疫情防控，守護(hù)幼兒健康——小天使幼兒園防新冠應(yīng)急演練

小天使幼兒園

“防疫在于心，演練鑒于行”——小天使幼兒園新冠應(yīng)急演練 生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，我園堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案，推進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程，特此進(jìn)行了本次演習(xí)。 　　為進(jìn)一步提高幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力，提高防范和應(yīng)急處理能力，做好新冠肺炎疫情防控工作。2月13日上午，小天使幼兒園組織開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。為保證此次演練的正常進(jìn)行，小天使幼兒園結(jié)合實(shí)際情況，確定成立由園長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮。 教職工入園 　　校門口體溫檢測(cè)：教職工間隔1米列隊(duì)，教師需測(cè)量體溫、出示健康碼、消毒有序通過，如有教師體溫發(fā)現(xiàn)異常，進(jìn)留觀室，為該教師復(fù)檢體溫，體溫依然超過37.3℃，打電話及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，去醫(yī)院做進(jìn)一步檢測(cè)。 幼兒入園 　　幼兒來園家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒排隊(duì)等待一米線排隊(duì)，家長(zhǎng)出示健康碼，行程碼，幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，手消，腳墊消毒，和家長(zhǎng)再見，到教室進(jìn)行二次體溫測(cè)量。 二次體溫測(cè)量一學(xué)生37.6 幼兒入園到班級(jí)門口進(jìn)行二次體溫測(cè)量，如發(fā)現(xiàn)異常，進(jìn)留觀室，為該幼兒復(fù)檢體溫，體溫依然超過37.3℃，打電話及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門，去醫(yī)院做進(jìn)一步檢測(cè)。 密切接觸者 模擬場(chǎng)景：2月18日，我區(qū)衛(wèi)生部門接到公安推送涉廣西百色密接者1人，該密接者曾于元宵節(jié)與我園教師張老師處于同一時(shí)空，確定其為密切接觸者。疾控中心對(duì)幼兒園處置措施進(jìn)行指導(dǎo)，正派專車來園將其帶到指定隔離地點(diǎn)進(jìn)行隔離。 演習(xí)進(jìn)行時(shí) 一、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)園部核實(shí)情況后，及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育主管部門和所在社區(qū)街道“你好，是教育局（社區(qū)）嗎？剛剛疾控中心通知我園，發(fā)現(xiàn)一例新冠疫情密切接觸者，是一名教師，我們將在疾控中心的指導(dǎo)下，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，特向您匯報(bào)” 副組長(zhǎng)立即停止幼兒園群聚活動(dòng)，停止可能完成流動(dòng)的一切活動(dòng)。“疾控中心通知我園，發(fā)現(xiàn)我園張老師是一例新冠疫情密切接觸者，請(qǐng)大家立即回到班級(jí)，停止一切人員流動(dòng)” 二、對(duì)密接人員隔離校醫(yī)立即穿好防護(hù)服、帶好備用的口罩前往密接人員工作地點(diǎn)對(duì)其：換口罩，進(jìn)行咨詢、告知、確認(rèn)。“2022年2月15日你是否與密接者處于同一時(shí)空，現(xiàn)在區(qū)疾控中心通知你屬于密切接觸者，現(xiàn)在需要對(duì)你進(jìn)行隔離，請(qǐng)隨我到幼兒園門口臨時(shí)隔離室，等待去疾控中心的專車及人員將你帶去定點(diǎn)隔離，轉(zhuǎn)送到定點(diǎn)醫(yī)院” 三、排查行動(dòng)路徑及次密接觸者等待疾控中心醫(yī)護(hù)人員到來期間，校醫(yī)對(duì)其進(jìn)行體溫測(cè)量、情緒疏導(dǎo)，咨詢其2022年2月15日以來行動(dòng)軌跡，接觸人員，排查其次密接觸者，并做好記錄。 后勤人員對(duì)行動(dòng)路徑進(jìn)行發(fā)消殺后勤組按要求做好隔離室以及密接者行動(dòng)路線的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗，可恢復(fù)正常使用。 場(chǎng)景三 　　開學(xué)第三天，老師上課期間接到家長(zhǎng)電話，告知幼兒父親在冷藏廠工作，冷藏廠一批冷凍海產(chǎn)品檢測(cè)陽性，要求學(xué)生即刻回家， 教師接到電話上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)幼兒進(jìn)行排查，校醫(yī)進(jìn)行二次排查，帶到幼園門口的留觀室等待家長(zhǎng)來接。 對(duì)其余學(xué)生和教師適應(yīng)封閉管理，進(jìn)行核酸檢測(cè)，待核酸檢測(cè)結(jié)果正常，師生有序離園。 發(fā)燒嘔吐突發(fā)狀況 　　今日演練分別演練了上課期間突發(fā)幼兒發(fā)燒和嘔吐的癥狀，教師應(yīng)急處理。 　　科學(xué)防控，“疫”不容辭。通過本次演練，各崗位分工協(xié)作，責(zé)任明確，進(jìn)一步提升了我園應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力，也加強(qiáng)了教職工應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí)。接下來，我們將繼續(xù)做好幼兒園疫情防控工作，用實(shí)際行動(dòng)為全園師生的安全和健康保駕護(hù)航！