專家引領(lǐng)助成長(zhǎng)，百尺竿頭思更進(jìn)——滕州市東沙河小學(xué)用心聆聽(tīng)楊穎校長(zhǎng)專家報(bào)告滕州市東沙河小學(xué) <p class="ql-block ql-indent-1">冬景春華歲月好，錦繡征程共揚(yáng)帆。2022年2月13日，滕州市東沙河小學(xué)全體教師齊聚報(bào)告廳，集中進(jìn)行學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)專家講座，感悟教育智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">報(bào)告由中心小學(xué)校長(zhǎng)徐永主持。幼教中心主任王婷婷、東沙河小學(xué)校長(zhǎng)朱霞共同參加了本次報(bào)告會(huì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊穎，滕州市荊河街道中心小學(xué)校長(zhǎng)。作品：《一事多寫(xiě)，一文三改，師生同寫(xiě)——關(guān)于學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的建議和思考》、《為優(yōu)化學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)而教——以學(xué)生習(xí)作評(píng)改為例》、《語(yǔ)文融合課（大讀寫(xiě)）公開(kāi)課》等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">報(bào)告內(nèi)容如下：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、為孩子的健康成長(zhǎng)助力和賦能，破解“減”與“增”的難題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、“雙減”政策下，關(guān)鍵是改變孩子的學(xué)習(xí)方式（家校共育的著力點(diǎn)在哪里？）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、“雙減”政策下，家校共育的日常工作重點(diǎn)有哪些？（智慧家長(zhǎng)、智慧教師）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊校長(zhǎng)說(shuō)道，生活化寫(xiě)作，做了還要寫(xiě)出來(lái)，這樣探究性深度學(xué)習(xí)才算完整，“寫(xiě)”貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程，引發(fā)老師們更多的思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">正如他在《自省錄》中所說(shuō)的那樣：“預(yù)則立，立己達(dá)人。己所不欲，勿施于人；己所欲，慎施于人。每天讀書(shū)，寫(xiě)作，思考，實(shí)踐。敬業(yè)樂(lè)群，卓爾不群，和為貴，和而不同。當(dāng)小學(xué)生，做真教育?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">在兩個(gè)半小時(shí)的報(bào)告中，楊校長(zhǎng)用形象生動(dòng)的語(yǔ)言，深入淺出地介紹了“雙減”政策下，如何做一個(gè)新時(shí)代“有魅力”的教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，通過(guò)聆聽(tīng)楊校長(zhǎng)的專家報(bào)告，教師們深刻認(rèn)識(shí)到先進(jìn)的教育理論對(duì)于我們的教育實(shí)踐具有著重要的指導(dǎo)作用，讓我們?cè)诮逃@條路上不斷學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)！</p> 滕州市東沙河學(xué)習(xí)小學(xué)校長(zhǎng)教師聆聽(tīng)教育共育報(bào)告校長(zhǎng)