<p class="ql-block"> 今年的春節(jié)有點(diǎn)鬧心，本應(yīng)歡歡喜喜過大年的，卻因?yàn)橐粋€(gè)人的疏忽，導(dǎo)致我們生活的這個(gè)小城生病了，喊了七百多天的抗疫加油口號(hào)，說了兩年的新冠病毒就這樣悄無聲息的在除夕夜走進(jìn)了我們的家園，來到了我們的身邊。這次的疫情只因深圳離我們太近，存在太多的可能性。疫情防控期間，作為一名合格的市民，就應(yīng)該好好配合抗疫，應(yīng)檢就該第一時(shí)間完成檢測(cè)，該宅家就不應(yīng)到處瞎逛，這個(gè)意識(shí)每個(gè)人都必須有，可惜那個(gè)確診的女孩缺乏意識(shí)。自女兒1月14日從深圳回來，我們就多方報(bào)備，開啟全家居家隔離的日子，并配合做好三天兩檢。在這期間，我有了很多不一樣的體驗(yàn)和想法，有了更多的時(shí)間去閱讀和寫作，記錄下一點(diǎn)讀書心得和生活日記，現(xiàn)將部分進(jìn)行整合，歸成文檔。</p> 2022年1月16日 <p class="ql-block"> 這個(gè)冬天有點(diǎn)冷。</p><p class="ql-block"> 孩子原本回來過個(gè)周末之后就返?？荚?，然后考完就可以開開心心地享受假期并迎接新年的到來，沒想到卻因深圳疫情的突發(fā)狀況被提前放了寒假，所幸孩子所在的學(xué)校擁有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，面對(duì)新問題有新的解決辦法，停課不停學(xué)，哪怕在家也有一套又一套的督促孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)的好方案，來不及期末考也不是事，居家測(cè)試，家長(zhǎng)監(jiān)考的新做法一樣可以檢測(cè)出孩子這個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況。點(diǎn)贊惠州一中雙語國(guó)際學(xué)校！</p><p class="ql-block"> 這幾天因?yàn)楝嵥榈氖虑楸容^多，老師推薦的書還來不及翻開，有點(diǎn)愧疚，但我相信自己一定能認(rèn)真對(duì)待，好好看，從中領(lǐng)悟精髓，正確地與孩子溝通。對(duì)待孩子的教育問題，我一向是認(rèn)真的，我認(rèn)為孩子就是家長(zhǎng)的縮影，言傳身教很重要，環(huán)境影響不容忽視。我也相信家校是共通的，一切都是為了孩子的明天可以更美好，未來皆可期。</p><p class="ql-block"> 寫了這么一段不算心得的心得，只因我不想為自己的懶惰找借口，既然從今天開始，那就必須留下一段記錄。一起努力吧，我的孩子。</p> 2022年1月17日 <p class="ql-block"> 教育，并不純粹是把孩子交給學(xué)校，交給老師就可以的。教育，需要家?；ネ?，只有家庭和學(xué)校密切配合，才能取得良好的教育效果。</p><p class="ql-block"> 曾經(jīng)，我總是打著愛的旗號(hào)，美其名曰為了孩子而強(qiáng)行規(guī)劃孩子的未來和人生，不僅綁架了孩子的自由和純真，還剝奪了孩子童年時(shí)代本該擁有的幸福和快樂。無知的我還總是以忙，沒有時(shí)間閱讀更多關(guān)于教育方面的書籍為借口，而一意孤行，堅(jiān)持用自己的老一套來禁錮孩子的思想，使孩子逐漸失去了自我。</p><p class="ql-block"> 今天的工作任務(wù)依然很重，雖然在居家隔離中，但仍有忙不完的遠(yuǎn)程操作和一些結(jié)論要寫，不過時(shí)間就像海綿，擠一擠總會(huì)有的，既然承諾要與孩子共進(jìn)退，那就一定要發(fā)揮榜樣作用，今日事今日畢，哪怕不能讀完整個(gè)章節(jié)，也要抽空閱讀。</p><p class="ql-block"> 今天完成胡老師推薦的書籍《誰拿走了孩子的幸?！返谝还?jié)天使，還是上帝的第一個(gè)小故事——身后的小影子，從書中的幾個(gè)小故事中明白了對(duì)待孩子的教育，不能只看表面，還要看背后的那個(gè)心靈。每個(gè)孩子的表達(dá)方式都不一樣，要學(xué)會(huì)讀懂他們，肯定他們，才能讓孩子更加有自信，有更強(qiáng)的發(fā)散思維。</p> 2022年1月18日 <p class="ql-block"> 讀著《誰拿走了孩子的幸?！?，越發(fā)感覺這本書就像是一面鏡子，一個(gè)個(gè)小故事讓我一次次認(rèn)識(shí)自己，看清自己。書的作者李躍兒老師的教育理念是崇尚尊重孩子的自然成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)律，從骨子里引領(lǐng)孩子們積極向善，她明確指出孩子的成長(zhǎng)過程需要的是呵護(hù)與鼓勵(lì)，愛的教育就像光，就像空氣，而孩子就是一棵小樹苗，沐浴在陽光下，終有一天小樹也能參天。</p><p class="ql-block"> 曾經(jīng)，在孩子的教育上我總是站在居高臨下的位置發(fā)號(hào)施令，后來我發(fā)現(xiàn)孩子變得越來越?jīng)]主見，做事畏畏縮縮，熱了衣服也不敢脫，因?yàn)榕轮鴽隽藡寢寱?huì)擔(dān)心，怕衣服丟了會(huì)挨罵……我很慶幸自己能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并跟孩子交流，讓他大膽做自己，媽媽也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，每次大聲跟他說完話媽媽都會(huì)很后悔，因?yàn)閶寢寷]能控制好自己的情緒。后來我們達(dá)成了默契，無論是誰，發(fā)現(xiàn)問題都要及時(shí)提醒對(duì)方修正錯(cuò)誤。所以，我們的相處模式還算和諧融洽，更年期遇上叛逆期又如何？直到現(xiàn)在，他每次周末回家都還會(huì)跟小時(shí)候一樣粘著我，跟我分享一些開心的事，也會(huì)跟我聊他的煩惱，我發(fā)覺自己已沉浸在他這段乖巧懂事的“青春叛逆期”而無法自拔。</p><p class="ql-block"> 書籍里的一個(gè)個(gè)事例，讓我再次重溫孩子的童年時(shí)光。如今，我仿佛已走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界，看到了他的內(nèi)心所求。就好像有時(shí)候考試他努力了卻沒發(fā)揮好，成績(jī)不理想，我就跟他說，沒關(guān)系，一次考試成績(jī)不代表什么，只要你無愧于自己，努力過了，就足夠了，考試只是為了讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，你只要找到自己的短板加以改進(jìn)和修正，就能讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。我想，既然他缺乏自信，那我就多鼓勵(lì)吧！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李躍兒老師曾在書中寫到，智慧的愛能使孩子優(yōu)秀，我相信，只要有慈愛，一切都會(huì)變得更加美好。</p><p class="ql-block"><br></p> 2022年1月19日 <p class="ql-block"> 今天，是忙忙碌碌的一天，也是普普通通的一天。與我兒共同成長(zhǎng)，日子雖然稀松平常，但卻頗具意義。雖然老師的要求是三天一反饋，但我希望自己能用心記錄，及時(shí)收集生活碎片，為孩子留下值得回憶的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷，而不僅僅是為了完成任務(wù)而隨便應(yīng)付。</p><p class="ql-block"> 按照以往慣例，起床之后我會(huì)先去孩子房間看看他醒了沒，沒醒就叫醒他，但今天卻角色互換，六點(diǎn)半他就過來叫我，催我起床一起去晨練，還告訴我他六點(diǎn)就起來了，不敢太早來吵醒我，先刷了半個(gè)小時(shí)的題才來叫醒我。顯然，孩子每一天都在成長(zhǎng)，懂得孝順，懂得體貼，變得更加懂事，更加討喜。</p><p class="ql-block"> 李躍兒老師筆下的一個(gè)個(gè)小主人公，都有著不同的生活環(huán)境和成長(zhǎng)過程，但從故事的結(jié)局都可以讓我們清晰地看到事情的兩面性，不同的處理方式和引導(dǎo)方法，孩子的成長(zhǎng)之路完全不一樣。我一直相信，有一種傷害叫無微不至，父母的過分體貼其實(shí)是孩子成長(zhǎng)之路的一條攔路虎，生理上長(zhǎng)高了，心智卻幼稚得跟個(gè)嬰兒一樣。這樣的巨嬰，我拒絕擁有。</p> 2022年1月20日 <p class="ql-block"> 讀書，寫心得，與其說這是胡老師給家長(zhǎng)們布置的寒假作業(yè)，不如說這是706每一位家長(zhǎng)的重大福利。</p><p class="ql-block"> 雖然，平時(shí)我也時(shí)常記錄生活，寫游記，編輯菜譜，但如此針對(duì)孩子的教育問題而記錄下一段段的文字還真從來沒嘗試過。今天，我可能要跑題了，不聊讀書心得，而來說說家庭教育的重要性。很久以來，有很多人都開始習(xí)慣了把孩子交給學(xué)校，交給老師，之后就只管孩子的生活費(fèi)用以及定期查閱孩子的考試分?jǐn)?shù)，完全忽視了家庭教育的重要性。作為家長(zhǎng)，孩子沒考好，從來不懂反思自己，而只會(huì)一味地打罵孩子，并總拿別人家的孩子來跟他作比較，說實(shí)在的，這種做法非常非常不可取，不僅嚴(yán)重傷了孩子的自尊，會(huì)令孩子因?yàn)榈貌坏娇隙ǘ桨l(fā)沒有自信，變得孤僻寡言，還會(huì)讓某些孩子破罐子破摔，這種做法就像一雙無情的大手，會(huì)把孩子推得越來越遠(yuǎn)。國(guó)家教育部的雙減政策落地，有一部分人看到的只是表面，認(rèn)為讓學(xué)科教育重新回歸學(xué)校這個(gè)主陣地，不僅減輕了孩子的負(fù)擔(dān)，還減輕了家長(zhǎng)的精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這部分人或許有一天會(huì)為自己的膚淺而買單，如今這是個(gè)內(nèi)卷時(shí)代，選擇躺平還是躺贏，全在家長(zhǎng)的一念之間，要想躺贏，家庭教育在這其中發(fā)揮著不可忽視的重要作用，它是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和延伸，父母是孩子一生中最重要且不可替代的教育者，是孩子的啟蒙老師，為孩子指明人生方向，樹立正確三觀的往往是從家庭教育的潛移默化開始的。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校教給孩子的是文化知識(shí)，而家庭教育更注重的是精神層面的滋養(yǎng)，健康的身心是孩子走向成功的關(guān)鍵，有了這個(gè)基礎(chǔ)，繼而才能在其他方面不斷提升自己。我覺得自己之所以每天堅(jiān)持記錄，那是因?yàn)槲蚁Ｍ约旱暮⒆幽茉诟篙厒兊挠绊懴?，積小事而成多，讓學(xué)習(xí)、看書和練筆成為生活中的一種習(xí)慣，不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不為考試而學(xué)習(xí)，而是為了提升自己而積累和沉淀。</p> 2022年1月21日 <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都是一朵花，花期不同，綻放的時(shí)間都不一樣。就像太陽花、向日葵向陽而開，而曇花、夜來香卻選擇在夜晚悄悄綻放。不論是春夏，還是秋冬，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有花兒開放，春蘭、夏荷、秋菊、冬梅，每個(gè)季節(jié)每朵花兒都是那么精彩。孩子，其實(shí)也一樣。</p><p class="ql-block"> 作為花農(nóng)，要學(xué)會(huì)靜待花開。這個(gè)靜待并不是指不管不顧，放任自流，而是該出手時(shí)才出手，水分不足就要澆水，雜草叢生，養(yǎng)分不夠就要除草施肥，現(xiàn)實(shí)生活中，養(yǎng)花養(yǎng)不好的人大部分是不懂澆水施肥的偽農(nóng)夫。植物，更多的時(shí)候是需要給它自由生長(zhǎng)的空間。孩子，其實(shí)也一樣。</p><p class="ql-block"> 作為偽農(nóng)夫的我剛剛就犯了一個(gè)瞎操心的錯(cuò)誤，需要反省。飯后，孩子參加了線上Python課程期中萬人聯(lián)考，限時(shí)2個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間不到20分鐘他就開心地跑出來告訴我說完成了，我心想，糟糕，這么興奮，這是又飄了嗎？考試不帶檢查？有一股火直沖腦門，沒等我開口他又沖進(jìn)了房間，直到八點(diǎn)多他又出來跟我說交卷了，并合攏雙手默默地念“保佑我90分以上”，還跟我說他用了列舉法、分類法等多種方法檢查。我的乖乖，原來回去檢查了，檢查的時(shí)間居然比做題的時(shí)間還要多幾倍，就沖這點(diǎn)，我的兒，我給你滿分。此時(shí)，我不禁暗自慶幸自己慢了半拍，沒有讓他發(fā)覺我的不信任，也沒有把我原本想要對(duì)他說的“認(rèn)真檢查”這句話說出口，更為自己有這樣的想法而感到羞愧。</p><p class="ql-block"> 孩子的成長(zhǎng)，本身自帶光環(huán)，需要順其自然，不需要過多的關(guān)注和打擾。而我只需要默默做一名合格的花農(nóng)，不讓有毒的花在家中的小花園里出現(xiàn)，永遠(yuǎn)不讓孩子在花叢中顫抖就足夠了。</p> 2022年1月22日 <p class="ql-block"> 眾所周知，隨著科技的日新月異，手機(jī)早已成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞑豢扇笔У囊徊糠?。從最初的大磚頭，到現(xiàn)在的智能觸屏，手機(jī)除了正常的通話功能，還能看新聞，查閱資料，拍照，游戲，娛樂，乃至更多，功能如此強(qiáng)大，能經(jīng)受得起誘惑，拿智能手機(jī)當(dāng)磚頭的一定都是高人。</p><p class="ql-block"> 最近，經(jīng)常聽到一個(gè)公益廣告，“放下手機(jī)，陪陪孩子?！笨梢?，很多大人們對(duì)手機(jī)的重視程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了孩子。社會(huì)的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，確實(shí)應(yīng)該引起更多人的重視。其實(shí)，也并不是說我們每個(gè)人都要對(duì)手機(jī)敬而遠(yuǎn)之，只是越來越多的事例時(shí)刻在提醒我們，對(duì)手機(jī)的使用要掌握分寸，成長(zhǎng)不能重來，每個(gè)孩子有且只有一個(gè)短暫的童年，這個(gè)小時(shí)候應(yīng)該是每個(gè)孩子成人之后快樂無比值得回憶的一段歷程，不應(yīng)該帶有痛苦的回憶和孤獨(dú)的陰影，親子之間高質(zhì)量的陪伴，是父母給孩子最好的愛，更是一種雙向成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 正如教育部部長(zhǎng)陳寶生說過的：“要孩子做到的，父母首先要做到；要孩子不做的，父母首先不能做?！焙⒆?，我想對(duì)你說，你陪我慢慢變老，我陪你一天天長(zhǎng)大。</p> 2022年1月23日 <p class="ql-block"> 因?yàn)檫B日來洗洗刷刷忙大掃除，有點(diǎn)感冒，昏昏沉沉的，腦子一團(tuán)漿糊，毫無思緒，不知道可以寫點(diǎn)什么，心想，就偷懶一天吧。但自帶強(qiáng)迫癥的我依然任性地在手機(jī)上繼續(xù)編輯著文字。寫著寫著也不知道什么時(shí)候就睡著了，一覺醒來，感覺清醒了許多，馬上拿起手機(jī)著手繼續(xù)編輯文字，上傳資料。就如孩子所說，把自己該承受的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)當(dāng)成一種習(xí)慣來消化。</p><p class="ql-block"> 進(jìn)入正題，談?wù)勛x書心得。什么是幸福？李躍兒老師說，幸福是心中的感覺，和物質(zhì)無關(guān)，來自于內(nèi)心的富足。確實(shí)如此，幸福并不是一種物質(zhì)，而是一種內(nèi)在的感受。對(duì)我而言，幸福就是孩子心中有愛，眼里有光，嘴角含笑。</p><p class="ql-block"> 今天，孩子的行程安排有點(diǎn)緊，用他自己的話來說就是過得非常充實(shí)。白天鐘叔叔召喚集訓(xùn)，從早上九點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)半。晚上有Python課和YCL寒假集訓(xùn)營(yíng)。此外，每天的寒假作業(yè)完成份額、閱讀任務(wù)、跳繩運(yùn)動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)孩子有條不紊一件一件地去做并順利完成之后，我不禁反思了一下，孩子會(huì)不會(huì)覺得不幸福呢？趁著他叫我拍照的空檔，我順勢(shì)問了一下。他說不是說幸福都是奮斗出來的嗎？既然如此，那就學(xué)會(huì)欣然接受現(xiàn)實(shí)，把它當(dāng)成一種習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 聽完孩子一席話，我心中疑慮盡消，突然間覺得他長(zhǎng)大了許多。</p> 2022年1月24日 <p class="ql-block"> 好的習(xí)慣，總是能夠成就一個(gè)人，讓一個(gè)人變得越來越優(yōu)秀。老師推薦的書籍已看完，八份反饋表也已完成，但對(duì)孩子的督促和管束，還是今后生活日常的主旋律，成長(zhǎng)之路才剛剛開始起步。</p><p class="ql-block"> 我沒有告訴孩子不用再拍作業(yè)上傳了，更沒有跟他說我已經(jīng)完成了任務(wù)，因?yàn)槲遗掠绊懰那榫w，讓他形成惰性。接下來的每一天依然有我作陪，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我希望他能在規(guī)則中學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，堅(jiān)持自律不放松，把每天的努力當(dāng)成一種好習(xí)慣，厚積而薄發(fā)。</p><p class="ql-block"> 育兒之路是一條漫漫長(zhǎng)路，我的兒，既然我們今生有緣能成為母子，那就讓我陪你一起慢慢長(zhǎng)大吧。</p> 后記 <p class="ql-block"> 返校后，足智多謀的胡老師讓孩子們用筆尖暢所欲言，大膽抒發(fā)心聲，談?wù)劯改競(jìng)冊(cè)谕瓿衫蠋煵贾玫暮僮鳂I(yè)后發(fā)生了什么樣的改變。我非常感謝老師讓我進(jìn)一步走進(jìn)了孩子的內(nèi)心世界。看了孩子寫的心聲，對(duì)我而言，既喜又憂，一<span style="font-size: 18px;">喜他對(duì)我的描述有別于其他孩子，沒有給我戴上動(dòng)不動(dòng)就打罵吼撒潑這種后媽形象的帽子，通過閱讀才從“后媽”蛻變成了“親媽”；二</span>喜孩子自己有自己的想法，有主見有分寸有規(guī)劃，只要不走偏，未來定可期。憂的是孩子的壓力太大了，在你追我趕的氛圍下，該如何給他減壓，平常心看待內(nèi)卷？身體是否能吃得消？接下來我該如何合理安排他的閑暇時(shí)光……</p><p class="ql-block"> 這一切的一切都值得我好好反思和規(guī)劃！</p> 改變 <p class="ql-block"> 寒假的時(shí)候，老師讓家長(zhǎng)閱讀《誰拿走了孩子的幸?！?，經(jīng)過此次閱讀，我的媽媽知錯(cuò)就改，做出了很大的改變。</p><p class="ql-block"> 在一個(gè)雷雨交加的夜晚，我的書桌上依舊堆積著大量書本、復(fù)習(xí)資料和練習(xí)題。我沉溺在知識(shí)的海洋里，海水是冰冷的，越沉越深，無限接近于窒息，但意識(shí)仍在，十分痛苦。直到三冬四夏，十年寒窗已盡，在這條路上的痛苦遠(yuǎn)超那絲毫的快樂，我對(duì)此深惡痛絕。</p><p class="ql-block"> 推開那扇門，只見您正癡迷于一本書，那專注的神情，以至于絕不允許任何人來打擾。自您看這本書以來，您每天讀書的時(shí)長(zhǎng)增加了，對(duì)我的陪伴時(shí)長(zhǎng)也增加了?？吹侥J(rèn)真地讀書，我默默地關(guān)上房門，回到書桌前，我重新制訂起了學(xué)習(xí)計(jì)劃。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過此書的閱讀，我的媽媽已學(xué)會(huì)如何做一個(gè)更合格的家長(zhǎng)。</p>