明確方向奮力前行---鳳凰嶺小學(xué)進(jìn)行集體備課活動

靜

春氣發(fā)，百草生，萬物復(fù)蘇。春風(fēng)吹醒了昂揚斗志，也吹來了集體教研的好時光。2月14日，鳳凰嶺中心小學(xué)全體語文教師齊聚一堂，開啟了本次教研活動。目的是凝聚教師合力，營造良好的教學(xué)研究氛圍，增強教師間的合作意識。 　　本次教研活動分為兩個階段，首先是主備人進(jìn)行全冊總備課。第二階段是主備人主備第一單元，進(jìn)行單元解讀，其他老師根據(jù)自己主備的課型進(jìn)行展示。最后全體老師進(jìn)行交流，找出存在的問題，進(jìn)行研討。 　　 四年級組活動展示 　　“行是知之始，知是行之成。” 四年級組宋老師首先進(jìn)行全冊總備課，圍繞教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)計劃等進(jìn)行詳細(xì)解讀。 接下來，宋老師圍繞本單元進(jìn)行單元教材分析，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點等進(jìn)行解讀，明確了本單元的學(xué)習(xí)重點以及在教學(xué)中需要注意的問題，備課中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)等，老師們也積極交流、探討，思想的火花不斷地碰撞，老師們也加深了對教材的理解和認(rèn)識，拓展了教學(xué)的方法和思路。 　　老子曰：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土?！奔w備課集大家智慧，展個人風(fēng)采。同年級組語文老師根據(jù)自己所備的課型進(jìn)行備課展示，就本課的教學(xué)目標(biāo)，重難點，教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行展示，同年級組老師交流研討，共同討論解決方案。 各年級組活動剪影 　　古人云：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”此次各年級組教研活動不僅使老師們之間更添一份信任與坦誠，也使老師們更加明確教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)高效課堂的生成。 　　整個教研活動開展井然有序，老師們體會到了教學(xué)教研之路任重道遠(yuǎn)，優(yōu)質(zhì)的語文課堂需要用心，用力去準(zhǔn)備。新學(xué)期開始了，語文組一定會繼承團結(jié)共進(jìn)的好傳統(tǒng)，在各方面都取得進(jìn)步。 　　新學(xué)期伊始，我們將帶著滿滿的收獲，開始邁入新的征程，大家一起努力，更好的教育學(xué)生，啟智鑄魂，做溫暖人心的教育。