<p class="ql-block">春已暖，花又開</p><p class="ql-block">2022年2月14日</p><p class="ql-block">黃春榮名師工作室成員</p><p class="ql-block">如約相聚</p><p class="ql-block">充電賦能</p><p class="ql-block">是孕育</p><p class="ql-block">是新生</p><p class="ql-block">更是成長</p> <p class="ql-block"> 冠縣武訓(xùn)實驗小學的老師們注重整合，強化實踐，利用寒假時間，老師們對一冊書三研、單元三研、大單元三研進行深入思考，多次討論，迎得今天的展示匯報。</p> <p class="ql-block"> 黃春榮名師工作室成員鄒軍老師對統(tǒng)編版六年級下冊第一單元"民風民俗"進行大單元教學設(shè)計，從設(shè)計大情境"寅虎年里話民風民俗"，探究出方向性的問題課程設(shè)計，結(jié)合課程標準設(shè)計一些"大任務(wù)"活動，讓學生獨立思考、合作交流、經(jīng)歷學科學習的全過程，實現(xiàn)課程核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 王炳新局長對展示提出6大亮點:一是單元設(shè)計目錄清晰、單元內(nèi)容分析細致;二是學情分析有特點;三是單元目標清晰與達成評價;四是關(guān)注課外閱讀總量;五是體現(xiàn)了項目式學習的理念;六是課時安排具有科學性。</p> <p class="ql-block">并提出了相關(guān)建議:</p><p class="ql-block">1.寫作是語文的半壁江山，加大習作課時量，每周至少寫一篇。</p><p class="ql-block">2.閱讀課要重自助閱讀，就像溫儒敏說的"連滾帶爬"的讀法培養(yǎng)閱讀興趣。</p><p class="ql-block">3.如何給自己減負？大單元教學解決了語文老師的困擾，壓縮課時。</p><p class="ql-block">4.如何落實教學相長？師生同讀(同一行為)、師生同寫(現(xiàn)場同寫)、師生同感(展示作品)，三個路徑來實現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 業(yè)精憑苦功，拳拳志士心。下午進行小組合作學習匯報。5位班主任代表從自己的經(jīng)驗和體會來展示，從而提出自己的困惑。她們分別從小組建設(shè)、小組合作學習課堂教學模式、合作學習中科學有效的評價策略以及出現(xiàn)的問題等進行匯報交流，小組學習實現(xiàn)了班級學生受教育的公平性。</p> <p class="ql-block"> 房濤院長結(jié)合今天一天的驗收情況，根據(jù)優(yōu)點和不足進一步深入指導(dǎo)，并對小組合作學習從六個原則再次解讀，對老師們提出的困惑歸類梳理，指出應(yīng)注意的地方，特別是小組評價，評價分階段，幸福潤心田。</p> <p class="ql-block"> 最是一年春好處。春天的美，美在生命的萌芽，美在希望的迸發(fā)。工作室的成員們在新的學期定會懷揣最美好的希望，以最飽滿的熱情追夢前行，一起邁向更美好的未來！</p>