活動時間：2022年2月16日<br>活動地點：海景學校階梯教室<br>參與人員：海景學校校領(lǐng)導及全體初中部教師 <p class="ql-block"> 秀立高峙，澹然淵停，不欲碌碌之玉，愿為落落之石，故為教學路上的每一步都走得堅實有力，?？谑泻＞皩W校于2月16日下午在階梯教室舉行中考試題分析交流會，參加此次會議的有林志華副校長和全體初中部老師，會議由教務(wù)處主任高元聰老師主持。在此次交流中，各科老師結(jié)合自己的教學實際對歷年海南會考試題和中考試題做了詳細的分析，也為下一步的工作制定了切實可行的計劃。</p> <p class="ql-block"> 九年級英語吳金娥老師將歷年中考的考題一一進行分析，尤其注重結(jié)合課標和學情進行分析，吳老師分析到2022年中考英語命題的趨勢為：1.以人為本，價值立意。緊扣課標，堅持以學生為本。體現(xiàn)命題過程中的人文關(guān)懷和育人功能，引導學生形成正確的情感態(tài)度價值觀。</p><p class="ql-block"> 2.突出語篇，注重運用。旨在語境中考察詞匯、語法，而非孤立考查語言知識，強調(diào)在語境中運用語言的能力培養(yǎng)，體現(xiàn)命題指導思想知識向能力的轉(zhuǎn)換。</p><p class="ql-block"> 3.選材聯(lián)系社會實際與熱點話題，貼近學生生活，體現(xiàn)時代精神，將考點與生活緊密聯(lián)系。</p> <p class="ql-block"> 九年級語文黎靜文老師分析14年至21年的中考語文試題，總結(jié)出2022年的改革方向與趨勢是：1.全面考查學生的語文學科素養(yǎng)；2.貫徹社會主義核心價值觀；3.考題內(nèi)容貼近生活實際（海南本土文化、國內(nèi)熱點），注重語言文字實踐能力的考查。4.逐年創(chuàng)新，逐漸與高中內(nèi)容接軌。同時，黎老師結(jié)合近兩年的變化之處和學生的學習短板，作出以下備考策略：1.加強夯實古詩文的背誦默寫及翻譯、理解鞏固文本內(nèi)容，掌握一定的答題路徑及術(shù)語。2.現(xiàn)代文閱讀方面，結(jié)合訓練題強化文段內(nèi)容概括等具體能力；3.課外名著方面，以電影代替閱讀，輔以習題鞏固識記；4.寫作方面，①堅持素材積累；②堅持審題立意訓練；③堅持關(guān)注謀篇布局，重視首尾段寫作。</p> <p class="ql-block"> 新進教師杜沁蕓老師通過測試目的；命題范圍；命題原則；命題思路；內(nèi)容框架以及基本題型對海南省近六年中考試題考點進行了詳細的分析。</p> <p class="ql-block"> 九年級數(shù)學孫佳老師將幾年的中考題分解為數(shù)與式、方程（組）與不等式（組）、函數(shù)、三角形、四邊形、多邊形、圓、圖形的變化、統(tǒng)計與概率九大板塊，主要針對2021年的試題，分析今年中考的命題趨勢，針對固定題型就會加上訓練。</p> <p class="ql-block"> 八年級地理彭玉凝老師通過分析近幾年的地理會考試題，得出了會考試題“綜合化”“生活化”“課標化”“集中化”和“難度化”五大變化趨勢，針對這些變化，彭老師提出了以下備考策略：</p><p class="ql-block">1.強化訓練。第一，做題訓練，教會學生看題、讀圖、答題方法訓練；第二，多做不同類型的題目，增加學生的做題適應(yīng)性。</p><p class="ql-block">2.關(guān)注時事。注意國內(nèi)外及海南近期發(fā)生的重大事件。</p><p class="ql-block">3.注重雙基。平時上好每一節(jié)課，提高效率。把握好每個知識點，逐個突破。</p><p class="ql-block">4.強化高頻。將高頻考點進行反復強化。</p><p class="ql-block">5.提高難度。要讓優(yōu)生吃得飽，注重中間生力量。</p> <p class="ql-block"> 九年級化學張堯老師將近幾年化學中考試題以知識點作為分類依據(jù)，張老師將試題根據(jù)必考知識點分為幾大板塊，以一個多年備考中考的老教師的經(jīng)驗、結(jié)合中學化學學科的特點，提出可實施的中考備考措施。</p> <p class="ql-block"> 新進教師李兆陽老師以不同的色彩標注數(shù)學試題中的每一個知識點，深度剖析教育部發(fā)表的文件來解讀這幾年中考數(shù)學的變化：第一題型減少，題型固定，第二重基礎(chǔ)兼綜合，試題難易程度比為7:2.1，第三點結(jié)合中考的具體題型進行分析和預測。</p> <p class="ql-block"> 九年級物理潘小芳老師根據(jù)試題的題型、知識點、內(nèi)容主題、認識水平和分值將2021年的考題進行詳細的分解，同時用不同的色塊做統(tǒng)計表格，將每一個知識點的考查頻率直觀地呈現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block"> 八年級地理李成鳳老師用PPT呈現(xiàn)會考試題考查知識點的分值比例和失分較多的原因分析，李老師認為學生失分的原因主要是基礎(chǔ)知識不牢固、區(qū)域認知不清晰、從地圖獲取信息分析問題能力欠缺、地理名詞掌握不牢等，由此，她得出了以下教學策略：</p><p class="ql-block">1.對照課標，依據(jù)教材</p><p class="ql-block">2.聯(lián)系生活，關(guān)注時事</p><p class="ql-block">3.讀圖有法，用圖分析</p><p class="ql-block">4.縱橫聯(lián)系，提升思維</p><p class="ql-block">5.指導答題，規(guī)范書寫</p> <p class="ql-block"> 八年級生物李普杰老師根據(jù)生物新課標上的十個知識板塊來對歷年會考試題進行分類，詳細地對每一個知識點展開分析，她認為這幾年的會考試題都在向海南的熱點靠攏。</p> <p class="ql-block"> 九年級歷史韋小玲老師先分析歷史中考的固定題型和不固定的題型，出現(xiàn)的創(chuàng)新題型包括判斷題、歷史小論文、連線題、填表題等。最后，韋老師結(jié)合這幾年歷史中考題的分析，分析中考出題的規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 會后，高元聰主任深入淺出地為我們歸納總結(jié)了11位教師的發(fā)言和提出建議：</p><p class="ql-block">1.課標是中考最重要的根據(jù)，注重結(jié)合課標來分析中考考題趨勢，綜合性梳理出的中考試題分析可以用來指導復習，重點明確突出。</p><p class="ql-block">2.今年是雙減元年，學生的作業(yè)和課后輔導時間減少，但是對學生的學習質(zhì)量和試題難度不會降低，在雙減大背景下更加注重開放創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">3.抓住不變的地方：必考的高頻考點和次高頻考點，從不變和改變當中預測今年的考試趨勢。</p><p class="ql-block">4.要結(jié)合學科特點來對待社會熱點問題。</p> <p class="ql-block"> 會議行至終端，由林志華副校長作會議的總結(jié)和提出未來教學努力方向。林校結(jié)合海南中學的情況來分析我校的中考試題考點分析，肯定老師對照課標來分析中考試題和推算高頻考點的做法，建議老師對照課標要抓住關(guān)鍵詞，高頻考點應(yīng)該要抓住考題的分值。備考應(yīng)該要共同合作，做到資源共享。最后，林校提出根據(jù)初中學生的成長特點，教師本身應(yīng)該要做好引領(lǐng)。</p>