<p class="ql-block"> 近日來，國(guó)內(nèi)多地出現(xiàn)新冠肺炎疫情反彈現(xiàn)象。為扎實(shí)做好2022年學(xué)期新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生生命健康安全，落實(shí)疫情常態(tài)化防控工作，切實(shí)提高我校傳染病防控工作的應(yīng)急反應(yīng)能力，有效阻止傳染病的傳染源，熟悉應(yīng)急處置具體過程，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，保障學(xué)校工作的有序開展，春秋小學(xué)于2022年2月14日上午舉行疫情防控演練活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次疫情防控演練活動(dòng)涵蓋校門口、教室兩個(gè)重點(diǎn)場(chǎng)所，模擬出現(xiàn)緊急情況時(shí)的疫情處理流程，學(xué)校全體教職工參與，取得了顯著的效果。</p> <p class="ql-block"> 校門是疫情防控的第一道防線。學(xué)校在校門口設(shè)置體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，防疫值日教師引導(dǎo)由教師扮演的“學(xué)生”分批次、分通道有序排隊(duì)，保持間隔1米社交距離，提醒其佩戴好口罩，執(zhí)勤老師對(duì)入校學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。值日教師密切關(guān)注學(xué)生入校情況，發(fā)現(xiàn)有體溫異常學(xué)生，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)“體溫異常學(xué)生”進(jìn)行分流、隔離，并將該學(xué)生帶至臨時(shí)觀察點(diǎn)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)確認(rèn)其體溫異常，同時(shí)做好信息登記、聯(lián)系班主任及家長(zhǎng)、按要求上報(bào)等相關(guān)工作。</p> <p class="ql-block"> 教室是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。演練模擬某班出現(xiàn)情況，學(xué)校迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。疫情防控小組設(shè)置警戒線，對(duì)師生經(jīng)過的通道進(jìn)行消毒，通知其它班級(jí)組織學(xué)生在教室學(xué)習(xí)，不得外出；在操場(chǎng)和功能室上課的學(xué)生呆在原處，不得離開。學(xué)校組織對(duì)該班師生開展流調(diào)，并聯(lián)系相關(guān)部門實(shí)施核酸檢測(cè)采樣。疫情防控小組組織協(xié)助做好留觀區(qū)人員體溫檢測(cè)和流調(diào)工作，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理安撫。核酸檢測(cè)結(jié)果出來后，學(xué)校根據(jù)醫(yī)生及疫情防控要求，再行組織相關(guān)工作。</p> <p class="ql-block"> 演練過程中，學(xué)校按照疫情防控要求，組織人員對(duì)教室、辦公室、隔離室、校園等場(chǎng)所進(jìn)行了衛(wèi)生清潔、開窗通風(fēng)、環(huán)境消殺工作。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，此次演練特別增加了“出現(xiàn)聚集性發(fā)熱”和“出現(xiàn)次密接者”兩種情況下的處置流程訓(xùn)練。通過演練和模擬，廣大老師尤其是班主任老師真正熟悉了疫情發(fā)生后不同情況下的處置流程，為新學(xué)期學(xué)生返校后疫情防控工作的順利開展，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>