<p class="ql-block"> 時序更替，歲月留金。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童開學(xué)歸來早，教師筆潤細(xì)耕作。藍(lán)天綠草，春意盎然，我們又滿懷熱情地迎來了新的學(xué)期。</p> <p class="ql-block"> 在王校長帶領(lǐng)下，2022年2月16對龍湖學(xué)校開展了本學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查。此次檢查，嚴(yán)格依據(jù)各項檢查標(biāo)準(zhǔn)。包括教師備課計劃教案、教師個人成長記錄、寒假作業(yè)批改記錄及學(xué)生作業(yè)等內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)檢查小組，由龍湖學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、教導(dǎo)處等有關(guān)人員組成。2月17日<span style="font-size: 18px;">沙北中心校領(lǐng)導(dǎo)在春校長的帶領(lǐng)下也到龍湖學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)前工作檢查！</span></p> 遇見春天遇見你 計劃教案美如畫 <p class="ql-block"> 教育教學(xué)工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項工作有序進(jìn)展，尤為重要的是強(qiáng)化常規(guī)，做好細(xì)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜萌粘５拿恳徽n。教師們的教案詳實，思路清晰，復(fù)備工整。一本本飄著墨香的教案體現(xiàn)了我們龍湖教師優(yōu)秀的個人業(yè)務(wù)水平。</p> <p class="ql-block"> 檢查過程中，很多老師備課都特別的認(rèn)真負(fù)責(zé)，把教學(xué)設(shè)計的流程都詳細(xì)的進(jìn)行書寫，每一篇教學(xué)設(shè)計都包含了教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教具學(xué)具的使用、教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個流程、課后作業(yè)的布置、板書以及自己的感悟等都寫的非常的清楚。可以看出每個老師備課的用心。</p> <p class="ql-block"> 教師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所教班級實際，認(rèn)真制定好新學(xué)期教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進(jìn)度。教案書寫字跡清晰端正，設(shè)計合理，過程詳細(xì)，教學(xué)目標(biāo)明確，重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)教法、學(xué)法，教學(xué)過程清楚，有詳細(xì)的板書設(shè)計！</p> 專業(yè)提升筆更潤 <p class="ql-block"> 閱讀讓我們凈化心靈，在平凡的世界里，感悟生命的真諦。閱讀讓我們仰望星空，在浩渺的宇宙中，領(lǐng)略自然的奧秘。走進(jìn)書本，尋覓寶藏，快樂閱讀，自由飛翔，沉浸在書香的世界里，有書的地方就是天堂。</p><p class="ql-block"> 古人云：學(xué)，然后知困；讀，然后知不足。與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅，做一個幸福的教師，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。我們的教育夢想將因讀書而美麗，因讀書而精彩。</p><p class="ql-block"> 靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。</p> <p class="ql-block"> 揮毫見墨痕， 落筆顯真功。一筆一畫一世界，橫撇豎捺見人心！</p><p class="ql-block"> 滿園翰墨飄香，筆尖流淌傳情。筆墨飛舞間，一幅幅或雋秀柔美或遒勁有力的作品呈現(xiàn)出來。作品有的端正秀氣，運(yùn)筆熟練、提按有力、筆畫分明;有的舒展大方，運(yùn)筆流暢，行款整齊。</p><p class="ql-block"> 意美以感心，音美以感耳，行美以感目。老師們在橫平豎直，一筆一畫，一點(diǎn)一捺的書寫中，享受中國傳統(tǒng)書法的熏陶，陶冶情操，平和心境，提高素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 時間，仿佛就藏在指縫間，藏在每個字橫平豎直的間隙里，認(rèn)真對待每一筆起落，才不會每日在唏噓聲里將日月看老。</p> 特色作業(yè)趣味濃 <p class="ql-block"> 作業(yè)不應(yīng)該只是知識的作業(yè)，而是與生命成長相關(guān)的作業(yè)?！半p減政策”下所倡導(dǎo)的作業(yè)，其實是一種信念。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)以來，為了滿足不同孩子的需要，挖掘他們的潛能，在傳統(tǒng)作業(yè)的基礎(chǔ)上，我設(shè)計了一些“百花齊放”的特色作業(yè)。請你一起來感受龍湖學(xué)校孩子們，在特色作業(yè)中展示出的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”?！薄傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！遍喿x成為每個孩子生活中不可或缺的一部分，我們要求學(xué)生每天堅持至少30分鐘閱讀和摘抄！在閱讀中，孩子們積累到很多的優(yōu)美詞句，教師便鼓勵孩子們摘抄到積累本上，從詞－句－段落，從而為以后的寫作打下良好的基礎(chǔ)。同時，我還會按孩子們的喜好，鼓勵孩子們用筆記錄下身邊發(fā)生的點(diǎn)滴，從而使得孩子們的寫作能力日漸提升。</p> <p class="ql-block"> 為了保證孩子們?nèi)姘l(fā)展，在動手能力、審美能力等方面的培養(yǎng)上，龍湖學(xué)子也尋求特色體現(xiàn)，以滿足孩子們更多的需求。</p> <p class="ql-block"> 只要你愿意，只要你拿起筆，你就能夠改變；只要行動，就有收獲；只有堅持，才有奇跡。拒絕普通，努力創(chuàng)新，讓孩子們享受快樂的教育成長！</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)檢查是教師互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步的途徑，在檢查中查漏補(bǔ)缺，取長補(bǔ)短，才能做到真正的教育教學(xué)。每個教師都能在本次檢查反饋中反思自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，提升自己的工作熱情，把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在教育教學(xué)工作中！</p><p class="ql-block"> 伊始，我們不忘初心，穩(wěn)步發(fā)展。伊后，我們堅守夢想，拼搏創(chuàng)新！</p> <p class="ql-block"> 古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。良好的開端是成功的一半。好的教育效果，源自精耕細(xì)作。通過本次常規(guī)檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化了常態(tài)化教學(xué)管理工作。在新的學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，精益求精，使龍湖學(xué)校的教育教學(xué)水平再上新臺階。</p>