<p class="ql-block">教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——蘇霍姆林斯基</p> <p class="ql-block">2022.2.14，在校長陳煥軍的帶領(lǐng)下開展家訪活動。</p> <p class="ql-block">家訪是家校溝通的一座橋梁，是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)生活、成長環(huán)境進(jìn)行全面了解、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的有效途徑。</p> <p class="ql-block">這些是三年級的語文老師與家長溝通的情景，老師深刻地與家長展開交流，她們認(rèn)為，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。老師與家長共同交流探討孩子的教育問題，共同促進(jìn)孩子健康成長。在家訪過程中，老師們發(fā)現(xiàn)很多孩子對手機(jī)比較依賴，強(qiáng)調(diào)家長要重視對手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的管理，介紹了手機(jī)對學(xué)生健康成長造成不利影響，網(wǎng)絡(luò)一些不良的思想觀念也容易侵蝕孩子純潔的心靈，手機(jī)游戲易讓孩子上癮，強(qiáng)調(diào)家長一方面要管控孩子用手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時間，一方面要加強(qiáng)內(nèi)容管控。</p> <p class="ql-block">這些是三年級的數(shù)學(xué)老師，為加強(qiáng)家校溝通，促進(jìn)家校共育，他們帶著“雙減”政策、學(xué)校發(fā)展思路和教育理念深入學(xué)生家庭。</p> <p class="ql-block">這是我們?nèi)昙壍挠⒄Z老師們，我們的老師耐心地與留守兒童談心，鼓勵他們在家要加強(qiáng)自律，學(xué)會自我管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活時間。</p> <p class="ql-block">愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤。我們攜愛前行，拉近與孩子心靈的距離；我們同心護(hù)航，構(gòu)架與家長溝通的橋梁。溫暖聆聽，家訪有愛，讓教育更具內(nèi)涵與溫情，德成一直在路上！</p>