開(kāi)學(xué)在即——博山區(qū)池上鎮(zhèn)中心學(xué)校致家長(zhǎng)的一封信！

王俊

尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的孩子們: 春風(fēng)拂意，華章又新，伴隨冬奧會(huì)的火熱，快樂(lè)的寒假悄然接近尾聲，2022年春季學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了！池中學(xué)子們即將回到美麗的校園，迎來(lái)豐富而精彩的校園生活！開(kāi)學(xué)在即，家長(zhǎng)和同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎？ 讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“開(kāi)學(xué)攻略”吧！ 家長(zhǎng)篇：9項(xiàng)準(zhǔn)備工作 1.與孩子一起回顧假期生活 　　家長(zhǎng)和孩子可以一起把假期生活“倒電影”式地回放一遍，對(duì)照假期計(jì)劃，看哪些已經(jīng)完成，哪些尚未完成?？梢砸黄鸱窒硐率斋@和遺憾（讀書、休息、娛樂(lè)、交往等各方面），并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因，相信家長(zhǎng)和孩子通過(guò)這種“復(fù)盤”形式，會(huì)有更多收獲。 2.幫助孩子收心，回歸日常狀態(tài) 　　假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開(kāi)學(xué)后則相對(duì)緊張，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時(shí)間。 對(duì)此問(wèn)題，提醒家長(zhǎng)不能操之過(guò)急，應(yīng)循序漸進(jìn)地幫助孩子把心收回來(lái)，否則會(huì)給孩子太大的心理負(fù)擔(dān)。在此階段，建議家長(zhǎng)盡量少安排大型活動(dòng)，讓孩子的心慢慢沉靜下來(lái)。 3.引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘 　　很多孩子在假期形成了晚睡、晚起等不良的生活習(xí)慣，如果不提前調(diào)節(jié)，開(kāi)學(xué)之初通常會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、精神不佳的狀態(tài)，影響孩子的學(xué)習(xí)適應(yīng)。 家長(zhǎng)們不妨和孩子一起在這段時(shí)間制訂一個(gè)和學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，按照平日上學(xué)的時(shí)間起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來(lái)緊張的學(xué)習(xí)生活。 4.與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 　　家長(zhǎng)和孩子可以一起展望下未來(lái)，提前做做規(guī)劃和打算，例如下學(xué)期要提高哪幾門功課學(xué)習(xí)效率，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，新學(xué)期是不是要學(xué)一門新特長(zhǎng)等等。 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)可以幫助孩子明確方向，消除盲目感，也能幫助孩子更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 5.鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系老師同學(xué) 　　通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)假的分離，同學(xué)們之間可能都會(huì)有一些變化，鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系一下同學(xué)和老師，互相分享寒假見(jiàn)聞和“新鮮事”，相互關(guān)心，相互表達(dá)彼此的想念和對(duì)新學(xué)期的期待，不僅能增進(jìn)同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。 6.帶孩子逛逛圖書館或者書店 　　開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)們可以結(jié)合新學(xué)期計(jì)劃，陪孩子去圖書館、書店等地方，感受一下濃濃的書香，也可查閱和購(gòu)買一些孩子喜歡的書籍資料，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，也為新學(xué)期適當(dāng)做些準(zhǔn)備。 7.引導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí) 　　經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，孩子可能對(duì)上學(xué)期的知識(shí)有所遺忘，不妨抽空回顧一下主要知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，也可以提前瀏覽新學(xué)期的教材，適當(dāng)做些預(yù)習(xí)，有利于實(shí)現(xiàn)新舊知識(shí)的順暢銜接。 但提醒家長(zhǎng)，孩子提前預(yù)習(xí)要適度，不建議提前把新知識(shí)學(xué)一遍，這樣容易致使孩子在正式學(xué)習(xí)時(shí)喪失新鮮感和興趣。 8.讀懂孩子情緒 　　由于某些特殊經(jīng)歷和感受，有些孩子可能會(huì)對(duì)上學(xué)感到“焦慮”甚至“恐懼”，家長(zhǎng)要正確做好溝通和引導(dǎo)工作，理解孩子產(chǎn)生的這些情緒，分析產(chǎn)生的原因，給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持。 9.配合學(xué)校開(kāi)展防疫等準(zhǔn)備工作 　　當(dāng)前，新冠肺炎疫情狀況嚴(yán)峻復(fù)雜，開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間的防控不可掉以輕心。家長(zhǎng)應(yīng)自覺(jué)做好本人及孩子的體溫監(jiān)測(cè)，若出現(xiàn)高燒或其它疑似癥狀應(yīng)立即做好防護(hù)并到醫(yī)院就醫(yī)。另外，提前與老師聯(lián)系，了解學(xué)校的防疫政策，積極配合執(zhí)行。 學(xué)生篇：6個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣 　　良好的習(xí)慣是孩子的資本，會(huì)不斷地增值，而人的一生就在享受著它的利息。下面6個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)可以在開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間逐漸幫助孩子們養(yǎng)成： 1.閱讀的習(xí)慣 　　讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對(duì)話，每天讀一兩分鐘，有好處，孩子的可塑性強(qiáng)，與大師為伍、與偉人為伍的時(shí)候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，會(huì)終生受益。 2.寫作的習(xí)慣 　　寫日記，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，通過(guò)日記可以看出一個(gè)人有沒(méi)有思想，有沒(méi)有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出學(xué)生的水平，一分鐘三五十個(gè)字，堅(jiān)持住、寫下去，這就是決心。 3.制定計(jì)劃的習(xí)慣 　　凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。 4.預(yù)習(xí)的習(xí)慣 　　學(xué)生如果不懂得自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，最簡(jiǎn)單的事都要等著老師告訴，這樣難以取得好成績(jī)。 5.小事趕快做的習(xí)慣 　　這也是非常要緊的一個(gè)習(xí)慣。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合自己的、容易做的題去做。 6.整理錯(cuò)題的習(xí)慣 　　養(yǎng)成整理錯(cuò)題的習(xí)慣。找到同類型題、同等程度的知識(shí)點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯(cuò)題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。 展望未來(lái) 　　家長(zhǎng)與孩子們一起根據(jù)實(shí)際情況，制定新學(xué)期目標(biāo)和計(jì)劃，幫助學(xué)生明確努力方向，消除盲目感，使學(xué)生更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 踔厲奮發(fā)播種新希望，再啟新程一起向未來(lái)。新學(xué)期，新起點(diǎn)，一切都充滿了欣喜與期待！讓我們帶上自信的笑容，積極的心態(tài)，堅(jiān)定的信念和昂揚(yáng)的斗志，開(kāi)啟新學(xué)期快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。