【學無止境，步履不止】銅山實小“知行聯(lián)盟”團隊嬌山湖幼兒園“靜思書社”幼兒園課程概論第八章（四、五、六節(jié)）研讀

徐州市銅山區(qū)嬌山湖幼兒園

雖然是在假期，老師們依然堅持讀書，正所謂“學無止境，步履不止”。靜思書社的成員們，緊跟銅山區(qū)學前閱讀學科組的步伐，開啟了《幼兒園課程概論》第八章的導(dǎo)讀活動。 環(huán)節(jié)一:讀書簽到 環(huán)節(jié)二:??曬筆記 環(huán)節(jié)三:問題研討 問題一、嘗試分析高寬課程的基本理念、及高寬課程中師幼互動的特點，結(jié)合實踐說說對當前幼兒園課程改革的啟示。 問題二、論述瑞吉歐幼兒教育體系中的教育觀，以及瑞吉歐課程的組織與實施中圍繞項目活動提出的課程與教學的特點。結(jié)合自己的學習，談?wù)勛约鹤钌羁痰母惺堋?lt;/span> 問題三、請結(jié)合自己的工作實踐談?wù)剬θA德福幼兒教育課程目標與內(nèi)容的理解以及啟發(fā)。 問題四、請找出第八章中1-2個經(jīng)過你專門查閱、深入理解的概念或術(shù)語，向我們介紹一下它的具體釋義，以及解讀這個概念或術(shù)語給你的閱讀帶來的幫助？ 環(huán)節(jié)四:完美收工 “學無止境，步履不止?！焙俨⒉皇墙Y(jié)束，而是一段別樣的新旅程，它少了一絲約束，多了一份自律。 通過假期讀書活動，相信我們的教師在書籍里一起共同進入真善美的人文精神世界，書海尋芳，遇見最美的自己，然后把這一切帶進幼兒的生活，與幼兒共享生活美。 編輯:閆希紅 審核:宋貝貝