讓備課從經(jīng)驗走向?qū)I(yè) — 世紀學(xué)校(小學(xué)）學(xué)教評一致性教學(xué)設(shè)計培訓(xùn)及展示活動

皮皮

工欲善其事，必先利其器。在濰坊市倡導(dǎo)“學(xué)教評一致性”教學(xué)設(shè)計以來，我校老師一直堅持研究、探索，不斷提高自身能力和水平，抓住一切培訓(xùn)機會來學(xué)習(xí)提升。 上午篇 2022年2月13日上午，我校全體老師齊聚鳳華學(xué)校，聆聽一場關(guān)于“學(xué)教評一致性”的盛宴。鳳華學(xué)校的六位老師分別就不同學(xué)科、不同學(xué)段向老師們進行了分享。單元規(guī)劃表、基于單元設(shè)計的課時教學(xué)規(guī)劃、教學(xué)評一致性的課時備課合成三表備課。內(nèi)容具體詳細，老師們邊聽邊看，從中受益匪淺。 下午篇 一花獨放不是春，百花齊放春滿園。13日下午，世紀學(xué)校(小學(xué))語數(shù)英和綜合科目的骨干老師進行了三說的展示分享，他們從雙目標(biāo)(教學(xué)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo))的確立，評價任務(wù)和評價標(biāo)準的設(shè)定，以及教學(xué)過程的實施三個方面進行了說課。通過他們的分享，我們能看出他們對課標(biāo)的分析很透徹，教材研讀很深入，每一個評價任務(wù)設(shè)定都合理合適，并且對應(yīng)相應(yīng)的評價標(biāo)準，教學(xué)過程環(huán)節(jié)銜接緊湊，重難點突出。每一處細節(jié)都透露著老師們的精心備課，對學(xué)教評一致性研究的透徹，也表明我們學(xué)校的學(xué)科教研走向了更高的水平。 老師們說課結(jié)束后，各教研組長分別對老師們的說課進行點評。老師們?nèi)潭悸牭恼J真，記得仔細。和諧高效課堂的打造正在如火如荼地進行，說課老師利用假期時間將新學(xué)期的課提前準備出來并拿出來和所有老師共享也體現(xiàn)了和諧高效的精神。追尋高效課堂，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展，我們一直在路上。