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【大愛(ài)二小·培訓(xùn)】“開(kāi)學(xué)在即,培訓(xùn)先行”——金鳳三小教育集團(tuán)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)

馬玲玲

<p class="ql-block">  新學(xué)期,新展望,本著不斷接受新教育理念,充實(shí)教育基本能力,提高教師素養(yǎng)的目標(biāo)。為了提高教師工作能力、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、提升教師隊(duì)伍的專業(yè)能力、進(jìn)一步學(xué)習(xí)說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué),金鳳三小教育集團(tuán)數(shù)學(xué)科組于2021年2月18日進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">  本次培訓(xùn)由金鳳三小王淑紅教師主講,她借助自己專業(yè)的素養(yǎng),結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)我們參與了一次“說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)教育思想漫談”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  本次培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞以下四個(gè)方面展開(kāi):</p><p class="ql-block">一、教育的產(chǎn)生與發(fā)展</p><p class="ql-block">二、小學(xué)數(shù)學(xué)教育的理解</p><p class="ql-block">三、改革試應(yīng)下對(duì)教學(xué)的思考</p><p class="ql-block">四、說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)的理論與操作</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  在第一個(gè)方面中(教育的產(chǎn)生與發(fā)展),我們了解到教育的三個(gè)階段分別是:</p><p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)的教育——知識(shí)的教育——智慧的教育</p><p class="ql-block">在此我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了智慧的教育(未來(lái)教育),給我們的啟示是:</p><p class="ql-block">智慧協(xié)調(diào)的教育,應(yīng)是保存并激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。教育是主動(dòng)的,好的教育是為個(gè)體著想,就應(yīng)該站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">  在第二個(gè)方面中(小學(xué)數(shù)學(xué)教育的理解),我們對(duì)數(shù)學(xué)具有的顯著特征(如一般性、嚴(yán)謹(jǐn)性、應(yīng)用的廣泛性)以及數(shù)學(xué)基本思想(如抽象、推理、模型)有了進(jìn)一步理解。</p> <p class="ql-block">  第三個(gè)方面中,我們主要學(xué)習(xí)思考以下四點(diǎn):</p><p class="ql-block">1.破——不破不立</p><p class="ql-block">2.思</p><p class="ql-block">3.教學(xué)理念</p><p class="ql-block">4.作業(yè)轉(zhuǎn)型</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  最后一個(gè)方面是說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)的理論與操作:</p><p class="ql-block">金鳳三小集團(tuán)校一直致力于“說(shuō)學(xué)教育”的發(fā)展,在“開(kāi)學(xué)大會(huì)”培訓(xùn)中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)“說(shuō)學(xué)教育”,王老師針對(duì)數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科,對(duì)數(shù)學(xué)組教師進(jìn)行了進(jìn)一步培訓(xùn)。她通過(guò)分享展示優(yōu)秀的成功案例:如《小數(shù)除以整數(shù)》、《圓的認(rèn)識(shí)》等,帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“說(shuō)學(xué)教育”如何具體落實(shí)到某一課時(shí),這對(duì)于青年教師以及新入職的數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō)具有至關(guān)重要的作用,供大家借鑒學(xué)習(xí),<span style="font-size:18px;">查漏補(bǔ)缺。</span></p> <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),我們從數(shù)學(xué)思考談到了理性人生。同時(shí)本次培訓(xùn)也引發(fā)了我們數(shù)學(xué)教師的思考:作為數(shù)學(xué)教師,我們要給孩子什么?</p><p class="ql-block">我們是這樣想的:</p><p class="ql-block">即便將來(lái)有一天,這個(gè)人從事了和數(shù)學(xué)無(wú)關(guān)的工作,也應(yīng)當(dāng)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界,用數(shù)學(xué)的思維思考世界,用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界,用數(shù)學(xué)的思維導(dǎo)引人生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  希望金鳳三小教育集團(tuán)在新的學(xué)期不忘初心,砥礪前行。</p>

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