<p class="ql-block">為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和應(yīng)急處置能力，同時也為了檢驗學(xué)校制定了應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，確保突發(fā)應(yīng)急事件得到及時有效處置，2022年2月14日上午，新泰朝陽學(xué)校開展了“新冠肺炎”疫情防控應(yīng)急處置以及開學(xué)流程演練：</p><p class="ql-block">演練前學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)開會做了詳細(xì)的安排部署。</p> <p class="ql-block">【演練場景一】教師入校</p><p class="ql-block">1.教師到校后，在校門口跟值班人員出示健康碼，并進(jìn)行消毒。</p> <p class="ql-block">2.教師經(jīng)過紅地毯消毒和遠(yuǎn)紅外線區(qū)域測體溫。</p> <p class="ql-block">3.如發(fā)現(xiàn)體溫異常的老師，值班人員對其復(fù)檢，并填寫好記錄單，將其帶進(jìn)“隔離室”，同時通知學(xué)校體衛(wèi)藝分管領(lǐng)導(dǎo)和老師家屬。</p> <p class="ql-block">4.體衛(wèi)藝分管防控工作組的副校長張存昌聯(lián)系校醫(yī)，立即到隔離室對該老師進(jìn)行測量體溫、心理安撫，并立即向?qū)W校劉丙軍校長匯報情況。</p> <p class="ql-block">5.劉校長將此情況向青云教辦分管疫情聯(lián)系人及新泰市人民醫(yī)院匯報。并通知學(xué)校各部門立即啟動疫情防控緊急預(yù)案，要求穩(wěn)定各班秩序，所有學(xué)生不接近疑似教師所在班級。并立刻撥打120急救電話，并協(xié)助家屬和醫(yī)護(hù)人員將教師移送至醫(yī)院救治。</p> <p class="ql-block">【演練場景二】學(xué)生入校</p><p class="ql-block">6.各班主任老師在學(xué)生到校前對教室門把手進(jìn)行消毒處理。</p> <p class="ql-block">7.入學(xué)期間，如有學(xué)生集中入校，值班人員疏導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校門口排隊，出示健康通行卡后，有序進(jìn)入校園經(jīng)過紅地毯消毒和遠(yuǎn)紅外線區(qū)域測體溫，人與人間隔應(yīng)不少于一米。</p> <p class="ql-block">8.學(xué)生經(jīng)過紅地毯消毒和遠(yuǎn)紅外線區(qū)域測體溫。</p> <p class="ql-block">9.無異常的學(xué)生按路線間隔一米以上到教室門口。班主任老師將門把手等消毒后等待學(xué)生進(jìn)入教室。</p> <p class="ql-block">10.如發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生，值班人員填寫好記錄單，將其帶至“隔離室”，班主任通知學(xué)校體衛(wèi)藝分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長。</p> <p class="ql-block">11.體衛(wèi)藝分管防控工作的副校長張存昌校長聯(lián)系校醫(yī)，立即到“隔離室”對該生進(jìn)行測量體溫、心理安撫，并立即向?qū)W校劉丙軍校長匯報。</p> <p class="ql-block">12.劉校長將此情況向青云教辦疫情聯(lián)系人及新泰市人民醫(yī)院匯報,并通知學(xué)校各部門立刻啟動疫情防控緊急預(yù)案,要求穩(wěn)定各班秩序,所有學(xué)生不接近疑似學(xué)生所在班級。并立刻撥打120急救電話，并協(xié)助學(xué)生家長和醫(yī)護(hù)人員將孩子移送至醫(yī)院救治。</p> <p class="ql-block">【演練場景三】班級上課學(xué)生出現(xiàn)體溫異常情況</p> <p class="ql-block">13.一位老師上課期間發(fā)現(xiàn)班里一位同學(xué)體溫異常，有咳嗽癥狀。</p> <p class="ql-block">14.該老師立即電話通知學(xué)校疫情防控聯(lián)系疫情防控工作人員。</p> <p class="ql-block">15.疫情防控人員立即匯報給分管領(lǐng)導(dǎo)張存昌校長。</p> <p class="ql-block">16.疫情組立即到教室為學(xué)生測量體溫，了解入學(xué)前家庭人員情況，確定體溫異常后，迅速將學(xué)生護(hù)送至“隔離室”。（步驟同10、11、12）</p> <p class="ql-block">17.異常學(xué)生帶離后，班主任老師或其他任課教師要對其座位進(jìn)行消毒，打開門窗通風(fēng)，并通知該學(xué)生家長進(jìn)行居家隔離工作。</p> <p class="ql-block">18.學(xué)校將對其周圍的學(xué)生進(jìn)行隔離觀察并進(jìn)行心理干預(yù)和正面教育。</p> <p class="ql-block">19.并對教室、衛(wèi)生間、隔離室等相關(guān)場所進(jìn)行全面消毒。</p> <p class="ql-block">【場景演練四】學(xué)生課間如廁、洗手</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">20.學(xué)生如廁、洗手做到排隊、有秩序不用擠、不打鬧，人與人間隔不少于一米。</p> <p class="ql-block">【場景演練五】學(xué)生課間接水</p><p class="ql-block">21.學(xué)生課間接水有專門的值班工作人員進(jìn)行疏導(dǎo)，做到不擁擠、不喧嘩、不逗留。</p> <h3>【演練場景六】課間操</h3> <p class="ql-block">22.下課鈴響后，學(xué)生在班主任老師組織下依次下樓排隊，大家不擁擠、不喧嘩，人人至少一米。</p> <h3>【演練場景七】師生離校</h3> <p class="ql-block">23.學(xué)生錯時離校，在班主任的組織下，學(xué)生在學(xué)校樓前站隊，不擁擠、不喧嘩，人人間隔至少一米。</p> <p class="ql-block">24.大家輕聲慢步，有序離開學(xué)校，做到不逗留、不打鬧、平平安安返家園。放學(xué)后學(xué)校進(jìn)行全面消毒。學(xué)生回家后提醒家人進(jìn)家門要做實行消毒處理，確保全民防疫校園家庭無縫隙銜接。</p> <p class="ql-block">演練過后，劉丙軍校長作了總結(jié)發(fā)言，本次應(yīng)急演練活動進(jìn)一步提高了防控工作人員應(yīng)對新冠肺炎疫情的防范意識和應(yīng)急水平，全面檢驗了應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。</p>