<p class="ql-block"> 2022年2月18日下午，武昌區(qū)付家坡小學召開了科研課題申報的第一次集體會議。</p> <p class="ql-block"> 會議由汪屹副校長對課題申報的意義進行了充分解讀，對有意申報教師個人規(guī)劃課題的老師進行動員。</p> <p class="ql-block"> 學校統(tǒng)籌安排，在課題申報前從課題研究者攻堅克難的決心和意志，科學嚴謹、推陳出新的學習力、研究力和較好的寫作能力等方面對意向教師進行全方面的幫扶，從而確保課題研究順利推進，進而建立良好的科研生態(tài)。通過打好每位教師科研基礎，將工作分級分等推進，力圖讓老師們經歷一個校、區(qū)、市、省逐級進階研究歷程，扎扎實實建立起科研骨干梯隊。</p> <p class="ql-block"> 學?？蒲袌F隊全力支持老師們科研發(fā)展與需求，圍繞課題名稱的選定，課題報告中的邏輯以及知網的使用方法與技巧等方面的學習與經驗傳授展開系列活動。</p><p class="ql-block"> 本次課題申報中形式多樣：既有由共同研究目標的教師團隊申報的集體課題，也有教師個人課題；課題主持人來自不同工作崗位：既有一線教師也有學校行政。</p><p class="ql-block"> 大家相互碰撞、共同研討，此次活動學校還特地邀請了課題經驗豐富的沈青校長、盧衛(wèi)平校長、郭永華、胡泳、王麗群等老師，一對一的對本次課題申報的老師們答疑解惑，對老師們的課題選題進行了點評與指導。</p> <p class="ql-block"> 此次活動拉開了學校本年度科研活動的序幕，后續(xù)還將圍繞教師個人課題開題撰寫、課題開展與實施等主題，關注老師們感興趣的知識熱點、科研活動中產生的難點，開展有針對性的講座活動。</p>