“鞏固防疫成果,備戰(zhàn)返校復(fù)學(xué)” ——柏市小學(xué)開展新冠肺炎疫情應(yīng)急演練活動(dòng)

小熊

為科學(xué)有效地應(yīng)對學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情，做到早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早隔離，早治療，最大限度地降低危害，確保師生身體健康和生命安全，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，結(jié)合《柏塘中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》制定本預(yù)案。2022年2月13日14:30，柏市小學(xué)進(jìn)行了疫情防控演練活動(dòng)。 （一）學(xué)生方面 場所一：校門晨午檢 開學(xué)學(xué)生返校第一天，值日行政和值日老師在校門外組織學(xué)生間隔 1.5 米距離排隊(duì)，依次用測溫槍測量體溫，無異常后方可入校，遞交學(xué)生健康卡，用含醇酒精免洗液洗手，并有序進(jìn)教室報(bào)到上課。 　　在檢測過程中，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常時(shí)，值日老師立即封鎖通道，開通另一條入校通道。值日行政第一時(shí)間把體溫異常學(xué)生帶到臨時(shí)留觀區(qū)，再次接受體溫計(jì)檢測。經(jīng)檢測，一個(gè)學(xué)生體溫較高，達(dá)到 37.6 度，值日行政詢問學(xué)生班級、姓名以及有無疫區(qū)居住史、接觸史和途經(jīng)史等相關(guān)信息，并做好記錄。此時(shí)，值日行政將情況報(bào)告學(xué)校疫情防控聯(lián)絡(luò)人張志文，問明情況后，再電話聯(lián)系家長，向家長了解確認(rèn)該學(xué)生沒有疫區(qū)居住史、接觸史和途經(jīng)史，通知家長到校門接該同學(xué)到衛(wèi)生院就診。  　　同一時(shí)間，疫情防控聯(lián)絡(luò)人通知學(xué)校消殺防疫人員羅偉凡對學(xué)生活動(dòng)軌跡進(jìn)行全面消殺，確保學(xué)校人員安全，校園安全。 場所二：教室  當(dāng)疫情突發(fā)在教室時(shí)，任課教師及時(shí)轉(zhuǎn)移該生到隔離室，并戴上手套、口罩，為其測量體溫，做好登記。同時(shí)將情況報(bào)告該班班主任，班主任把學(xué)生基本情況報(bào)告張遠(yuǎn)明主任，張遠(yuǎn)明主任向張志文校長報(bào)告情況，張志文校長向鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長張文彬報(bào)告，確定啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。 　　同一時(shí)間，由班主任轉(zhuǎn)移與該疑似病例同一教室的學(xué)生到衛(wèi)生室進(jìn)行隔離，洗手測量體溫，做好登記，并做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。消殺組對該疑似病例活動(dòng)軌跡進(jìn)行全面消殺。  （二）教師方面 場所三：辦公室 當(dāng)疫情突發(fā)在教師身上，有新冠肺炎疑似癥狀的老師應(yīng)立即把本人基本情況報(bào)告包級行政，并自行到觀察室進(jìn)行隔離，同時(shí)戴上手套、口罩，自己測量體溫，做好登記，等待醫(yī)務(wù)人員的處置。行政主任負(fù)責(zé)報(bào)告疫情聯(lián)系人張志文，并做好課程調(diào)配。同一時(shí)間，學(xué)校行政轉(zhuǎn)移與該疑似病例的同一辦公室的教師到空課室進(jìn)行隔離，逐一測量體溫，做好登記。消殺組對該疑似病例活動(dòng)軌跡進(jìn)行全面消殺。  　　教師轉(zhuǎn)移后，消殺員對辦公室和衛(wèi)生室進(jìn)行消殺。 　　通過此次演練活動(dòng)，使教師牢記應(yīng)急演練的每個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對疫情防控的實(shí)戰(zhàn)操作能力。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、補(bǔ)齊短板，提高我校應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，扎實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。