<p class="ql-block"> 為全面做好開學前的疫情防控工作，促進學校疫情防控工作的科學化、程序化，保障教育教學工作的有序開展，提升全校教職工對處置新冠肺炎疫情突發(fā)事件的能力，確保春季開學工作安全、平穩(wěn)、有序進行，陽豐鎮(zhèn)初級中學于2022年2月14日開展了開學前疫情防控應急演練及全體師生核酸檢測活動。</p> <p class="ql-block"> 實戰(zhàn)演練前，學校制定詳細的防控演練方案，開展疫情防控演練培訓會。任校長在會上強調了此次演練活動的重要性和嚴肅性，對各項要注意的事項進行了全面細致的部署。</p> <p class="ql-block"> 演練場景一：學生入校出現體溫異常情況</p><p class="ql-block"> 參與演練的教師全程佩戴口罩，前后間隔一米，在校門口有序通過體溫測量儀測量體溫，體溫正常方可進校，確保安全。</p> <p class="ql-block"> 前后間隔一米 有序排隊測溫入校</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 入校時測溫教師發(fā)現一名“學生”體溫異常，測溫人員立刻攔下“學生”并通知值班領導并將體溫異?！皩W生”送至隔離室，在隔離室內再次給“學生”復測體溫。復測量體溫仍然異常，電話通知學校負責領導。</p> <p class="ql-block"> “學生”體溫異常 帶至隔離室</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">演練場景二：課堂發(fā)現體溫異常學生</p><p class="ql-block"> 進入校園的學生有序排隊，再次測量體溫入班。</p> <p class="ql-block"> 九（1）班正在進行開學第一課，班主任老師在課堂上開展疫情防控主題班會，發(fā)現一名學生不舒服，經過測量體溫發(fā)現體溫異常。班主任電話通知相應領導，并讓防護人員將異常學生帶至隔離室，班主任組織其余學生撤離到安全教室，消毒人員對教室進行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控主題班會</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 演練活動結束后，李校長對此次演練活動進行總結。</p> <p class="ql-block"> 為實現“平安開學，開學平安”，保護全體師生的健康安全，按照上級要求，我校除了疫情防控演練活動，在鄉(xiāng)醫(yī)院醫(yī)護人員的幫助下也開展了全體師生核酸檢測工作。為確保核酸檢測工作安全有序進行，學校先后召開會議，精心安排部署，制定了組織方案。</p> <p class="ql-block"> 學生有序排隊、測溫入校園</p> <p class="ql-block"> 各班教師幫助學生提前登記學生核酸檢測信息</p> <p class="ql-block">前后間隔一米，有序排隊等待核酸檢測</p> <p class="ql-block"> 正在核酸中的醫(yī)護人員</p> <p class="ql-block"> 通過此次疫情防控應急演練及全體師生核酸檢測活動，全體師生進一步明確了防疫流程的規(guī)范程序，提升了應急處置能力，為接下來的開學打下了堅實的基礎，為全體師生的健康安全筑牢了防線。</p>