<p class="ql-block"> 清江河邊，星燈萬盞，名校屹立，良師數(shù)千。陸遜中小學新顏初綻，我們這群小數(shù)人，從不同的學校，乘暖風而來，因緣而聚， 慢慢契合，溫學識之酒，磨教研之墨，一滴一響，奏響了全新的序章。</p> 揚鞭催馬存糧忙 <p class="ql-block"> 學期之初，數(shù)學教師認真學習了《2011版數(shù)學課程標準》，領會總的綱領。</p> <p class="ql-block"> 有的教師自費流量用手機參與網(wǎng)絡教材培訓，有的老師事后及時觀看視頻回放，大家不以任何理由錯過對教材的鉆研。</p> <p class="ql-block"> 每學期初，教研組長組織學習教研員關于“集體備課”的具體要求和步驟，對各備課組進行總體要求。</p> 春季學期，隨著《義務教育數(shù)學課程標準（2022版）》的出臺，老師們立即進入了深度學習的狀態(tài)：線上聆聽專家解讀，線下進行自我鉆研。 <p class="ql-block"> 我們積極組織老師們“走出去”?！緦W年，參與數(shù)學市級以上培訓人次達80余人。</p> <p class="ql-block"> 同時，也把專家“請進來”。秋季學期，9月26日，陳部長專程來校，為新入職的兩位老師進行專業(yè)導航。</p> <p class="ql-block"> 10月22日，我們誠邀市教研室全體教研員到校手把手、面對面給青年教師以指導和幫助，除了深入課堂，陳部長也認真查閱了數(shù)學教研組工作資料，并提出了寶貴的指導意見。</p> <div><br></div><div><br></div><div> 春季學期，在籌備市級大單元整合活動期間，陳教研不懼奔波，風雨兼程，多次來校親切指導，時刻陪伴，全程見證。</div> <p class="ql-block"> 為了促進數(shù)學校際間交流，我們熱情接待了王畈小學和陸城一小、春妮工作室的老師來校試教，緊抓機遇進行相互學習。</p> <p class="ql-block"> 我們提倡全體數(shù)學教師每周至少聽課一節(jié)?？缒挲g聽課——煉好教學基本功；跨年段聽課——促進年段知識融合，奠定打通關的能力基礎；跨學校聽課——提高教學領悟能力。這學期，我校宜昌市數(shù)學學科帶頭人劉玉蓉老師經(jīng)常帶領青年老師去楊守敬小學、潘灣小學、紅花小學等兄弟學校聽課、研討。</p> 力學篤行重實干 <p class="ql-block"> 1、集體備課與課題研究相結合。本學年，數(shù)學教研組有5個市級課題申報成功并順利結題，每個備課組都以課題研究為抓手，積極開展教學研討，認真開展集體備課活動，立足課堂抓教學，結合“分層彈性作業(yè)設計”，在切實保證課堂效率，減輕學生課后負擔的基礎上，不斷整體提升教學質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 2、堅持師師互學為常態(tài)。為促進全體老師積極思考和交流，每個備課組每次活動都確定一名中心發(fā)言人進行評課發(fā)言，其他人進行補充。鑒于老師們工作繁瑣，為保證評課過程能為所有人學習，我們會結合實情采取在線視頻會議、群內(nèi)文字商議、現(xiàn)場激烈評議等多種方式進行教研活動。</p> <p class="ql-block"> 3、青藍工程提升教研水平。為了讓青年教師迅速獲得新成長，教研組積極組織開展了“青藍工程、師徒結對”工作。師傅帶領徒弟做好專業(yè)成長引領工作，骨干教師傾囊相授，年輕教師虛心好學，一人多師，一師多徒，大家抱團取暖，共同進步。</p> 欣欣淺露各占春 <p class="ql-block"> 本學年，數(shù)學組有12人次在市級教研活動中進行業(yè)務交流，共上校級公開課25節(jié)，市級展示課2節(jié)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 劉玉蓉、向容麗、侯光娥等骨干教師執(zhí)教示范課。</p> <p class="ql-block"> 王麗、袁萌、劉英等多位老師以各自年級的課題為依托，分別執(zhí)教了研究課。</p> <p class="ql-block"> 曾慶玲、李蕓婭、鮮章等青年老師執(zhí)教了成長課。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每次上完課后，老師們都認真評課，深入交流，真正達到以課堂教學為切入點，深刻反思，最終提高課堂教學水平的目的。</p> <p class="ql-block"> “釀得百花采蜜后，為誰辛苦為誰甜”，僅僅一學年，陸遜小數(shù)人在各級活動中積極展示，創(chuàng)造佳績。</p> <p class="ql-block"> 省級數(shù)學論文評比活動中，3篇論文獲獎；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 基礎教育精品課遴選活動中，徐小紅老師的《數(shù)學廣角——搭配2》榮獲湖北省一等獎；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李叔燕老師勤學善思，有效地將數(shù)學學科教學與信息技術課程結合，《搭配中的學問》在宜昌市第八屆教師信息化教學展示活動榮獲三等獎；</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以“雙減”和新課程標準精神為指導，老師們積極思索作業(yè)改良策略，5名教師的作業(yè)設計在宜都市獲獎。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 夏雪老師、郭勁文老師的研究課在宜都市獲獎。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 集團隊智慧研究的第一本數(shù)學校本刊物成品問世......</p> 學生們也在豐富的數(shù)學特色活動中鞏固知識、發(fā)展興趣、提高能力。 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一學年里，一年級學生進行了數(shù)學口算競賽和“趣味七巧板”的操作活動，二年級設計了美麗圖形、開展了“跳蚤”市場活動，高年級學生除了參加數(shù)學日記和手抄報比賽，還制作了個性日歷，舉行了剪窗花的實踐活動，進行了數(shù)學口算、筆算競賽和思維能力競賽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 全體學生通過這些活動豐富了想象能力，提高了動手能力，建立了數(shù)學文化自信。</p> <p class="ql-block"> 每一次挑燈夜戰(zhàn)、每一場唇槍舌戰(zhàn)，昨天的，終將過去。教研，是一場鴻雁的悠悠遠行，我們僅僅只是才出發(fā)。陸遜團隊始終堅定著最初的教育夢想，與志同道合的同仁們振翅并跑，一起續(xù)寫著更精彩的教研故事......</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：徐小紅</p><p class="ql-block">審核：汪娟娟</p>