<p class="ql-block">“雙減”背景下班主任工作和以往有什么不同？簡(jiǎn)言之可能就是要使學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕且持續(xù)良性發(fā)展，班主任則要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使班級(jí)管理更科學(xué)、更高效！這就對(duì)班主任提出了更高的要求，面對(duì)新挑戰(zhàn)，除了會(huì)學(xué)習(xí)，還要會(huì)思考，更要勇實(shí)踐！</p> 目標(biāo)小且近? 心愿拼中甜 <p class="ql-block">這學(xué)期，我首先幫助學(xué)生樹立信心，展望未來！既要仰望星空，也要走好腳下的路。讓學(xué)生寫下開學(xué)后的隨即進(jìn)行的小測(cè)驗(yàn)自己的目標(biāo)，并在這觸手可及的3、4天中為之奮斗。然后在小紙片上寫下本學(xué)期自己的目標(biāo)和愿望，將小紙片放入心愿瓶中，等學(xué)期末時(shí)看誰實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。</p> 做事中成人 成人中做事 <p class="ql-block">人不能閑著，閑著就易出問題。想想班級(jí)里哪些學(xué)生容易制造麻煩唯恐老師閑著？大慨可分為以下幾點(diǎn)：一是成績(jī)不理想的；二是習(xí)慣不好，好動(dòng)的；三是敏感易怒和同學(xué)關(guān)系緊張的。但回過頭來想一想，這些學(xué)生又何嘗沒有努力過渴望被關(guān)注到？既然實(shí)力（成績(jī)）派這條路走不通，不如走點(diǎn)“不尋常”的路，反正閑著也是閑著。可是，誰又不喜歡被欣賞被肯定的感覺呢？人間正道是滄桑，不如走上管理崗！對(duì)的，班級(jí)事務(wù)細(xì)化管理，工作崗位自然就多了，有事做的人也就多了！在做事中培養(yǎng)責(zé)任心，樹立自信心，增強(qiáng)責(zé)任感，成人之美不遠(yuǎn)矣！</p> <p class="ql-block">愿2022年，在“雙減”的春風(fēng)中，我們的班級(jí)沉舟再揚(yáng)帆，病樹又逢春！</p>