<p class="ql-block ql-indent-1">春天已經(jīng)打開窗戶，教育的夢想和對成長的期待伴著陽光照進了每個教育者的心中。為了有效落實“雙減”政策，促進我縣小學語文教師專業(yè)發(fā)展，借助廊坊市“三區(qū)”建設的契機，努力提升小學語文教學水平和質量。根據(jù)市教育局教研室寒假網(wǎng)絡研修通知要求，2022年2月11日至21日，廊坊市“三區(qū)”建設小學語文教學實踐共同體研修活動以線上直播的形式開展。文安縣教體局組織全縣語文教師全程參與活動。2月15日元宵佳節(jié)當晚是我們文安小語團隊的預學成果展示。我校全體語文教師早早地進入了直播間等待文安小語團隊地精彩分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研是在“雙減”政策背景下，立足于課堂，對“三段五環(huán)節(jié)”教學方向進行的有益嘗試。在廊坊市教育局綦局長和張主任的創(chuàng)造性引領和大家的共同努力下，我們終于樹立了廊坊語文自己的旗幟。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主持人王建彬老師以一首原創(chuàng)詩拉開了本次網(wǎng)絡研修活動的帷幕，賦有詩氣的開場、出口成章的浪漫，也呼應了文安團隊“相約春天”的主題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">主講人是大趙中心校劉學華校長，劉校長首先贊美了各個地方團隊的預學成果，每一次的成果展示都帶來了驚艷。其次，劉校長從單元解讀、確定目標、設計流程、成果展示四個方面對文安團隊二年級語文第一單元的預學單內容進行了匯報。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一張預學單、每一個環(huán)節(jié)的設計都是團隊老師們的心血與智慧。每一張預學單也許還有不足、也許還需要改進。沒關系，這正是教研活動的開始，也是驅使的動力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">文安團隊分享交流完畢，香河市田海仙老師（碩士研究生，縣優(yōu)秀教師，縣骨干教師，廊坊市骨干教師，廊坊市兼職教研員，“美麗中國”支教項目線上講座專家教師）開啟了破冰之旅。田老師從學習素養(yǎng)方面分析了文安團隊所做的預學單，制作了預學單評價指標體系，舉例說明和分析了預學單。田老師從“融”“匯”“貫”“通”四個字的不同意思層面對文安團隊預學單做出了總結。最后再次以<span style="font-size: 18px;">“融”“匯”“貫”“通”四個字對廊坊教育做出了期待。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校的語文老師們認真聆聽，專心筆記。在各位專家老師的引領和指導下，努力獲取新知，不斷提升自己。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陌上花開緩緩行，吹盡狂沙始到金。我們堅信只要我們保持積極向上的心，不斷追求嚴謹?shù)慕虒W，提升教學質量，我們終會把最好的教育給我們的孩子們。讓我們一起相約在春天，奮進在春天…</p><p class="ql-block"><br></p>