搞好疫情防控演練，確保學生平安開學——2022年育才外國語學校春季開學準備會暨疫情防控演練

黑馬王子

開學在即，按照縣教育局的相關通知要求，為落實聯(lián)防聯(lián)控，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，提高學校應對疫情應急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，切實做好學校開學后新冠肺炎疫情防控工作，確?？茖W規(guī)范應對校園疫情防控工作，避免疫情在校園內(nèi)傳播、蔓延，毫不松懈抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保全校廣大師生員工身體健康和生命安全，防止新冠肺炎疫情在學校發(fā)生、傳播，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行了本次演練。 　　2022年2月13日上午9點30分，在育才外國語學校報告廳，舉行了演練準備會。李海橋副校長傳達了文件精神，并對本次演練的意義和重要性進行了強調(diào)和要求。陳海建副校長對演練做了部署和安排。 　　全體教干、年級主任、部分班主任、全體安保人員和總務處、宿管處、食堂辦管理人員及校醫(yī)參加了本次會議和演練。 　　一、周密部署。 　　李海橋副校長擔任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。 相關演練人員分成六個工作組：（一）綜合協(xié)調(diào)組，由李海橋副校長擔任組長。（二）安全保衛(wèi)及疫情體溫監(jiān)測組，由易善強主任擔任組長。（三）隔離留觀救治處置組，由張志剛主任擔任組長。（四）消毒消殺防疫組，由任濤主任擔任組長。（五）心理疏導宣傳教育報道組，由團委書記周東輝擔任組長。（六）對外聯(lián)絡統(tǒng)籌上報組，由李海橋副校長擔任組長。 　　二、精準施策。 　　上午10點，演練正式開始。 按照疫情防控工作要求，圍繞開學前、開學當日及開學后各個階段，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標開展疫情防控演練，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”工作原則，堅持“演練就是實戰(zhàn)”的要求，認真組織疫情防控應急演練。結(jié)合學校日常教學和生活實際，重點對以下幾種場景進行了演練。 　　場景一：校園消殺演練。 在任濤主任的統(tǒng)籌安排下，對學校大門口、主干道、教室、宿舍、餐廳等區(qū)域進行全面消殺，并做好記錄，為師生能夠安全入校、學習、生活做好保障。 　　場景二：組織師生和家長入校演練。 師生和家長在校門口戴好口罩，間隔一米以上距離，有序排隊經(jīng)過學校門前的熱成像測溫儀或手持式紅外線測溫儀。 　　場景三：校門口發(fā)現(xiàn)疫情演練。 入校體溫異常者，由疫情防控人員帶至隔離室。 　　場景四：學生向班主任報到演練。 入校后，在工作人員的引導下，學生有序排隊，到指定區(qū)域報到。 場景五：學生入班演練。 學生保持距離，有序排隊，經(jīng)工作人員消毒后進入教室。 　　學生戴好口罩，保持安全距離，坐到自己的位置上。 　　班主任再次測溫，并做好記錄。 　　場景六：學生進入宿舍演練。 學生有序排隊，進入宿舍。 　　工作人員進行消毒。 　　學生有序進入宿舍，找到自己的床位，進行整理。 　　場景七：學生就餐演練。 各學部、各年級做好統(tǒng)籌安排，錯時就餐，分散就餐。 　　在工作人員引導下，學生按一米距離有序排隊，佩戴口罩取用餐具和到售賣窗口購買，即取即走，坐下吃飯的最后一刻才能摘下口罩。 　　報名結(jié)束后，家長原路返回，有序離開校園。 三，演練總結(jié)。 演練結(jié)束后，李海橋副校長做了總結(jié)發(fā)言，對參演工作人員的盡職盡責給予了充分的肯定，也對演練中出現(xiàn)的一些問題提出了建議。李海橋副校長說，我們只有把防控環(huán)節(jié)和重點熟記于心，做到了守則、盡責，才能確保開學工作的高效、有序開展。另外，李海橋副校長也對開學后的工作做了強調(diào)，我們只有做到了縝密規(guī)劃，科學安排，才能在平安開學的基礎上做到開學平安！