為責(zé)任而學(xué)，讓師愛有方-冉堌鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)2022年春季開學(xué)教師線上培訓(xùn)總結(jié)

冉堌鎮(zhèn)中學(xué)

<h3 style="text-align: center"><b>一、全體動員，精細化部署</b></h3> “學(xué)在苦中求，藝在勤中練”。為有效落實“雙減”精神，讓專家、名家引領(lǐng)，促進教師成長，讓教師在線上與專家思想的碰撞，提高教師專業(yè)發(fā)展水平。根據(jù)定陶區(qū)教體局下發(fā)的《關(guān)于開展定陶區(qū)中小學(xué)學(xué)科教師教學(xué)能力提升線上培訓(xùn)班的通知》，我學(xué)區(qū)校委會認真制定學(xué)校在線培訓(xùn)方案，帶領(lǐng)所有老師學(xué)習(xí)通知精神，按照時間節(jié)點組織所有教師參加，于2.11號-2.13號進行了為期3天學(xué)科集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了發(fā)揮線上學(xué)習(xí)的最大功效，根據(jù)區(qū)教體局要求，我學(xué)區(qū)精心謀劃，以學(xué)校為單位，組織老師統(tǒng)一學(xué)習(xí)。真正做到全員一盤棋，優(yōu)勢互補，相互學(xué)習(xí)，相互促進。 <h3 style="text-align: center"><b>二、領(lǐng)導(dǎo)深入一線，科學(xué)精準指導(dǎo)</b></h3> 定陶區(qū)教體局教科研中心李生力主任、王路主任到冉堌鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)，督導(dǎo)教師線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作開展情況。和參與培訓(xùn)的老師交流學(xué)習(xí)心得，詢問專家授課情況和老師接受程度情況。李主任叮囑老師們：“要抓住這次來之不易的機會積極參與學(xué)習(xí)，有其他需要的要提出來，匯報到學(xué)區(qū)，我們盡全力為我們一線老師提供更好的學(xué)習(xí)平臺”。 <h3 style="text-align: center"><b>三、培訓(xùn)是最美的遇見</b></h3> 本次線上培訓(xùn)由教科研骨干、高校專家和齊魯名師、特級教師等組成省級指導(dǎo)專家團隊，采取團隊與個體相結(jié)合方式開展專業(yè)指導(dǎo)。各位專家利用網(wǎng)絡(luò)，以制作課程簡報、上傳優(yōu)質(zhì)資源、組織線上答疑、開展研討交流、推薦優(yōu)秀案例等方式實施。以同步在線直播的形式，采取現(xiàn)場課堂、協(xié)同教研、專家講座、案例開發(fā)等方式組織開展。各級指導(dǎo)專家團隊圍繞教育教學(xué)熱點和難點，探索問題解決的操作性方案，通過簡報和網(wǎng)絡(luò)直播等方式，積極推廣創(chuàng)新經(jīng)驗，為我們老師提供了心得思路和方法，也為我們下一學(xué)期的教育教學(xué)工作提供了很好的示范。 <h3 style="text-align: center"><b>四、成長是最美的風(fēng)景</b></h3> 雖然沒有現(xiàn)場學(xué)習(xí)的興奮，但也擋不住冉堌鎮(zhèn)第一學(xué)區(qū)教師學(xué)習(xí)的熱情，一支筆，一個筆記本，線上聆聽，學(xué)習(xí)不止！聆聽不止，筆尖不停，老師們把知識留在紙上，把成長記在心里。線上的培訓(xùn)，雖說改變的是學(xué)習(xí)形式，而不變的卻是老師們對學(xué)習(xí)的熱情和對專業(yè)的不懈追求。此次在線培訓(xùn)活動，為我們一線教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機會，帶給我們許多先進的理念。在培訓(xùn)期間，所有教師用心學(xué)習(xí)，認真聆聽專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進行課堂教學(xué)實踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點。此次培訓(xùn)，拓展了我們的教育視野，提升了我們的教研潛力，讓我們的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。<br>“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?通過此次培訓(xùn)，老師們對如何更好的學(xué)習(xí)、如何以學(xué)生為中心進行課堂教學(xué)、如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等有了更深刻的認識。我們會將理論與實踐相結(jié)合，提升自我的觀察能力，更加細致、全面地有效觀察，真正走進童心，正確解讀每一個與我們相遇的孩子，幫助他們樹立更加科學(xué)的學(xué)習(xí)觀，陪他們一起面對中考，一起向未來！ <h3 style="text-align: center"><b>五、蓄力前行，靜待花開</b></h3> 我們在一起，<br><br>在時光中努力前行，<br><br>在勤奮中不斷進步，<br><br>在學(xué)習(xí)中收獲成長，<br><br>做專業(yè)且有愛的中小學(xué)教育！<br><br>前路漫漫，未來可期！<br><br>做幸福的教育人！