獅已醒誠邀客,世界和諧盡展姿。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>健體強身迎奧運,奔馳賽道勁風吹。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>爭先落后為常事,競技公平奮起追。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.基本式三(仄四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·新春迎奧(去聲二十號)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>新春歲尾雪紛飛,企盼開年傳喜報。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>縱是今宵料峭寒,精神抖擻沖鋒號。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>千家萬戶共團圓 ,笑語歡聲同慶到。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>遍野生機大地新,環(huán)球盛事國人傲。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首七律韻律合規(guī),起承轉(zhuǎn)合自然流暢。第一首對仗句工整貼切。第二首頷聯(lián)對仗再斟酌為佳。加油!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):葉愛軍</span></p> <p class="ql-block"><b>16</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:983四分院</b></p><p class="ql-block"><b>學員:鐘玲</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L10-983-07</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.基本式二(平四韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律·近歲思鄉(xiāng)(下平八庚)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>年關(guān)漸近思鄉(xiāng)切,夜半無眠望月明。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>老樹村頭迎旭日,房前舊燕壘新棚。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>門前疑是兒歸影,夢里依稀恨別情。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>但使天涯芳草綠,何教浪子淚光盈。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>4.基本式四(仄四韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·梨花落(去聲四寘)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>飄飄灑灑落英飛,裊裊東風吹遍地。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>但見芳菲片片揚,何堪潔白紛紛墜。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>環(huán)園影動玉林搖,滿目香隨春色醉。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>縱有誰言杏李華,猶憐帶雨梨花熾。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:第一首詩寫作者的真實感受,讀來入味入情。首聯(lián)寫年關(guān)將近,思鄉(xiāng)情切難以入眠;頷聯(lián)和頸聯(lián)承接上句展開想象,意象和意境有帶入感;尾聯(lián)借用典故,抒發(fā)情感。整首詩起承轉(zhuǎn)合流暢,渾然一體。第二首詩寫出了梨花獨特的美,很有詩味。尤其是把“帶雨梨花”和“杏李華”進行比較,寫出了自己的獨特感受,可見作者在生活中是個有心人,有詩意的人。第二首在用詞上如果避免一下重復的意思可能會更好,個見。兩首詩韻部正確,平仄合律,進步飛速,詩味越來越好,為您點贊!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):趙希民</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四、院長與教官作業(yè)展示</b></p> <p class="ql-block"><b>01.</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系正藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>分院:984</b></p><p class="ql-block"><b>學員:李蔚</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L09-702-51</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>1.基本式一(平四韻式) </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·情緣(上平十一真)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>不嘆緣來情深淺,心存愛意落風塵。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>貪杯烈酒酣香飲,眷戀佳人巧笑顰。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三歲靈童今世現(xiàn),經(jīng)年喇嘛入空淪。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>悲歡聚散凡間事,不負如來不負親。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>3.基本式三(仄四韻式)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲度式七律·情僧(上聲十賄)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>無香佛像似凄涼,絕美詩篇傳四海。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>布達宮中雪域王,長街酒肆才郎傀。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>多情恐損梵修行,入定憐知佳麗待。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>世上難安法兩全,千山萬水輪回載。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:“有風吹過的地方,就會有詩意的花瓣飄落?!崩钤洪L以讀書入詩,以人物寫人生,字字珠璣,蕩氣回腸。兩首詩以同一人物為題材,閃轉(zhuǎn)騰挪間見其語言之豐富,切入點之深刻。其好學勤練,筆耕不輟的精神,是我學習的榜樣!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):趙希民</span></p> <p class="ql-block"><b>02</b></p><p class="ql-block"><b>龍風文化中心藍一系直藍大區(qū)第十期學員第七次作業(yè)??</b></p><p class="ql-block"><b>分院:984正藍八分院??</b></p><p class="ql-block"><b>學員:石靜??</b></p><p class="ql-block"><b>學號:L09-702-63</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律?大寒會友(上平十四寒)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>未見春來寒正逆,群芳落盡蘊新丹。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>漫尋杳杳香梅處,卻見嬌嬌玉劍蘭。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一盞清茶迎貴客,三杯淡酒訴愁嘆。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>心中若是存詩意,萬里知音共論壇。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>七律?踏雪尋梅(去聲七遇)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>遠眺寒山畫意濃,飛花潤筆描松霧。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>盈盈塞外裹銀妝,漫漫溝塘冰掛樹。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>踏雪林中遇友人,尋梅谷里逢野兔。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>驚聽婉轉(zhuǎn)鳥鳴聲,恍覺時光無所住</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">點評:兩首七律合韻合律,對仗工整,起承轉(zhuǎn)合非常靈動流暢。第一首由寒天群芳不見,卻看到樹上有花苞,漫尋香梅處,所見卻是玉劍蘭,很好的氛圍里遇友,清茶薄酒,人生淡泊,躍然紙上;第二首更是詩情畫意,在漫妙的流光里,能抓住的或許只是眼前的瞬間,又似乎感覺不到,令人暇想。真棒!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">正藍二區(qū):姚紅</span></p>