造型班孩子屬于繪畫(huà)發(fā)展的主觀寫(xiě)實(shí)期，孩子對(duì)先前的圖示概念已不能滿(mǎn)足其表現(xiàn)需要，開(kāi)始從事與外在視覺(jué)對(duì)象有關(guān)聯(lián)的表現(xiàn)。對(duì)環(huán)境與視覺(jué)對(duì)象有較多的知覺(jué)，在繪畫(huà)表現(xiàn)上嘗試呈現(xiàn)其視覺(jué)概念的真實(shí)性，亦是強(qiáng)調(diào)非現(xiàn)實(shí)想象的傾向，注意到物體之間的比例問(wèn)題也漸漸具有抽象思考能力。圖畫(huà)的形狀內(nèi)容不再那么呆板，且描述較多環(huán)境的細(xì)節(jié)部分。 彩墨人物-賣(mài)西瓜 彩墨人物-給大象洗澡 彩墨人物-踢足球 彩墨人物-澆花 <br> 彩墨人物-摘葡萄<br> 彩墨人物-救助藍(lán)鯨<br> 彩墨人物-給鱷魚(yú)拔牙 彩墨-虎頭鞋 彩墨-云肩 花瓶 彩墨-牽?；? 彩墨-絲瓜<br> 神奇的植物 細(xì)菌大作戰(zhàn) 神奇的臺(tái)燈 移動(dòng)的城堡 變異了 多功能機(jī)器<br> 蘑菇城堡 植物寫(xiě)生--葉子 <br> 寫(xiě)生--一支葉子 寫(xiě)生--胡蘿卜 寫(xiě)生--桂圓 <br> 寫(xiě)生--火龍果 <br> 臘梅 過(guò)年了 美術(shù)讓孩子變得愛(ài)美，<br>美術(shù)讓孩子變得靈動(dòng)，<br>美術(shù)讓孩子變得快樂(lè)，<br>美術(shù)活動(dòng)讓孩子變得愛(ài)思考<br>愿每一個(gè)孩子都能在藝術(shù)的世界里展翅翱翔；<br>天馬行空，找尋萬(wàn)物真彩；放飛熱愛(ài)，發(fā)現(xiàn)生活真知。