<p class="ql-block"> 為做好校園疫情常態(tài)防控和校園安全管理工作，提升全校教職工對(duì)處置新冠肺炎疫情突發(fā)緊急事件的能力，確保2022年春季開(kāi)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行。王莊鎮(zhèn)岳村小學(xué)于2月13日上午開(kāi)展了開(kāi)學(xué)前新冠肺炎疫情常態(tài)化防控應(yīng)急演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 實(shí)戰(zhàn)演練前，學(xué)校召開(kāi)疫情演練培訓(xùn)會(huì)。校長(zhǎng)彭超強(qiáng)調(diào)了此次演練的重要性和嚴(yán)肅性，要求老師們把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn)，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。總務(wù)主任晏文廣對(duì)這次演練的分工、職責(zé)、演練流程、物品準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)進(jìn)行了全面細(xì)致的安排部署。</p> <p class="ql-block"> 演練場(chǎng)景一：學(xué)生入校出現(xiàn)體溫異常時(shí)情景演練</p> <p class="ql-block"> 參與演練的老師們佩戴口罩，按兩路縱隊(duì)，前后間隔一米，有序入校，兩組值勤教師手拿額溫槍測(cè)量學(xué)生體溫，體溫正常方可進(jìn)校，確保安全。</p> <p class="ql-block"> 入校時(shí)測(cè)溫教師發(fā)現(xiàn)一名“學(xué)生”體溫異常，測(cè)溫人員立刻攔下“學(xué)生”并通知值日領(lǐng)導(dǎo)，值日領(lǐng)導(dǎo)將體溫異?！皩W(xué)生”送至校門口臨時(shí)留觀點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 在校門口臨時(shí)留觀點(diǎn)，值日教師使用水銀溫度計(jì)再次給“學(xué)生”復(fù)測(cè)體溫。詢問(wèn)該生前14天有無(wú)出現(xiàn)可疑癥狀，是否有疫情地區(qū)的旅居史、接觸史，與確診病例、疑似病例接觸史等，將相關(guān)信息填入異常學(xué)生登記表，并通知該學(xué)生班主任和學(xué)生家長(zhǎng)，由學(xué)生家長(zhǎng)帶孩子到鎮(zhèn)衛(wèi)生院接受進(jìn)一步檢查。</p> <p class="ql-block"> 演練場(chǎng)景二：學(xué)生進(jìn)入教室</p> <p class="ql-block"> 班主任在教室門口再次測(cè)量體溫，并詳實(shí)記錄體溫。學(xué)生進(jìn)入教室后，教授學(xué)生“七步洗手法”。</p> <p class="ql-block"> 演練情景三：學(xué)生在教室內(nèi)出現(xiàn)體溫異常時(shí)情景演練</p> <p class="ql-block"> 任課教師發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，立即聯(lián)系隔離室負(fù)責(zé)人，由隔離室負(fù)責(zé)人帶體溫異常學(xué)生到隔離室，在隔離室使用水銀溫度計(jì)再次給“學(xué)生”復(fù)測(cè)體溫。詢問(wèn)該生前14天有無(wú)出現(xiàn)可疑癥狀，是否有疫情地區(qū)的旅居史、接觸史，與確診病例、疑似病例接觸史等，將相關(guān)信息填入異常學(xué)生登記表。通知班主任，聯(lián)系家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院進(jìn)一步檢查。把具體情況上報(bào)校長(zhǎng)及防疫專班，啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案。</p> <p class="ql-block"> 防控就是責(zé)任，演練就是實(shí)戰(zhàn)。王莊鎮(zhèn)岳村小學(xué)通過(guò)模擬疫情防控演練，檢驗(yàn)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，及時(shí)查找不足、完善細(xì)節(jié)，為學(xué)校開(kāi)學(xué)后做好疫情防控工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">編輯：晏文廣</p><p class="ql-block">審核：彭 超</p><p class="ql-block">王莊鎮(zhèn)岳村小學(xué)民生熱線：13645472813</p>