<p class="ql-block"> 寒假既是難得的放松緩沖期，又是學(xué)生查漏補(bǔ)缺的極好時(shí)機(jī)。<span style="font-size:18px;">為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)身心愉悅、充實(shí)有意義的寒假的同時(shí)又能通過(guò)自學(xué)進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果，全面提升同學(xué)們的假期生活質(zhì)量，在各班家委會(huì)的建議和學(xué)校的指導(dǎo)下，我校九年級(jí)結(jié)合學(xué)科實(shí)際和學(xué)生需求制定科學(xué)完備的計(jì)劃，順利完成了寒假作業(yè)線上檢查和答疑指導(dǎo)工作。</span></p> 計(jì)劃與安排 <p class="ql-block"> 老師們?cè)诜偶偾氨阋詡湔n組為單位遵循各學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)，分層布置了假期作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 假期伊始，各班家委會(huì)便自發(fā)面向各班提出了寒假高效學(xué)習(xí)倡議，并希望老師們能夠?qū)ν瑢W(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行線上督促和指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 我校九年級(jí)針對(duì)倡議和學(xué)校建議召開備課組長(zhǎng)和班主任會(huì)議統(tǒng)籌安排相關(guān)工作。</p> <p class="ql-block"> 老師們利用假期前夕線上授課各班已經(jīng)成功建立各科學(xué)習(xí)群這一契機(jī)迅速投入到線上作業(yè)檢查和答疑工作當(dāng)中。在這一過(guò)程中既有學(xué)法指導(dǎo)，又有計(jì)劃安排，既有作業(yè)的定時(shí)檢查批改和反饋，又有生活的關(guān)懷，老師們用實(shí)際行動(dòng)與學(xué)生心連心，用敬業(yè)與關(guān)愛助力學(xué)生成長(zhǎng)。</p> 督促與反饋 <p class="ql-block"> 老師們對(duì)作業(yè)的檢查主要采取微信溝通與釘釘打卡的方式并用進(jìn)行，全程跟蹤學(xué)生假期生活，通過(guò)<span style="font-size:18px;">認(rèn)真細(xì)致地批改學(xué)生們上傳的作業(yè)，做好相應(yīng)的批注和點(diǎn)評(píng)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)效果和作業(yè)準(zhǔn)確率，細(xì)化每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)老師們通過(guò)分</span>享字跡工整美觀、對(duì)改認(rèn)真的作業(yè)，督促同學(xué)們借鑒學(xué)習(xí)、共促提升。部分班主任也通過(guò)線上班會(huì)指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，從制定學(xué)習(xí)計(jì)劃到妥善安排每天作息，從課程安排到作業(yè)內(nèi)容，從檢查批閱到公開反饋，無(wú)不細(xì)致入微。</p> 答疑與指導(dǎo) <p class="ql-block"> 在語(yǔ)數(shù)外理化五科的三輪線上集中答疑工作中，老師們更是用心，針對(duì)同學(xué)們的在完成假期作業(yè)過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心指導(dǎo)，充分考慮到不同層次段學(xué)生的需要，根據(jù)<span style="font-size:18px;">讓優(yōu)秀生吃得飽，中等生吃得好，學(xué)困生吃得了的備課思路，或</span>解答作業(yè)中的知識(shí)盲點(diǎn)，或進(jìn)行中考思維指導(dǎo)。在答疑過(guò)程中，師生之間積極地互動(dòng)交流，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，老師們認(rèn)真解答。雖然隔著屏幕，但每一位老師和同學(xué)的心，卻是近在咫尺。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)然后知不足!同學(xué)們?cè)诩倨谥械膶W(xué)習(xí)熱情也值得表?yè)P(yáng)。釘釘、微信、QQ等軟件的消息通知時(shí)不時(shí)響起，同學(xué)們充分發(fā)揚(yáng)不懂就問(wèn)的精神，帶著滿肚子疑惑積極向老師請(qǐng)教，拋出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，待老師解答后又豁然開朗，這也給老師們帶來(lái)了極大的信心。</p> <p class="ql-block"> 假期的線上作業(yè)檢查和答疑解惑有效緩解了家長(zhǎng)的假期焦慮，讓傳統(tǒng)的假期學(xué)習(xí)“空白期”轉(zhuǎn)變成為了“可為期”。但線上指導(dǎo)時(shí)間有限，學(xué)生的求知欲無(wú)限，每一位老師都甘愿做那實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的帆，出海遠(yuǎn)航的槳，也希望<span style="font-size:18px;">同學(xué)們遇到問(wèn)題隨時(shí)找老師探討。這個(gè)忙碌而充實(shí)的寒假，老師和同學(xué)們一直在一起，共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步！</span>我們堅(jiān)信每一位初三學(xué)子都會(huì)不負(fù)所望，在今年的中考中收獲自己無(wú)限的可能！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 榆林高新中學(xué)九年部</p><p class="ql-block">撰稿:俞?；? <span style="font-size:18px;">圖片:九年級(jí)全體老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">?</span>編輯: 沙小寧 審核:張文平</p><p class="ql-block"><br></p>