<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提高師幼應對新冠肺炎疫情防控應急處置能力,加強幼兒園新冠疫情防控應急預案的科學性和可操作性,2月13日,富文鎮(zhèn)中心幼兒園組織教職工開展疫情防控處置演練活動。</p><p class="ql-block"><br></p> 演練部署 <p class="ql-block ql-indent-1">演練前,幼兒園召開疫情防控應急演練培訓會,對演練中的人員分工、流程安排進行了周密部署。</p> 演練開始 <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒入園:嚴格按照錯峰入園制度,值班教師對幼兒進行體溫檢測和手部消毒,體溫檢測正常后有序進入幼兒園。</p> 一日教學活動異常 <p class="ql-block ql-indent-1">教師在一日教學活動中發(fā)現(xiàn)突然發(fā)熱乏力幼兒,首先進行體溫測量,發(fā)現(xiàn)體溫異常,立即上報園防疫領導小組第一負責人并進行小范圍隔離,幼兒園啟動應急預案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">專職人員將該幼兒帶至隔離室,保健老師進行體溫復測及登記。發(fā)現(xiàn)體溫仍異常,聯(lián)系家長,同時向負責人匯報并上報教體局,家長將幼兒帶回。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">發(fā)熱幼兒離開后,消殺人員立即對隔離室進行全方位消毒。警報解除后,疏散該班幼兒,對教室進行通風消毒。</p> 演練后——總結提高 <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次疫情防控演練,及時發(fā)現(xiàn)問題并立行立改。優(yōu)化應急方案,完善應急流程,提高防疫應急演練的有效性,提升我園實戰(zhàn)操作能力與應急指揮的組織協(xié)調能力。全力維護好、保障好每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全!</p><p class="ql-block"><br></p>