<h1 style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">創(chuàng)意寒假作業(yè) 繽紛假期時光</b></h1><h1 style="text-align:center;"><br></h1><h1 style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">——漢川市實驗小學(xué)（西湖校區(qū)）四（3）班學(xué)生創(chuàng)意寒假作業(yè)展</span></h1><p class="ql-block"><br></p> 手繪冬奧夢想、樂享共閱讀、勞動小能手、創(chuàng)意過大年……在“雙減”實施后的首個寒假，漢川市實驗小學(xué)為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，減少了書面化寒假業(yè)的布置，推出個性化、特色化、多樣化的寒假作業(yè)，鼓勵學(xué)生參與豐富多樣的社會實踐活動，在實踐中體驗，在體驗中學(xué)習(xí)。<br><br> 新學(xué)期伊始，為了給學(xué)生的寒假生活畫一個圓滿的句號，激發(fā)新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，漢川市實驗小學(xué)西湖校區(qū)四（3）班組織、開展了“創(chuàng)意寒假作業(yè)”展評活動。 世界人民齊矚目，看奧運(yùn)健兒顯身手。孩子們拿起畫筆，描繪自己眼中的冬奧會。畫面中，有小朋友們和冰墩墩一起高山滑雪的，有雪容融在五星紅旗下享受冰雪運(yùn)動的，還有小朋友們一起攜手向未來的……通過一幅幅冬奧繪畫作品，孩子們感受冰雪樂趣，享受冬奧盛宴，為冬奧會加油。 <h3> 課內(nèi)外閱讀是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要方式，有助于學(xué)生開闊視野和自我發(fā)展。為落實“雙減”及“五項管理”政策，營造書香校園，我班始終將閱讀作為教育教學(xué)的重點工作，緊抓落實。為保證讀書活動的延續(xù)性和有效性，全班師生和家長于假期積極落實“親子閱讀”計劃，讓書香充盈學(xué)生的假期生活，讓書韻浸潤孩子們的美好童年。</h3> 開展“創(chuàng)意過大年”活動，用自己喜歡的方式記錄春節(jié)掠影。動手寫一幅虎年的春聯(lián)，完成一件有關(guān)“虎”的手工小制作，自制一本春節(jié)文化研究手冊，記錄自己在春節(jié)中體驗與研究的歷程，學(xué)生在動手中體驗了傳統(tǒng)文化，感受了過年的氛圍。