<p class="ql-block" style="text-align:center;">春意漸濃，喜迎元宵節(jié)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬家燈火，愿歲月靜好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年2月15日，廊坊市“三區(qū)”建設(shè)小學(xué)語文教學(xué)實踐共同體研修會第五期——二年級專場如約而至。三河小語團(tuán)隊相聚云端，在這個溫暖的日子里，繼續(xù)開啟研修共學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晚上七點半，會議在文安縣王建彬老師的主持下準(zhǔn)時拉開帷幕。王老師詩意的語言如春風(fēng)化雨，感染著每一個人，引領(lǐng)我們進(jìn)入濃濃的研修氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天的主講人是文安縣大趙中心校劉學(xué)華老師，劉老師以“預(yù)學(xué)助力 相約春天”為主題，分享了二年級下冊第一單元預(yù)學(xué)單設(shè)計，分別從單元解讀、確定目標(biāo)、設(shè)計流程、成品展示等幾個方面展開交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉老師依據(jù)課標(biāo)，深入解讀單元人文主題、語文要素、綜合實踐的要求，并結(jié)合低段各年級語文要素之間的聯(lián)系，明晰教學(xué)重難點。從低段學(xué)情出發(fā)，本著“減輕課上課外負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”的目標(biāo)， 預(yù)學(xué)任務(wù)單設(shè)計要遵循“注重基礎(chǔ)、關(guān)注語文要素、鼓勵質(zhì)疑、易于評價、可操作、趣味性”的原則，最終制定單元預(yù)習(xí)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在預(yù)學(xué)單展示環(huán)節(jié)，我們看到了針對同一課不同老師設(shè)計的預(yù)學(xué)單，圍繞共同的目標(biāo)，不同的預(yù)學(xué)單各具特色，各有側(cè)重，圖文并茂，兼具知識性和趣味性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">香河縣田海仙老師為本次研討會做主題為《破冰之旅》的精彩點評。首要闡述了“三區(qū)建設(shè)”的重要意義——為學(xué)生的發(fā)展，亦為教師自身的成長，這引起了與會老師的共鳴與自??；又從學(xué)習(xí)素養(yǎng)基本結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，采用逆向設(shè)計的方法，建構(gòu)評價指標(biāo)體系，引導(dǎo)老師從實戰(zhàn)視角上升到理論高度，再次審視預(yù)習(xí)單的意義以及現(xiàn)存的問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蓖瑯?，預(yù)學(xué)單也需要在教學(xué)實踐中接受“冶煉”，要從學(xué)生出發(fā)，反復(fù)打磨完善，才能真正做到以生為本，益于學(xué)生的成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為此，三河小語人正在行動，且學(xué)且思，研修在路上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">夜已深，窗外喧囂，春寒料峭；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">書桌前，研修暢聊，其樂融融。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在新時代、新政策下，愿我們守住教育的初心，擔(dān)當(dāng)教育使命，勤學(xué)篤行，莫負(fù)韶華，共筑祖國教育夢。</p>