<p class="ql-block"> 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。舞龍、扭秧歌、猜燈謎是傳統(tǒng)的慶祝方式。為了讓孩子們從家庭到幼兒園后，繼續(xù)感受濃厚的節(jié)日氣息，我們師幼聚在一起，開展了有趣的舞龍，扭秧歌等活動，笑聲、歡呼聲、在整個幼兒園里回蕩著，感受元宵節(jié)喜氣洋洋的氣息，體驗民俗節(jié)日的情趣，弘揚傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block"> 扭秧歌，歷史悠久，是中國最具代表性的傳統(tǒng)舞蹈。秧歌舞除具有自己的風(fēng)格特色，一般由舞隊十多人至百人組成，扮成歷史故事、神話傳說和現(xiàn)實生活中的人物邊舞邊走。</p> <p class="ql-block"> 隨著音樂的節(jié)奏，善于變換各種隊形，再加上舞姿豐富多彩，深受大朋友小朋友們的喜愛。</p> <p class="ql-block"> 喜慶的歌兒響起來，快樂的秧歌扭起來！看，我們的奶奶帶著孩子們一起扭起來了~ 跳起來了～ 扭起來了~</p> <p class="ql-block">小朋友呀快快來，揮起扇子扭秧歌！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">扭呀扭呀像條龍，扭呀扭呀像彩虹！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你也扭，我也扭，扭得大家樂呀樂開懷！</p> <p class="ql-block"> 龍是炎黃子孫象征，是中國人心中神圣的形象。舞龍也是廣為流傳的民間藝術(shù)活動。每逢重大節(jié)日、慶祝活動的時候，我們就會以舞龍來表達喜悅的心情。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在的孩子們處在高科技信息時代，不缺少認(rèn)知平臺，但親身感受節(jié)日慶祝的機會卻很少。為弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，營造元宵節(jié)氛圍。頤荷幼兒園??舉行了虎躍龍騰鬧元宵主題活動。</p> <p class="ql-block"> 雄美的舞龍舞躍起來，寶貝們都是笑聲、歡呼聲、在整個幼兒園里回蕩著~</p> <p class="ql-block"> 元宵節(jié)當(dāng)然少不了猜燈謎，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，沿襲中國人的風(fēng)俗習(xí)慣，爸爸媽媽、爺爺奶奶和寶貝們一起讀一讀謎面，猜一猜謎底，孩子們在這個過程中感受到了傳統(tǒng)習(xí)俗的趣味，也在燈謎會的過程中享受到了猜燈謎的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子們賞花燈、猜燈謎，熱情格外高漲。五彩的燈籠下，一張張?zhí)煺娴男δ?、一個個凝神思考的神情，凝聚成一幅幅溫馨生動的畫面。</p> 謎底揭曉 打卡—虎頭虎腦 做元宵 <p class="ql-block"> 哇，好香?。 碑?dāng)孩子們跟著媽媽、奶奶拿著白白的面團，做著一顆顆圓滾滾的湯圓時，臉上掛著甜甜的微笑。</p> <p class="ql-block"> 爸爸、媽媽別看我年紀(jì)小，我們做的湯圓可漂亮了，請為我點贊</p> <p class="ql-block"> 有的湯圓是花生米餡的，有的湯圓是黑芝麻餡的，那么多的品種，頤荷幼兒園的孩子們仔細(xì)地包著自己手中的湯圓，揉一揉，團一團，你一顆，我一顆。</p> <p class="ql-block"> 在爸爸的帶領(lǐng)下，孩子們挽好袖，捏起面團團一團、壓一壓，放餡、封口包一包，搓元宵的姿勢有模有樣，這么認(rèn)真包出來的元宵一定更美味吧！迫不及待想嘗一嘗呢。</p> <p class="ql-block"> 我們把糯米粉搓一搓，揉一揉，捏一捏，團一團，就做成湯圓了。</p> <p class="ql-block"> 孩子們積極參與，興趣盎然。不一會兒，一枚枚各種餡兒的五彩元宵呈現(xiàn)在眼前，雖然造型各異，大小不一，但孩子們做得是愛不釋手。</p> 吃湯圓 <p class="ql-block"> 湯圓煮好了，因為是自己動手，所以吃起來格外得香。孩子們臉上都洋溢著開心幸福的笑容，每個人的心中也充滿了對新一年的美好期望。</p> 砸金蛋 <p class="ql-block"> 現(xiàn)場報名即可免費砸金蛋中大獎??</p> <p class="ql-block"> 頤荷幼兒園的全體教職工和小朋友們祝大家元宵節(jié)快樂，家庭幸福美滿，團團圓圓，事業(yè)一帆風(fēng)順，步步高升，笑口常開，好運常伴。</p> <p class="ql-block">策劃：段巧玲</p><p class="ql-block">編輯：李艷</p><p class="ql-block">審核：劉元琴</p>