<p class="ql-block"> 家人閑坐，燈火可親，這是春節(jié)團(tuán)聚的理想狀態(tài)。而姜各莊鎮(zhèn)賈灘小學(xué)的教師卻正奔波在通往農(nóng)村學(xué)生家里的高低不平的鄉(xiāng)村小路上，她們想利用寶貴的寒假時(shí)間，走到孩子家里，走進(jìn)孩子心里。</p> <p class="ql-block"> 家訪，說(shuō)到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一架不可或缺的橋梁。</p><p class="ql-block"> 自2021年7月以來(lái)，我校響應(yīng)上級(jí)教育部門的號(hào)召，開(kāi)展了“千師訪萬(wàn)家”活動(dòng)。學(xué)校教師全員參與，扎實(shí)、細(xì)致開(kāi)展家訪工作，家訪參與率為100%。</p><p class="ql-block"> 2021年9月開(kāi)學(xué)后，在“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”的大背景下，我校為了使“雙減”政策落地，順應(yīng)時(shí)代潮流，又開(kāi)展了“教師入家庭、家長(zhǎng)進(jìn)校園”雙向家訪，讓教育回歸了本真，踐行了育人初心。</p><p class="ql-block"> 本次寒假家訪是在以前家校聯(lián)系的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校目前實(shí)際情況進(jìn)行的，學(xué)校制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，召開(kāi)了專題會(huì)議，印制《學(xué)校家訪登記表》等系列記錄資料，要求老師們認(rèn)真做好訪前、訪中、訪后的各項(xiàng)工作，家訪既強(qiáng)調(diào)覆蓋面又要突出針對(duì)性。</p><p class="ql-block"> 為適應(yīng)疫情防控需要，學(xué)校充分尊重家長(zhǎng)意見(jiàn)。因生而異采取線上“云端”家訪、“線上+線下”跟蹤家訪、“團(tuán)體家訪”等一系列豐富多樣的形式，提高家訪效率，增加家訪溫度，用面對(duì)面溝通、心貼心服務(wù)，架起家校聯(lián)系的“連心橋”。</p> <p class="ql-block"> 熱茶、笑容、關(guān)懷、期許……三五人影、千言萬(wàn)語(yǔ)。這里有溫馨暖心的故事，有點(diǎn)滴成長(zhǎng)的歡喜，有無(wú)限溫情的共育。教師們用智、用心、用情進(jìn)行家訪，演繹著一個(gè)個(gè)充滿溫度的家訪故事。</p><p class="ql-block">一、全程設(shè)計(jì)家訪</p><p class="ql-block"> 老師們家訪前認(rèn)真?zhèn)湔n，家訪時(shí)精準(zhǔn)溝通，及時(shí)做好家訪記錄總結(jié)，注重觀察家訪效果，以便針對(duì)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整教育策略，讓家訪真正發(fā)揮實(shí)效性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、全面覆蓋家訪</p><p class="ql-block"> 老師們常態(tài)家訪百分百，假期家訪不放松，典型家訪多關(guān)注，杜絕家訪工作流于形式，真正地把教育的溫度帶給學(xué)生和家長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">三、全新多樣家訪</p><p class="ql-block"> 學(xué)校開(kāi)展線上“云端”家訪，充分利用“云端”平臺(tái)推動(dòng)家校合作新發(fā)展；開(kāi)啟“線上+線下”跟蹤家訪；創(chuàng)建“團(tuán)體家訪”模式，根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況選擇三五個(gè)家庭作為“家訪基地家庭”，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和家庭居住的范圍劃分“家訪片區(qū)”，召集同村的多位學(xué)生家長(zhǎng)以“家訪基地家庭”為場(chǎng)所，進(jìn)行小范圍的教育交流。</p> <p class="ql-block">四、全心家訪，用智慧傳播愛(ài)</p><p class="ql-block"> 教師用耐心換誠(chéng)心，家訪不告狀，不指責(zé)家長(zhǎng)和學(xué)生。家訪時(shí)，教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同在民主和諧的氛圍中交流家教的方法、學(xué)生的特長(zhǎng)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、教師的期望。</p><p class="ql-block"> 重點(diǎn)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)工作以及特色活動(dòng)的意見(jiàn)以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全教育，尤其是交通教育和防溺水教育，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，改變家庭教育現(xiàn)狀，構(gòu)建和諧家庭環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 各班的建檔立卡戶和學(xué)困生是每位教師家訪的重點(diǎn)對(duì)象。每到一家，老師們都詳細(xì)地向家長(zhǎng)詢問(wèn)家庭的收入情況、身體狀況，了解困難的具體情況，幫助他們樹(shù)立信心，給建檔立卡戶送去了無(wú)限的關(guān)愛(ài)和溫暖。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一家家真心實(shí)意的熱情接待，一番番和風(fēng)細(xì)雨的情感交流，一場(chǎng)場(chǎng)深入人心的親密接觸，不但拉近了學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系，還增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)、學(xué)生的情感，促進(jìn)了家庭教育與學(xué)校教育的互進(jìn)互動(dòng)。</p><p class="ql-block"> “面對(duì)面”，方能“心貼心”，才能“手牽手”。不始于家訪，不止于家訪。構(gòu)建生命成長(zhǎng)共同體，繪制家校聯(lián)動(dòng)同心圓，我們一直在路上。</p>