<p>為迎接新學(xué)期的到來，2月13日上午，全體英語教師在黨員活動(dòng)室進(jìn)行集體備課活動(dòng)。首先劉瓊琪校長肯定了老師們的辛苦付出，希望老師們新學(xué)期再接再厲，老師們對(duì)新學(xué)期也充滿了期待。接著高付芹主任先回顧總結(jié)了上學(xué)期學(xué)生綜合素養(yǎng)調(diào)查情況，又詳細(xì)說明了英語課中的單詞課，對(duì)話課，語音課和讀寫課要注意的問題，如何更有效的上好一節(jié)英語課及如何扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行集體備課。之后，各位老師按年級(jí)分組進(jìn)行集體備課。</p> <p>本次備課主要針對(duì)第一二單元進(jìn)行。其中第一單元的主題是日常學(xué)習(xí)生活以及周末活動(dòng)安排。本學(xué)期來了一位來自西班牙的新同學(xué)Pedro，A部分主要討論了Pedro在西班牙的學(xué)習(xí)生活。如何介紹自己的學(xué)習(xí)生活情況及主動(dòng)詢問別人的情況是本課的重難點(diǎn)。B部分討論了Sarah同學(xué)的周末活動(dòng)，這部分學(xué)生比較熟悉，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)一些其他周末活動(dòng)的英文表達(dá)。老師們一致認(rèn)為雖然本單元有很多難詞，在拼寫上也有難度，但貼合學(xué)生實(shí)際的情景有利于學(xué)生攻克難點(diǎn)，掌握知識(shí)。</p> <p>第二單元的主題是最喜歡的季節(jié)并陳述原因。本單元的內(nèi)容和四年級(jí)下冊(cè)的第四單元有相似之處，在學(xué)習(xí)過程中可以以舊帶新，降低難度，又可以做到滾動(dòng)復(fù)習(xí)語言知識(shí)。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)描述四個(gè)季節(jié)的不同特點(diǎn)，使學(xué)生了解季節(jié)特性，及在不同的季節(jié)可進(jìn)行的活動(dòng)。</p> <p>老師們的書頭備課，簡明扼要，書寫認(rèn)真。</p> <p>老師們充分利用教參，研讀教參，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)。</p> <p>由于尚未開學(xué)，集體備課中的先導(dǎo)課我們采取說課的形式。周娜老師針對(duì)第一單元的A對(duì)話進(jìn)行說課，之后老師們進(jìn)行了充分的討論，高付芹主任認(rèn)為應(yīng)該多放手讓學(xué)生自己學(xué)自己練，不要保姆式的課堂。王聰老師認(rèn)為應(yīng)該給學(xué)生更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)。孫文妹老師認(rèn)為拓展環(huán)節(jié)多給學(xué)生一些討論的時(shí)間，讓他們討論好不同職業(yè)的生活作息，自編對(duì)話，充分練習(xí)，多給學(xué)生展示的機(jī)會(huì)。</p> <p>之后老師們針對(duì)說課情況發(fā)表了自己的建議，老師們一致認(rèn)為課堂要以學(xué)生為主體，把更多的時(shí)間留給學(xué)生去練習(xí)、討論、思考，多給學(xué)生展示和鍛煉的機(jī)會(huì)，課堂效果會(huì)更好</p> <p>另外針對(duì)作業(yè)，同步練習(xí)冊(cè)及二次檢測(cè)，老師們也進(jìn)行了認(rèn)真的研討和記錄。</p> <p>通過本次全面具體的集體備課活動(dòng)，老師們更深刻的認(rèn)識(shí)到集體備課是發(fā)揮集體智慧，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施。集體備課有利于增強(qiáng)教師間的合作意識(shí)，凝聚教師的合力，營造良好的教學(xué)研究氛圍，為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。</p>