<p class="ql-block"> 合抱之木，生于毫末。</p><p class="ql-block"> 九層之臺，起于累土。</p><p class="ql-block"> 千里之行，始于足下。</p><p class="ql-block"> 冬的蟄伏，春的綻放。</p><p class="ql-block"> 嶄新的2022年，已闊步向我們走來！一元復(fù)始，萬象更新。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期已經(jīng)開始。為了<span style="font-size:18px;">更好地了解學(xué)生寒假作業(yè)完成情況，</span>給學(xué)生的寒假生活畫一個圓滿的句號。<span style="font-size:18px;">也為了</span>促使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，激發(fā)他們新學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情;更快、更好地投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)，積極發(fā)揮身邊的榜樣作用。<span style="font-size:18px;">淅川縣第一小學(xué) “優(yōu)秀寒假作業(yè)”展評活動自2月17日便拉開了帷幕????。</span></p> 部署篇 <p class="ql-block"> “火車跑得快，全靠車頭帶?！睘榱吮Ｕ媳敬位顒佑行ч_展，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對<span style="font-size:18px;">各級段的寒假作業(yè)臺賬，制訂</span>了周密的活動方案。</p> 行動篇 <p class="ql-block"> 新學(xué)期，新起點?！叭夯ㄊ潞茫瑸閷W(xué)須及早?！毙吕硐?，新征程，安心學(xué)習(xí)要保證?！伴_學(xué)第一課”少不了????</p> <p class="ql-block"> 收心教育結(jié)束，寒假作業(yè)展覽緊鑼密鼓地展開。</p> 千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 本次展評本著</span>“全員參與、擇優(yōu)設(shè)獎”的原則，分為三個階段進行：第一階段班級自評，每位學(xué)生先在班內(nèi)展示自己的作品，再擇優(yōu)推薦級段展評。第二階段進行階段展評，由各級段在教學(xué)樓外面走廊展區(qū)域，并組織評委根據(jù)對各年級布展情況和作品質(zhì)量進行打分評價。第三階段組織師生分批次現(xiàn)場觀摩和評價學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 評委組由各班優(yōu)秀家長，教師團隊，每班的學(xué)生代表組成。</p> <p class="ql-block">認真的評委??????</p> <p class="ql-block">公平公正公開的評價????</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們被一份份設(shè)計精美、頁面整潔、內(nèi)容豐富的參展作業(yè)所吸引?？????他們邊學(xué)習(xí)邊交流，興奮地指指點點??</p> <p class="ql-block">瞧！這些優(yōu)秀的作業(yè)格式規(guī)范、字跡清楚、書寫工整、頁面清潔、行款整齊，吸引了李江海校長駐足觀看??????</p> <p class="ql-block">張柯校長正和評委老師交流分享中??</p> <p class="ql-block">小麗校長和教導(dǎo)處的老師們正專注欣賞????</p> <p class="ql-block">一篇篇觀后感也博得評委們的一致好評！了不起的寶貝，老師為你點贊??????</p> <p class="ql-block">“展示”時有精彩呈現(xiàn)，“觀看”時有所感悟，“評價”中受益匪淺，“反思”中不斷改進。</p> 花團錦簇?? 高光時刻 <p class="ql-block">機遇總是垂青于有準備之人。沒有韌性的把持、沒有耐心的等待，那么自己就沒有機會看到旖旎動人的彩虹????</p> <p class="ql-block">樹榜樣，養(yǎng)習(xí)慣，榜樣就在我身邊。期待更多的同學(xué)以優(yōu)秀為榜樣，爭先創(chuàng)優(yōu)，綻放出更美的自己！??????</p> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 小實驗，大科學(xué) <p class="ql-block"> 淅川一小秉承“從小學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)”理念，注重<span style="font-size:18px;">培養(yǎng)學(xué)生“探索創(chuàng)新”的科學(xué)精神和“實踐操作”的動手能力,</span>大力實施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進雙減教育進程。結(jié)合學(xué)生自身特點,開展了寒假“小實驗、大科學(xué)”動手活動,簡單易學(xué)的科學(xué)小實驗貼近生活，既向同學(xué)們普及了科學(xué)常識，也培養(yǎng)了同學(xué)們的探究精神和科學(xué)興趣。下面就讓我們來看看同學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧。??????</p> <p class="ql-block">四年級孩子實驗展演</p> <p class="ql-block">哇！我的＂??山噴發(fā)了??????</p> <p class="ql-block">看，我的＂漂浮的針＂！</p> <p class="ql-block"> 給我一個支點，我將撬起地球！</p><p class="ql-block"> 學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，動手又動腦，。既玩的高興，也學(xué)的開心?？茖W(xué)就是探秘，探秘就是樂趣。一小學(xué)子將科學(xué)小實驗進行到底，要將探索與操作完美的結(jié)合，成就新一代的科學(xué)小達人。</p> 海量閱讀分享會 <p class="ql-block"> "腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。" 這個假期，一小師生以書為友。書香浸潤童年，經(jīng)典點亮未來。看，各年級的讀書分享會開始了。讓我們一起悅讀悅享。??</p> <p class="ql-block"> "胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華"</p><p class="ql-block"> 淅川一小大力推行“海量閱讀”。堅持每天讀書半小時，每周三次摘抄，每月堅持共讀一本書，召開一次讀書分享會，每期閱讀不少于45萬字。閱讀常態(tài)化，寒假也如此?！白x書有境、讀書有量、分享有招、評價有方、讀有所獲”實施過程，扎實有效，落地有聲。</p> <p class="ql-block">“親愛的孩子們，我相信，你們勤學(xué)習(xí)、愛探究、愛讀書的心，一定能夠點亮一小的明天！加油！少年當為中華之崛起而讀書！你們，當勇敢地面對社會責(zé)任，為了實現(xiàn)中國夢而讀書！孩子們！加油！”</p> <p class="ql-block">“海量閱讀"我們一直在路上。??????</p> <p class="ql-block"> 一份耕耘、一份收獲 ，孩子們用辛勤的汗水為自己的寒假學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷，為獲獎的孩子們點贊！??????</p> 感悟篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">五九班李晨曦媽媽說：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 一路</span>走，一路看。優(yōu)秀學(xué)子作業(yè)，精彩紛呈，碩果累累。真可謂是"八仙過海，各顯神通"讓人難辨伯仲。</p> <p class="ql-block">六一班家長如是說：</p><p class="ql-block"> 一小人才濟濟，人人是學(xué)習(xí)榜樣，時時是學(xué)習(xí)機會，事事是學(xué)習(xí)資源，處處是學(xué)習(xí)陣地。寒假作業(yè)大展評扎實有序開展，碩果累累。</p> <p class="ql-block">五十一班李柯穎爸爸說：</p><p class="ql-block"> 感謝一小學(xué)校，每次節(jié)假日都會為學(xué)生精心設(shè)計作業(yè)并落實檢查，引領(lǐng)學(xué)生從書本走向生活，從課堂走向社會，提高學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力，加深學(xué)生對社會的了解，為學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升打下堅實的基礎(chǔ)。今年的科學(xué)小實驗，閨女最喜歡??動手又動腦????</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">楊萬英老師說????</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 萬物</span>皆為我?guī)??！叭巳硕颊f小孩小，小孩人小心不小，你若以為小孩小，你比小孩還要小?！?小孩不小，才能不一，向每一個天天向上的孩子點贊。</p> <p class="ql-block">五十一班史妍慧說：</p><p class="ql-block"> 不比不知道，一比嚇一跳 。</p><p class="ql-block"> 天外有天，人外有人。 一小學(xué)子藏龍臥虎。??????</p> <p class="ql-block"> 短短的兩天作業(yè)展評落下了帷幕。憶寒假，勤赴書山，不輟求學(xué)路；看今朝，我們意氣風(fēng)發(fā)，展望未來，我們百尺竿頭！讓我們凝心聚力，蓄勢待發(fā)，一起朝著更高的目標奮勇前進！</p> <p class="ql-block"> 播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。</p><p class="ql-block"> 鯉躍龍門日日勤，滴水穿石日復(fù)日。繩鋸木斷叫堅持！一小學(xué)子，功在平時，贏在假期，重閱讀，勤寫字，愛科學(xué)，既動腦來又動手。讀寫長心智，勞動孝雙親。看一小善博少年，作業(yè)展評競風(fēng)采，踔厲奮發(fā)譜新篇</p>