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【創(chuàng)作技巧】巧妙閱讀對寫作很重要

念想

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>愛讀書,就是愛自己。</b><b style="font-size:18px;">腹有詩書氣自華。</b><span style="font-size:18px;">有時候,</span>我們很想博覽群書,可又沒有充足的時間,往往就會放棄了很多次讀書的機(jī)會。尤其是讀那些經(jīng)典中外名著或長篇小說,總感覺讀起來既費(fèi)時間又費(fèi)神。<b style="color:rgb(237, 35, 8);">如果能夠巧妙的閱讀,掌握有效的閱讀方法,將會事半功倍。同時,對我們的寫作起到重要的作用。甚至對審閱稿件也會起到有效的幫助。因為,通過有效閱讀獲得的知識積累,就會有創(chuàng)作的靈感和素材。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">說實(shí)話,玩美篇的我們,大都很熱愛寫作,也喜歡讀書,尤其是那些經(jīng)典名著或小說,幾天時間就想讀完??晒ぷ骷覄?wù)等,很少有充足的時間坐下來,靜靜地來閱讀,結(jié)果就放棄了。可</span><b style="font-size:18px;">寫作又要靠讀書的所獲得的知識積累,不然是寫不出有質(zhì)量的好文來。一日無書,百日荒蕪。如果不讀書,就會跟不上他人,更跟不上快節(jié)奏的社會。</b><span style="font-size:18px;">怎么辦呢?就得采取有效的閱讀方法。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如,我們的話題主持人和管理員每天要審閱那么多的作品,如果掌握一定的閱讀方法,對閱讀稿件和學(xué)習(xí)他人的寫作藝術(shù),都會有所幫助的,從而達(dá)到事半功倍的效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">所以,能夠巧妙地閱讀,不僅豐富我們的知識,而且對寫作也很重要。那么,有什么方法呢?該如何巧妙有效地閱讀呢?</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我結(jié)合自己的讀書和寫作體會,總結(jié)了幾點(diǎn)以供大家參考</span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 一、快速閱讀基本法 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">1、首先要記書名、記作者、記作者的國名</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>無論是讀經(jīng)典名著,中外名著,小說或是古詩詞等,首先都把書名和作者名字多看幾遍,記住書名、作者名字、國名和朝代。有些古典名著和國外名著,還要記作者是哪個朝代和國家的。</b>不然,讀完一本書,連書名和作者哪個國家的作者都不知道,就很尷尬了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如,我們讀蒲松齡寫的《聊齋志異》,首先我們要看看蒲松齡是哪個朝代的作家。我們讀了莎士比亞的四大喜劇和四大悲劇,除了記住書名,必須得知道他是英國著名作家。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">2、要了解作者簡介和時代背景</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>了解作者簡介和時代背景,首先看作者是不是自己喜歡的。通過了解作者的背景資料,就會知道作者是什么樣的寫作風(fēng)格,寫有關(guān)哪個時代的內(nèi)容等。</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block">比如,詩人陸游,一看他的簡介和時代背景,就知道他是愛國主義詩人,他會寫有關(guān)愛國詩,在什么背景下寫的這些詩,從而有助于理解詩的內(nèi)容和意思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">3、利用序言、目錄等,迅速獲得對作品的整體印象</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>序言是寫在書中文章最前面的話,一般是作品的總結(jié)和中心。了解書或作品的主題和印象。通過閱讀序言,瀏覽目錄,跳讀正文。選擇自己喜歡的章節(jié)等,有章節(jié)目錄的閱讀。然后可根據(jù)時間和精力興趣決定快速閱讀或細(xì)讀。</b><b style="font-size:18px;">從中了解作者的寫作順序,故事情節(jié)和主要人物等。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">舉個最簡單的例子,四大名著《西游記》,共有120回,上、中、下三部,在沒有充足時間的情況下,我們可挑或跳著閱讀??筛鶕?jù)目錄,挑選重點(diǎn)故事情節(jié)來讀。比如:大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇等。也就是先跳著或挑選自己喜歡的部分或章節(jié)來閱讀。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 二、概括閱讀法 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">無論讀什么樣的書或作品,都要有快慢的閱讀速度。沒時間就快讀,有充足時間就慢讀甚至品讀。該快就得快,該慢就得慢。比如,我們在讀經(jīng)典名著時,首先要學(xué)會概括。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1、名著閱讀方法</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(1)、了解書或作品的主要內(nèi)容</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(2)、故事情節(jié)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(3)、主要人物及主要人物特點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">(4)、書中重點(diǎn)知識和精彩部分(等有時間了,再慢慢的品讀,把書中或作品的重點(diǎn)知識掌握在手。)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">2、作品閱讀方法</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我們在閱讀他人作品時,首先要快速看。有個別作者文章較長,如果你要慢條斯理的閱讀,會很浪費(fèi)時間的。比如,我們閱卷批改學(xué)生作文,還有我們話題主持人和管理審稿,都可用以下快速閱讀方法:</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">(1)、看題目</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">(2)、看開頭</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">(3)、看結(jié)尾</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">(4)、最后看中間部分(分段落看</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">)</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">一般文中的每一段落,就是一個故事情節(jié)或章節(jié)。邊讀邊注意梳理作品中的前因后果和寫作順序,</b></p><p class="ql-block"><br></p> 三、書籍或作品歸類法 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">?讀經(jīng)典作品,雖說很費(fèi)時間又費(fèi)神,但會豐富我們的人生感受和經(jīng)驗。我們要學(xué)會給作者的作品歸類。比如,要讀魯迅的作品,我們可給他歸成三大類:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">1、魯迅的童年</b></p><p class="ql-block"> 有關(guān)對魯迅童年生活描述的書有《狗?貓?鼠》《阿長與(山海經(jīng))》《五猖會》《從百草園到三味書屋》等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">2、魯迅筆下的人物</b></p><p class="ql-block">魯迅在自己的生命中,出現(xiàn)有很多人物。在他的筆下,每一個人物都是活靈活現(xiàn),栩栩如生。比如:《孔乙己》《阿Q正傳》《少年閏土》等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">3、魯迅的教育觀</b></p><p class="ql-block">他寫的書中有幾篇作品涉及兒童教育問題,試將這些相關(guān)內(nèi)容放在一起,來閱讀,邊讀邊思考,魯迅對兒童教育有哪些體驗和看法。</p><p class="ql-block">比如,《五猖會》中所反映的家庭教育問題,是不是至今還在我們身邊出現(xiàn),只是表現(xiàn)形式不同而已。</p><p class="ql-block"><br></p> 四、慢讀細(xì)品法 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">假如我們在快速閱讀之后,然后有了充足的時間了,那么,我們最好坐下來,就要采取慢慢的品讀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">1、把握作品中的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)描寫</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">我們在讀魯迅的《孔乙己》里有一段對孔乙己語言的描寫:</span><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出爭辯道:“竊書,讀書人的事,能算偷嗎?”</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">聊聊數(shù)語把孔乙己迂腐可笑的形象刻畫的淋漓盡致。我們在讀的時候,就要慢慢細(xì)品,學(xué)習(xí)他對人物的細(xì)節(jié)描寫的技巧。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">?</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">2、感受作品的寫作藝術(shù)特色</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">比如,我們在讀魯迅寫的散文集《朝花夕拾》時,他在作品中對往事深情的回憶;常取生活中的小細(xì)節(jié),以小見大,寫人則寫出人物的神韻;寫事則寫出事件的本質(zhì)。他在批判諷刺封建舊制度舊道德時,多用反諷手法又稱“雙關(guān)”這些藝術(shù)手法等等。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">3、作品的啟示或感受</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">還以讀魯迅的作品為例,我們讀了魯迅先生的作品,就會跟著他一樣的愛和恨,愛憎分明。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以上我簡單地介紹了幾種方法,也是我平時的讀書和寫作體會吧!因為,自己喜歡讀書更喜歡寫作,可又很忙,總是沒有充足的時間讀書,慢慢的摸索一點(diǎn)讀書經(jīng)驗,然而,也是為了通過讀書,來提高自己的寫作水平。當(dāng)然,有關(guān)閱讀方法還有很多很多的,在此,我就說這么幾種比較實(shí)用的方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">多讀書,讀好書,會讀書,還要多感悟。采用巧妙的讀書方法,自然就會讀很多書,豐富我們的文化知識,同時會激發(fā)我們的寫作靈感,積累很多的寫作素材,大大提高我們的寫作水平。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>總之,今天,我們的生活方式和生活節(jié)奏都發(fā)生了很大的變化,信息爆炸,知識激增,學(xué)習(xí)和工作壓力越來越大。很多人感覺沒有時間,也沒有耐心來讀經(jīng)典作品或小說等,尤其是經(jīng)典似乎離我們越來越遠(yuǎn)。怎樣消除與經(jīng)典的隔膜呢?這就要看你有沒有讀書的方法了。如果能夠巧妙閱讀,就會事半功倍。從而,也會對我們的創(chuàng)作起到有效的作用。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字:念想</p><p class="ql-block">圖片:源自網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">寫于2022/2/14</p>