鎖定目標(biāo)謀計(jì)劃專家指導(dǎo)愈明朗

采菊東籬下，悠然見南山！

樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行教研組工作計(jì)劃研討會(huì) 未雨綢繆 　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，為了提高教研水平，提升教師素質(zhì)，確保教育質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。上學(xué)期末，學(xué)校各教研組充分分析目前學(xué)科教學(xué)中存在的問題，確定一個(gè)主題，開展教研活動(dòng)，探究解決這些問題的方法策略。本學(xué)期初，各教研組在充分研討的基礎(chǔ)上，制定新學(xué)期教研組工作計(jì)劃，統(tǒng)領(lǐng)本學(xué)期的教研工作。各組能否制定目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、科學(xué)合理的工作計(jì)劃，直接影響到教研組教學(xué)工作的開展和成效。“凡謀之道，周密為寶”，為了確保計(jì)劃的實(shí)效性，2月13日，我們特別邀請(qǐng)縣教研室的馬西良主任和各學(xué)科教研員參加了教研組工作計(jì)劃研討活動(dòng)。 活動(dòng)步驟 　　活動(dòng)分學(xué)科由各教研組長主持，首先由各組長匯報(bào)教研組工作計(jì)劃，學(xué)科組教師對(duì)計(jì)劃進(jìn)行討論，大膽發(fā)表自己的理解與看法，結(jié)合實(shí)際教學(xué)提出問題與困惑。其次，教研員對(duì)教研組計(jì)劃進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并給予指導(dǎo)性較強(qiáng)的修改意見，同時(shí)還介紹了先進(jìn)的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)與做法。 專家指導(dǎo) 　　馬主任提出，老師們要精心備課研究，創(chuàng)新課堂教學(xué)，抓實(shí)作業(yè)展評(píng)，搞活校際德育活動(dòng)，把道法課堂與學(xué)生生活實(shí)際結(jié)合起來，促進(jìn)體驗(yàn)式教學(xué)發(fā)展。 　　李玉峰老師指出，教師要轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)真教研作業(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在單元整體規(guī)劃下設(shè)計(jì)，有課程意識(shí)、資源意識(shí)、單元整體意識(shí)。作業(yè)設(shè)計(jì)要全面體現(xiàn)新課程要求，關(guān)注學(xué)生語文核心素養(yǎng)，既要突出基礎(chǔ)性和發(fā)展性，重視學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練，滲透情感態(tài)度與價(jià)值觀教育的要求，又要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展，有一定的空間和彈性。 　　韓國棟老師與數(shù)學(xué)組教師研討了教研組計(jì)劃，逐一解答了大家的問題與困惑，特別針對(duì)計(jì)劃中“如何引導(dǎo)提出問題”、“如何對(duì)問題進(jìn)行質(zhì)疑與精準(zhǔn)引導(dǎo)”等環(huán)節(jié)給予科學(xué)指導(dǎo)，讓老師們明確了下一步努力的方向。 　　縣名師工作室代瑞老師指導(dǎo)了英語教研組關(guān)于“大單元整合下自然拼讀課”的工作計(jì)劃，確定了各年級(jí)需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并耐心解答了老師們?cè)谟⒄Z教學(xué)教研中遇到的問題。 　　高曉莉老師建議老師們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，充分解讀教材，認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，扎實(shí)搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，提高課堂效率。 活動(dòng)總結(jié) 　　最后，蔡校長對(duì)本次研討會(huì)做了總結(jié)，并對(duì)新學(xué)期的教學(xué)工作寄予高度期待。教學(xué)教研如一泓清池，必須源源不斷的注入清泉，方能生生不息。 未來展望 　　春寒料峭，萬物復(fù)蘇，冬雪消融，春意萌動(dòng)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望……昨日的夕陽固然美麗，但是今日的初陽更加輝煌?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要勤奮，成功在望。