<p class="ql-block"> 俗話說:一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。在當今要求學生合作的同時,也要求我們教師合作探究,構成研討氛圍,發(fā)揮集體的作用,集體備課是教師合作研究的一種最有效的方式。為了準確把握教材的重點,突破難點,根據(jù)竹溝鎮(zhèn)中心校的要求2月13日,14日我們二年級全體教師進行了集體備課。</p> <p class="ql-block"> 首先,年前根據(jù)中心校要求,各備課小組長把任務分配到各位老師,在家進行初備。</p> <p class="ql-block"> 其次,2月13日上午我們二年級數(shù)學老師針對每個人的任務進行集中梳理前三單元教案、課件。</p> <p class="ql-block"> 然后, 2.13日下午,集中梳理四五六單元的教案課件,高鳳爽老師講解第四單元教學思路和重難點,張華偉老師講解第五單元,鄧傳麗老師講解第六單元,其他老師積極討論,獻計獻策,再定稿。</p> <p class="ql-block">最后,2.14上午我們全體教師繼續(xù)把后面3個單元的課件教案整理梳理。</p> <p class="ql-block"> 教學相長,集體備課是集眾人之長為我所用,凝聚智慧,讓我們在這條需要不斷思考,不斷探索的教育之路上走得更長更遠,希望在未來的日子里我們能繼續(xù)共同進步,共同成長。</p><p class="ql-block"> </p>