教育學家葉圣陶先生認為閱讀有兩個好處：其一是獲取知識，其二是訓練思維。<div><br></div><div>好的持續(xù)性的優(yōu)良的閱讀習慣，讓人終身受益。<br></div><div><br></div><div>文字轉換成信息被大腦接收，需要動用到大腦的抽象思考能力。文字只有被理解了，才有意義。所以，閱讀本身，就意味著大腦抽象能力的訓練。<br></div><div><br></div><div>喜歡閱讀的人，具有反思能力，能看到超出自己思維能力與見識之外的東西，即使無法理解，但尊重，能容納異己觀念，不攻擊。<br></div><div><br></div> 寒假翻開的的第一本書。她自己去書架扒拉了這本書看（囫）起（圇）來（吞）了（棗）。 古文，很多字甚至我都沒見過……一問三不知…… 于是，和孩子老老實實翻開詞典，查閱讀音和涵義，并逐一標記好。 山海經(jīng)對于三年級的孩子確實難度有點大，希望小學畢業(yè)前，我都能一起陪著翻閱完整本厚厚的書頁。 這本書是寒假只做選讀要求，也是處于此時對數(shù)學興趣較大的階段孩子自行先選擇閱讀的書目之一。 《數(shù)學令人如此著迷》 電子書是縫隙時間的最好填補，也是能讓鬧騰的孩子瞬間安靜下來的神器。 曾國藩有一句話：“唯有讀書能改變氣質(zhì)?！?lt;br><br>閱讀的過程，不僅僅是獲得知識的過程，<br>思維能力得到了訓練，<br>大腦更加活泛，<br>視野更廣，<br>反思會讓人更包容，更有理性。<br><br>閱讀的過程，是思維能力、品性與境界均在提升的過程。在這個過程中，氣質(zhì)自然而然會發(fā)生改變。 腹有詩書氣自華，與娃共勉。